ندوة: دور الأسرة في حماية الأبناء من الإدمان على المخدرات

1 Bekeken· 25/10/19

ندوة ثقافية حوارية: دور الأسرة في حماية الأبناء من الإدمان على المخدرات، ألقاها الدكتور السيد فالح الموسوي في حسينية سيد الشهداء(عليه السلام) في حي الإمام الحسن(عليه السلام) صبخة العرب.

Laat meer zien

Transcript

[0:00]بسم الله الرحمن الرحيم الحمد لله رب العالمين وافضل الصلاه واتم السلام

[0:08]على اشرف الخلق اجمعين حبيب اله العالمين وسيد الانبياء والمرسلين ابي القاسم

[0:17]محمد واله الطيبين الطاهرين المعصومين >> اللهم صل على محمد وال محمد

[0:27]>> عنوان ندوتنا هو دور الاسره في حمايه الابناء من خطر المخدرات

[0:36]او من الادمان على ال المخدرات طبعا موضوع المخدرات ايها الاحبه موضوع

[0:46]شائك وطويل الا انني احاول في هذه الندوه ان اسلط الضوء على

[0:58]مسالتين المساله الاولى دور الاسره يعني ما راح اتعرض الى دور المؤسسات

[1:02]الصحيه الى دور الدوله الى دور المجتمع كمجتمع الى دور المدرسه الى

[1:10]دور الجامعه هذه تحتاج الى بحوث مستقله كلامنا حول دور الاسره في

[1:18]حمايه الابناء يعني الدور الوقائي الذي يمكن ان تقوم به الاسره من

[1:26]اجل حمايه ابنائها من خطر ال الادمان على المخدرات اذا حديثنا حول

[1:35]قضيتين اساسيتين دور الاسره و حمايه الابناء من السقوط في مستنقع المخدرات

[1:43]دور الاسره ايها الاحبه لا يقتصر على توفير الملبس والماكل والمسكن للاولاد

[1:53]دور كبير عظيم اغلب الناس للاسف في مجتمعاتنا يجهلون دور الاسره دور

[2:05]الابوين يتصور وظيفه الاب شنو هي؟ هي انه انا البسهم احسن ملابس

[2:13]اوكلهم افضل طعام اسكنهم في ارفه المساكن اركبهم في افضل المراكب اذا

[2:21]انا اب نموذجي هذا شيء مهم ايها الاحبه الا ان كثيرا من

[2:26]الاباء يغفل خل مساله اساسيه وهي ان الابناء يحتاجون الى تلبيه احتياجاتهم

[2:36]المعنويه الاخلاقيه الفكريه السلوكيه بالاضافه الى تلبيه متطلباتهم البدنيه احنا نصب كل

[2:48]اهتمامنا عليه من على تلبيه متطلبات البدن المهم ما اريد ادخل في

[2:54]مقدمات طويله خليني ادخل الى الاست استراتيجيه التي يمكن ان يتبعها الاباء

[3:01]والامهات من اجل حمايه ابنائهم من السقوط في مستنقع الادمان طبعا هذا

[3:11]الموضوع ايها الاحبه قد الكثير يتصور بانه موضوع عابر لا الواقع اصبح

[3:19]ظاهره يهدد كيان المجتمعات خصوصا الاسلاميه المجتمع غير الاسلامي ما لي شغل

[3:26]به المجتمع الاسلاميه اصبحت مهدده من خطر المخدرات المهم خليني اذكر لك

[3:39]خطوات سبعه اذا اتبعها الابوان استطيع ان اجزم بدرجه 90 الى 95%

[3:49]نقدر نحجم ظاهره الادمان والاقبال على المخدرات بشكل كبير جدا الخطوه الاولى

[3:59]التي يمكن ان يتبعها الاباء وهي مسؤوليه جسيمه غرس القيم والعادات الاصيله

[4:08]في نفوس الابناء وهذه دائما انا اسميها في المحافل الفريضه المهمله شلون

[4:16]الفريضه المهمله كما اشرت في المقدمه نعتني بمتطلباتهم الجسديه ونهمل متطلبات هم

[4:28]الفكريه والاخلاقيه وفي واقع الامر هم الى المتطلبات الفكريه والمعنويه احوج كثير

[4:36]من الاباء يسجل ابناء في افضل المدارس وهذا شيء جميل ويريد من

[4:40]عنده يجيب 100 حتى يدخل طب هذا شيء جميل لكن بنفس الوقت

[4:45]انت حريص على ان ابنك يصلي لو ما يصلي حريص على انه

[4:52]اذا اجيت تصلي صلاه جماعه تجيب ابنك وياك تدخله للحسين دينيه لو

[4:59]لا هاي الجوانب مهمله ما نلتفت لها اذا الخطوه الاولى التي تحصن

[5:04]الابناء من السقوط في مستنقع الانحراف بصوره عامه والمخدرات بصوره خاصه هي

[5:12]غرس القيم والعادات الاصيله في نفوسهم وطبعا هذا الغرس ايها الاحبه لا

[5:20]يتم بالوعظ بالارشاد بالنصيحه بالكلمه لا ينبغي على الابوين ان يكون قدوه

[5:30]صالحه لابنائهم يرون فيهم ذاك الانسان المنضبط الانسان المتزن الانسان المتقيد ببعض

[5:43]العادات المتقيد بقيود الشريعه المنضبط بالقيم والمثل التي نزل بها القران الكريم

[5:52]يرونك قدوه اذا راك ابناؤك قدوه فقد عبرت المرحله الاولى من مراحل

[5:58]التحصين تحصين الابناء من السقوط في مستنقع الرذيله ولذلك يؤكد علماء التربيه

[6:07]على ان البيئه الاسريه التي يسودها ا عدم الاعتناء بالقيم عدم الاعتناء

[6:22]بالمثل عدم الاعتناء بضوابط الشريعه بحدود الشريعه هذه البيئه هذه الاسره تكون

[6:27]بيئه مهيائه لان يكون ابناؤها مستعدين لتقبل بعض الانحرافات والافكار المستورده وبما

[6:40]في ذلك المخدرات المهم اذا الخطوه الاولى هي غرس القيم ابنك لما

[6:46]تعوده على انه ما يكذب تعوده على انه ما يخدع تعوده على

[6:53]انه ما يسرق تعوده على انه ما يخون تعود على انه ما

[6:57]يسلك الطرق الملتويه انت حصنته بذلك عن السقوط في مستنقع الانحراف عموما

[7:04]والمخدرات بصوره خاصه الثانيه الخطوه الثانيه ابعاد الابناء عن المشاحنات تقول لي

[7:14]هاي شنو دخلها اقول لك لا لها دخل كبير بناء على دراسات

[7:21]ميدانيه سوف اذكرها الابناء ناء الذين ينشؤون في بيئه مشحونه بالخلافات بالمشاكل

[7:27]في اغلب الاحيان يعانون من عقد نفسيه وسلوكيه مقيته لان هذا الجو

[7:38]المسموم المليء بالمشاحنات بالمشاكل بالخلافات يجعل الابناء يبحثون عن بيئه بديله التفت

[7:46]وياي يجعل الابناء يبحثون عن بيئه شنو بديله غير هاي البيئه الموبوءه

[7:57]المليئه بالمشاكل لانه عندما يفقد الامان في بيئه يبحث عنه في بيئه

[8:01]اخرى وبما ان الابناء يعانون من قله الخبره ما عنده خبره حتى

[8:12]ينتقي بيئه صالحه يعاني من تشتت الرؤيه يعاني من عدم النضج فدائما

[8:18]يختار بيئه اخرى موبوءه ويتصور انها تلبي طموحات النفسيه وال والسلوكيه فيقع

[8:29]فريسه بيد تجار الانحراف وتجار المخدرات تعال شوف هذه الدراسه دراسه ميدانيه

[8:38]اجرتها الدكتوره سلوى علي هاي الدراسه طبعا لما اقول دراسه ميدانيه اخواني

[8:44]الدراسات الميدانيه تكون دقيقه تقول بان 30% من المدمنين >> وعليكم السلام

[8:58]ورحمه الله وبركاته 30% من المدمنين دفعتهم المشاكل الاسريه الى الادمان كم

[9:07]كبير من نسبه كبيره من المدمنين يقعون في مستنقع الادمان بسبب شنو؟

[9:14]المشاكل الاسريه لانها تخلق جوا ينعدم فيه الامان وتكثر فيه العقد النفسيه

[9:25]فيبحثون عن ملجا امن ولانهم اصحاب خبره قليله ما عندهم رؤيه واضحه

[9:32]يسقطون في مستنقع ال الادمان الخطوه الثالثه المعامله الحسنه مع الابناء هذا

[9:42]كله يتعلق بمن بالابوين المعامله الحسنه مع الابناء احنا دائما نعامل ابنائنا

[9:53]معامله الطاغوت المتسلط المتفرعن المتجبر الذي لا يريد لكلامه الا ان يطبق

[10:03]في الحال وننسى انه احيانا احنا ننظر الى الامور من خلال تجربه

[10:08]عشناها 30 40 50 60 سنه هذا الطفل بعده مو ناضج ما

[10:16]يقدر يهضم جميع الوصايا والنصائح التي تسديها له فاذا كانت المعامله مع

[10:22]الابناء معامله حسنه يغمرها الحب الوئام التفاهم المصارحه ان يتعامل الابوان مع

[10:30]ابنائهما معامله الصديق مع صديقه هذا يحجم ظاهره اقبال الابناء على المخدرات

[10:44]ولذلك انا شفت ف كلمه جميله جدا لبعض الباحثين في هذا الشان

[10:50]يقول الابناء اذا راوا ابائهم منسجمين متفاهمين يتعاملون بتعامل لين فيه رحمه

[11:02]فيه حب فيه عاطفه فيه حنان ينظرون الى ابائهما بعنوان ذولي قدوه

[11:11]واذا وجد الابناء فيك قدوه سوف لن يبحث عن قدوه اخرى خارج

[11:18]نطاق ال البيت احد الدراسات الميدانيه اللي قام بها نايف محمد المرواني

[11:29]دراسه ميدانيه واي جميله واعطت فد نتائج مرعبه عجيب هاي النتائج يقول

[11:37]ان 42 من المدمنين تتراوح اعمارهم بين 16 الى 20 سنه و1

[11:46]ممن تتراوح اعمارهم بين 20 الى 25 سنه ثم ياتي يقول اغلب

[11:51]هذه النسب هاي ال 22% و1% اللي مجموعها ايش قد يصير؟ يصير

[12:02]60% يقول هؤلاء دفعهم الى الادمان امران الامر الاول البحث عن تحقيق

[12:11]الذات لا يجد تقديرا في البيت لا يجد مكانه في البيت ما

[12:15]يقدر يثبت وجوده كعنصر اساسي بالبيت مهمش مهمل والقضيه الثانيه يقول الهرب

[12:23]من سيطره الاباء الاب متعجرف الاب طاغوت الاب يتعامل بعنف لذلك يحاول

[12:32]الابناء التخلص من سيطره هذا الاب الطاغوت فيبحثون عن ملاذ امن وملجا

[12:43]امن يحتوشهم تجار الادمان ولذلك علماء التربيه يقولون المعامله الحسنه مع الابناء

[12:54]تخلق عاملين العامل الاول تشجع الابناء على الانفتاح على على الاباء ويسهل

[13:02]قضيه عرض المشاكل يعني اولا يتعامل معك كصديق ينفتح معك وثانيا يبوح

[13:12]لك بمشاكله اذا انفتح وياك وباح لك بمشاكله اذا لا سامح الله

[13:21]سقط في مستنقع الادمان تستطيع ان تنتشله ما دام في بدايه الطريق

[13:26]الخطوه الرابعه الاهتمام بالجانب المعنوي للابناء اشرت لها اشاره عابره وهنا كلام

[13:38]كثير احنا قلت يعني للاسف مجتمعنا يهمل الجانب المعنوي للابناء فعندنا اهمال

[13:44]للاسف بالجانب المعنوي هذا احد الاباء اجاني فد يوم من الايام قال

[13:50]لي سيدنا عندي ابني عاق ماذيني مالمني وهذا الرجل طبعا رافقني في

[13:56]المجالس 15 سنه متتاليه 15 سنه متتاليه ما فد يوم من الايام

[14:05]شفت ابنه قال لي هذا ابني اذاني المني تعبني كلش تعبني قلت

[14:11]له عم ابنك لك ايش قد عمره؟ قال عمره 23 سنه بوقتها

[14:15]انا كنت اقرا عندهم 13 سنه بعدني ما مكمل ال 15 قلت

[14:21]له اول ما قريت عندكم هذا كان عمره ع سنوات تدري انت

[14:25]لو جايبه للحسينيه وهو بعمر عشر سنوات كان تربى على حب الحسين

[14:32]على القيم على المبادئ يوميه قلت له انا اقرا عندكم اربع مجالس

[14:35]يوميه قلت له يوم احكي على الصلاه يوم احكي على بر الوالدين

[14:40]يوم احكي على صلاه الارحام يوم احكي على حق الجار يوم احكي

[14:44]على كذا كذا على الاقل فد حكايه حكايتين تثبت في ذهنه فللاسف

[14:54]مجتمعنا يهمل الجانب المعنوي عند الاطفال ويريدهم كلهم يصيرون متدينين كلهم يصيرون

[15:00]بارين كلهم يصيرون محترمين منين تجي هذا الاحترام والتدين وغيره منين يجي

[15:05]هذا غيركون انت تعلمه لو لا هذا مثل ذاك يقول ناشر فد

[15:12]منشور يقول احنا للاسف كل واحد من عندنا يتمنى ان يموت وهو

[15:16]صائم وساجد وهو لا يصوم ولا يصلي انت لا تصوم ولا تصلي

[15:23]شلون تريد الله ياخذ امانته وانت صايم وساجد ما ممكن كون تهيئ

[15:26]المقدمات انت اذا تريدهن فكذلك تربيه الابناء ينبغي ان نعتني بتربيه ابنائنا

[15:33]هذني اربعه الخامسه متابعه رفقه الابناء يجب ان تلاحظ ابنك من يجالسهم

[15:45]مع من يمشي عندما يذهب الى السوق من هم رفاقه عندما يذهب

[15:54]الى الحديقه من يمشي معه لما يطلع بالليل منو يروح وياه بالمدرسه

[16:00]منو صديقه المقرب الدراسات الميدانيه اثبتت ان اغلب نسب المدمنين جاءهم الادمان

[16:14]عن طريق رفاق السوء صديق السوء تربيه انت تتعب عليه لكن لما

[16:23]ترسله بالمجتمع يحتك مو الشاعر يقول لا تربط الجرباء حول صحيحه خوفا

[16:31]على تلك الصحيحه تجربه عندي صديق قبل فتره دخلني فد مشكله عائليه

[16:38]بيت محترم متدين عياله ما تطلع الا بالحجاب الاسلامي الزينبي قلت له

[16:48]شنو المشكله؟ قال سيدنا طلع تعيينها بال 3000 قال اول اسبوع ذبت

[16:54]العبايه ما يخالف كنا عبايه جبه اسلاميه قال سيدنا مضى الشهر الاول

[16:59]تريد تلبس قميص وبنطلون شوف لما كانت بالبيت وما محتكه بوسط موبوء

[17:06]ما عندها مشكله الامور العائليه كذا كلش مستقره لكن لما احتكت ببعض

[17:15]اللي بيهن هذا الجرب الاخلاقي شوف تمردت على قيمها وعلى مبادئها فاحنا

[17:26]كون نشوف الولد من يصادقهم من يمشي معهم يلزم الابوين ان يكون

[17:34]على درايه دقيقه برفاق ابنائهم والا يفلت منا الابناء ترى يروحون من

[17:44]عندنا دراسه ميدانيه مثلا لخالد الشنتوت يذكرها في كتابه كيف نحمي اولادنا

[17:57]من رفاق السوء يقول اثبتت الدراسات الميدانيه ان مصاحبه رفاق السوء تلعب

[18:02]الدور الاكبر في حدوث الادمان انطيني نسبه ايش قد النسبه؟ يقول ففي

[18:07]دراسه اكدت ان 35 من المدمنين صرحوا بان مجامله الاصدقاء هي السبب

[18:16]في بدايه تعاطي المخدرات.

[18:18]يعني ثلث المدمنين اللي اجريت عليهم الدراسه صرحوا بان بدايه الادمان كانت

[18:28]شنو؟ مجامله يمه انطا جقاره يمه انطا كذا شايف شلون وهكذا بدا

[18:37]الادمان بعض الدراسات في مصر هاي شفتها الدراسه اثبتت بعض الدراسات في

[18:42]جمهوريه مصر ان 84 من المدمنين بداوا تعاطي المخدرات رات من قبل

[18:54]توفيرها من قبل الاصدقاء بسبب توفيرها لهم من قبل الاصدقاء صديقي عزمه

[18:58]عليها وهو يمشي ينطيه تعال خذ لك نفس اخذ لك ما ادري

[19:03]شنو خذ بس هاي الحبايه شوف ايش قد راح ترتاح اليوم تعبان

[19:06]انت كذا ما ادري شنو مره ايش قد 84% ها بسبب رفاق

[19:16]السوء اللطيف انه بعضهم هكذا يقول فتمه عجيبه هذا صاحب بحوث ميدانيه

[19:22]كبيره في هذا الميدان يقول ان جميع الدراسات الميدانيه هو متابع جميع

[19:30]الدراسات الميدانيه اثبتت ان رفاق السوء هم العامل الاكبر والسبب الرئيس في

[19:39]تعاطي الشباب للمخدرات فاحنا كاباء اذا اردنا ان نحمي اولادنا علينا ان

[19:47]نعرف رفاقهم واصدقائهم وجلسائهم وانت علمه قول له بابا مو وياك كل

[19:56]واحد تمشي بابا كذا طبعا اسال بعض يقول سيدنا انا يعني اروح

[19:59]اتجسس وراه اقول لك لا مو بهاي الطريقه باسلوبك الخاص انت تعرف

[20:08]منو اصدقائه السادسه التواصل مع المدرسه وهذه طبعا الاخوه اللي التربويين يعرفون

[20:12]للاسف احنا هم هاي القضيه مطرقينها يعني ما عندنا تواصل مع المدرسه

[20:20]منو من عندنا خلد برنامج شهري يروح للاداره والله الادارات يرحبون ويستانسون

[20:26]اذا الاب يجيهم اذا ولي الامر يجيهم روح اقعد قول لهم يابا

[20:29]ابني شنو قضيته شنو كذا خو ما عنده سلوكيات مننا منا الابن

[20:35]في البيت تحت سيطره الاباء لا تظهر عليه بعض السلوكيات السلوكيات متى

[20:45]تظهر >> اذا احسنتم اذا خرج اذا تحرر من سلطه الابوين المدرسه

[20:50]بها تحرر يتحرر من سلطه الابوين لذلك تظهر عليه بعض السلوكيات التي

[20:57]يخفيها في البيت وانت من خلال هذه متابعه هذه السلوكيات تستطيع ان

[21:06]تعرف بان ابنك على الطريق الصحيح لو ابنك لا والله منجرف في

[21:12]الهاويه فعلينا ان نولي قضيه التواصل صل مع المدارس ننطيها اهميه كبيره

[21:20]شوف ابنك برا ايش قاعد يسوي السابعه متابعه التغيرات السلوكيه لدى الابناء

[21:32]هاي شويه بس اتوسع بها حتى اختمل الكلام ولا اطيل الادمان ايها

[21:40]الاحبه لا يظهر فجاه الادمان مو سكته قلبيه من الصفر الى قبل

[21:47]وقع مات لا في احد البحوث هسه ما اريد قلت لك انا

[21:53]باعتبار بحثي مخصص هنا ما اريد ادخل في مراحل الادمان مراحل الادمان

[21:59]خمسه بالمرحله الاولى الثانيه الثالثه الرابعه العلاج ممكن لكن اذا وصل الى

[22:07]المرحله الخامسه بعد الا من رحم ربي نعم فالادمان لا ياتي بصوره

[22:13]مفاجئه بغته لا اكو مقدمات اكو علامات تظهر ينبغي على الابوين ان

[22:20]يدق في هذه العلامات ليش اولا مسؤوليتهم ثانيا الاباء هم الاعرف بالتغيرات

[22:30]التي تطرا على نفسيه ابنائهم انت تعرف ابنك ما يكذب هالمره قام

[22:40]يكذب تعرف ابنك يحب الرياضه هالمره صار كسول تعرف ابنك شاطر هالمره

[22:44]صار كسلان هاي التغيرات شنو سببها؟ اذهب وابحث عن الاسباب واضح لو

[22:53]لا تهملها ولذلك المتغيرات او التغيرات خمسه اولا تغيرات في الحيازه الحيازه

[23:00]قبل ابنك كان يشتري له ساعه يشتري له خاتم يشتري له على

[23:07]سبيل المثال فد لعبه تسليه من يروح للسوق مثلا يعجبه يشتري له

[23:11]قلم يشتري له دفتر يشتري له كذا الان لا ابنك لما تفتح

[23:17]الجنطه مالته تلقى بها مثلا قطف مالقاره تلقى بها مثلا ورق مال

[23:23]شجر تلقى بها مثلا اثار لحبوب هاي الحبايات هنا ان تكون لا

[23:34]تعبرها توقف عندها الحيازه مره يحوز المواد نفسها ومره لا اكو ادوات

[23:42]ترتبط بهذه المواد تلقى مثلا اسرنجه عنده سرنجه شو يسوي بها بالطواري

[23:51]هو تلقى مثلا عنده على سبيل المثال بعض ال الامور قلت لك

[23:58]المتعلقه بمن بالمخدرات كون توقف عندها التغيرات بالاهتمامات بالاهتمامات يعني شنو كان

[24:07]ابنك يحب الرياضه قلت لك الان لا صار ما يحب الرياضه كان

[24:12]ابنك على سبيل المثال يتابع مباريات كره القدم مثلا الان لا قام

[24:20]يدخل على المواقع اللي بها مخدرات واللي بها مدمنين واللي بها كذا

[24:27]اذا صار عنده تغير بالاهتمامات صار عنده مثلا حديث متكرر عن المخدرات

[24:36]صار عنده على سبيل المثال نفور عن الحديث عن اضرار المخدرات ما

[24:47]يحب انه سولف له المخدرات ترى هيك تسوي هيك تسوي اضرارها الصحيه

[24:54]اضرارها النفسيه اضرارها كذا كذا اذا شفت عندها التغير صار ينبغي ان

[24:58]تتوقف وان تتابع وان تبحث عن ال الكواليس التغيرات الفكريه الثالثه واضحه

[25:07]التغيرات الفكريه ضربت كمثال قلت مثلا وطبعا هاي اللطيفه هنا اللطيفه هاي

[25:13]التغيرات قهريه ايها الاحبه قهريه شلون يعني ما يقدر يخفيها انت تقدر

[25:25]تلاحظها من من التغيرات الفكريه ضعف الذاكره يصير عنده نسيان يصير عنده

[25:32]شرود تشتت الفكر قله التركيز انخفاض المستوى العلمي وقلت هذا نعرفه وين

[25:41]لما نراجع للمدرسه هذن العلامات الثلاثه التغيرات الفكريه الثلاثه ينبغي ان تكون

[25:48]بمثابه جرس انذار عند الابوين التغيرات الجسميه التغيرات الجسميه شلون التغيرات الجسميه

[26:02]ابنك صار وجهه اصفر هاي الايام الشفاه مالته صارت سودا عيونه قاعد

[26:08]تصير حمر قاعد ينام هواي قاعد كذا هاي المسائل ينبغي على الابوين

[26:16]ان يلاحظاها وان لا يهملاها اذا الخلاصه ايها الاحبه الاسره قادره على

[26:26]حمايه ابنائها من السقوط في مستنقع المخدرات بشرط ان تسير على منهج

[26:39]مدروس يبدا بغرس القيم ويبدا بابعاد الابناء عن المشاكل والمشاحنات وايضا بمعامله

[26:51]الابناء معامله حسنه و مراجعه المدرسه لملاحظه التغيرات وايضا متابعه رفاق الابناء

[27:07]شوفوا وياه من يمشي وملاحظه التغيرات السلوكيه الفرديه الجسديه ملاحظات التغيرات بالاهتمامات

[27:19]اللي تصير عنده اذا لاحظنا اي تغير او اي انزلاق في بدايه

[27:28]الطريق العلاج سهل العلاج سهل اسال الله سبحانه وتعالى ان يحمي ابنائنا

[27:34]من جميع الانحرافات السلوكيه والفكريه والاخلاقيه وقبل ان اختم اذا احد الاخوه

[27:44]عنده فد مداخله كذا سؤال انا بالخدمه جزاكم الله ‏Yeah.

0 Comments

Volgende

ندوة: دور الأسرة في حماية الأبناء من الإدمان على المخدرات

Transcript

Volgende

Ontdek meer

Houd er rekening mee dat als u jonger bent dan 18 jaar, u geen toegang kunt krijgen tot deze site.

Volgende

ندوة: دور الأسرة في حماية الأبناء من الإدمان على المخدرات

Transcript

Volgende

Ontdek meer

Kies een betaal methode

Taal