حديث الجمعة 370 لسماحة العلَّامة السيد عبدالله الغريفي 5-6-2014

4 Views· 23/12/08

olamaanet
Subscribers

In Lectures

حديث الجمعة 370 لسماحة العلَّامة السيد عبد الله الغريفي - مسجد الإمام الصادق (ع) - البحرين / القفول - الخميس 6 شعبان 1435 هـ الموافق 5 يونيو 2014 م

Transcript

[0:00]بسم الله بسم الله الرحمن الرحيم الحمد لله رب العالمين وافضل الصلوات

[0:23]على سيد الانبياء والمرسلين سيدنا ونبينا وحبيبنا محمد وعلى اله الطيبين الطاهرين

[0:35]اللهم صل على محمد اللهم صل على محمد وال محمد اللهم صل

[0:54]على محمد السلام عليكم ايها الاحبه ايها الاخوه ايتها الاخوات ورحمه الله

[1:06]وبركاته هذا الشهر غني بمناسبات كريمه تمثلت في مجموعه مواليد الاطهار من

[1:24]اهل البيت عليهم السلام وهذه المناسبات فرصه ثمينه جدا لاعاده قراءه اوضاعنا

[1:37]في ضوء توجيهات الائمه عليهم السلام لا نريد ان يكون الاحتفاء بهذه

[1:45]المناسبات استهلاكا خطابيا ولا مجرد انفعالات عاطفية غير واعية ولا نريد أن

[1:58]يكون استرخاءً بليداً في أحضان التاريخ أن يجدد ولاأنا لأئمتنا الأطهار ما

[2:15]معيار الولاء لأهل البيت؟ نحن نوالي أهل البيت، نحن أتباع أهل البيت،

[2:26]نحن شيعة أهل البيت ما هو المعيار في هذا الولاء؟ ما هو

[2:36]المعيار في هذا التشيع؟ ما هو المعيار في هذا الانتماء إلى هذه

[2:43]المدرسة المباركة؟ نقرا كلمه للامام الباقر عليه السلام وهي تشكل خطابا مفتوحا

[2:58]للشيعه في كل اجيالهم أي من خلال هذا الخطاب نتعرف على هذا

[3:08]المعيار أنا شيعي، أنا منتمي، أنا موالي المعيار الحقيقي الذي يجعلني أتشرف

[3:21]بهذا العنوان الكريم هذه الكلمة للإمام الباقر تحدد لنا هذا المعيار تبدأ

[3:34]الكلمة بهذا التساؤل الخطاب هو حديثٌ مع جابر الجعفي الإمام الباقر يتحدَّث

[3:46]مع جابر الجعفي وكما قلت أن هذا الحديث هو خطاب مفتوح لكل

[3:53]أجيال الشيعة في كل عصورهم وفي كل أزمانهم يقول الإمام يا جابر

[4:04]أيكتفي من انتحل التشيع أن يقول بحبنا أهل البيت؟ أنا متشيع، أنا

[4:14]أحب أهل البيت أيكتفي من ينتمي إلينا أيكتفي من ينتمي إلينا إلى

[4:27]مدرستنا إلى نهجنا أن يعبر عن ذلك كلاماً فقط وشعاراً فقط وعاطفة

[4:39]فقط؟ المسألة ليست كذلك الكلام والشعار والعاطفة في حاجة إلى ترجمة عملية

[4:52]وهنا يحدد الإمام معيار الولاء والإنتماء هذا المعيار هو التقوى والطاعة هذا

[5:10]معيار أنت شيعي الإمام يقول شيعتنا من اتقى الله وأطاعة هذا المعيار

[5:17]العملي والله ما شيعتنا الا من اتقى الله واطاعه واذا غاب هذا

[5:27]المعطى السلوكي فلا يبقى عنوان التشيع والولاء والانتماء ثم بدأ الإمام الباقر

[5:37]عليه السلام يطرح بعض العلامات التي تميز هذا الانتماء التي تميز هذا

[5:46]التشيع واحد من العلامات التي ذكرها الإمام الباقر وما كانوا يعرفون أي

[5:56]شيعتنا وما كانوا يعرفون يا جابر الا بالتواضع والتخشع هذه علامه بارزه

[6:08]مميزه لا يعيشون التكبر والاشتعلاء والانتفاخ المزيف والمزاجية المنفعلة والطيش والتأزم اثنين

[6:24]وكانوا يعرفون بكثرة ذكر الله هذه علامة بارزة في هذا النمط اللي

[6:33]ينتمون إلى مدرستنا وكثرة ذكر الله من علاماتهم الواضحة أن ألسنتهم تلهج

[6:43]بذكر الله قياماً وقعوداً وعلى جنوبهم ثلاثة ويعرفون أيضاً ويعرفون ايضا والصلا

[6:58]والصوم والصلاه يعني بكثره الصوم والصلاه انه عباد لله فيما يمثله الصوم

[7:07]والصلاه من اجل مظاهر العباده اربعه والتعهفد للجيران ايو يعرفون هذه تطبيقات

[7:19]هذه علامات شاخصه تميز هذا النفر الذي ينتمون الى هذه المدرسه التي

[7:28]هي مدرسه الاسلام الاصيل ومدرسه الاسلام الحقيقي والتعهد للجيران الفقراء وأهل المسكنة

[7:38]والغارمين والأيتام إنهم يحملون قلوباً مملوءة بالرحمة لكل البؤساء والمحرومين لا يشبعون

[7:52]وحولهم من يتالم جوعاً لا يكتسون وحولهم من لا يجد ما يستر

[8:01]عورته لا يتنعمون وحولهم من يعيش المعاناة خمسة أيضاً وكانوا ويعرفون هذا

[8:12]النفر هذا النمط اللي يمثلون امتدادنا ومدرستنا واتباعنا وكانوا يعرفون أيضاً وصدق

[8:23]الحديث علامة بارزة شاخصة في حياة هؤلاء أنهم لا يمارسون الكذب وقول

[8:31]الزور صدقهم الصدق وقولهم الحق سته من علامات هؤلاء ايضا وتلاوه القران

[8:44]انهم قراء لكتاب الله يتلونه اناء الليل واطراف النهار يتدبرون اياته ويستجلون

[8:54]خزائنه ويتمثلون تعاليمه واحكامه سبعه من علامات هؤلاء وكف الالشن عن الناس

[9:05]الا من خير السنتهم نظيفه كل النظافه لا يشيئون لاحد من خلال

[9:14]غيبه او بهتان او سب او سخريه او استهزاء او ظلم او

[9:23]اعتداء لا يقولون الا ما هو خير ثم يعود الإمام عليه السلام

[9:29]ليؤكد مضمون التقوى كأساس في بناء الشخصية الإيمانية فاتقوا الله واعملوا لما

[9:42]عند الله ليس بين الله وبين احد قرابه احبوا العباد الى الله

[9:50]واكرمهم عليه اتقاهم له واعملهم بطاعته والله ما يتقرب إلى الله جل

[9:59]ثناؤه إلا بالطاعة وأخيراً يكرر التأكيد على معيار الطاعة هذا هو المعيار

[10:10]تريد تكتشف انك من اتباع هذه المدرسه التي هي مدرسه الاسلام اكتشف

[10:21]هذا الانتماء هذا الاتباع من خلال معيار الطاعه لله من خلاله يتحدد

[10:30]الولاء والعداء لاهل البيت من كان لله هذا نص كلام الامام من

[10:40]كان لله مطيعا فهو لنا ولي ومن كان لله عاصيا فهو لنا

[10:49]عدو هذا معيار هذا معيار عملي من كان لله مطيعا فهو لنا

[11:00]ولي ومن كان لله عاصيا فهو لنا عدو ولا تنال ولايتنا الا

[11:09]بالورع والعمل هذا المعنى اكدته الكثير من الاحاديث الصادره عن ائمه اهل

[11:18]البيت عليهم السلام اشير بشكل عاجل الى بعض كلماتهم قال امير المؤمنين

[11:27]من احبنا فليعمل بعملنا ويستعن بالورع أنت محب لأهل البيت؟ اتبع نهجهم،

[11:42]اتبع سيرتهم، اقتدي بأخلاقهم، تمثل تقواهم لا نملك أن نكون كأهل البيت

[11:54]ولكن فلنأخذ شيئاً من ورعهم شيئاً من أخلاقهم شيئاً من تقواهم شيئاً

[12:04]من عبادتهم من احبنا فليعمل بعمل نا ويستعن بالورع وكلمه للامام الصادق

[12:15]عليه السلام ليس من شيعتنا من وافقنا بلسانه وخالفنا في اعمالنا واثارنا

[12:26]ولكن شيعتنا من وافقنا بلسانه قال انا شيعي كلامي ينطلق من مدرستهم

[12:40]من وافقنا بلسانه وقلبه واتبع آثارنا وعمل بأعمالنا اولئك شيعتنا كلمه له

[12:53]عليه السلام للامام الصادق انما شيعه علي من عف بطنه وفرجه واشتد

[13:02]جهاده وعمل لخالقه ورجى ثوابه وخاف عقابه فإذا رأيت أولئك فأولئك شيعه

[13:15]جعفر فاولئك شيعه جعفر وكلمه له عليه السلام الامام الصادق ليس من

[13:26]شيعتنا من لا تتحدث المخدرات بورعه في خدورهن وليس من اوليائنا من

[13:38]هو في قريه فيها 10000 رجل فيهم خلق اورع منه لازم تكونون

[13:47]أنتم النموذج الأرقى أنتم أتباع هذه المدرسة لازم تكونون النموذج الأرقى في

[13:57]الورع والتقوى والتدين والالتزام وحب الله وليس منا ولا كرامه وليس منا

[14:09]ولا كرامه من كان في مصر في بلد فيه 100 الف او

[14:15]يزيدون وكان في ذلك المصر احد او رع منه هذا هو نهج

[14:25]الائمه هذه مدرستهم أخلاقهم، هذه قيامهم انتقل إلى عنوانٍ آخر في ذكرى

[14:36]رحيل الإمام الخميني رضوان الله عليه الحديث عن إنسان في مستوى الإمام

[14:48]روح الله الخميني حديثٌ في غاية الصعوبة إنه معجزة هذا العصر انه

[15:00]معجزه العصر انه الرجل الذي هز العالم وارعب كل المستكبرين في الارض

[15:15]ماذا كان يملك هذا الرجل الذي هز العالم والذي أرعب كل المستكبرين

[15:26]في الأرض ماذا كان يملك هذا الرجل صاحب العمه السوداء والجسد الضعيف

[15:39]والسبح المتحرك بين اصابعه واللحيه البيضاء البهيه ماذا كان يملك ليتهاوى باشاره

[15:51]من يده عرش الطاووس والتاج البهلوي ليتهاوى باشاره من يده عرش الطاووس

[16:05]والتاج البهلوي ماذا كان يملك هذا الرجل لتلبي نداءه الملايين من ابناء

[16:16]الشعب الايراني لتتحول بركانا قادرا اعظم ترسانه من الاسلحه في المنطقه ماذا

[16:28]يملك هذا الرجل ليقوذ اعظم ثوره في هذا العاصره هذه تساؤلات نطرحها

[16:41]ونحن نعيش ذكرى رحيله تساؤلات لغرض تساؤلات تفرض علينا ان نقرا هذا

[16:54]الانسان قراءه تجعلنا ننفتح على شيء من معناه على شيء من عظمته

[17:05]على شيء من ايمانه على شيء من روحانيته على شيء من جهاده

[17:14]نعم ماذا كان يملك هذا الانسان؟ هذا المعجزة هذا العملاق هذا الكبير

[17:25]ماذا كان يملك؟ كان يملك الإيمان بالله كان يملك الإيمان بالله كان

[17:40]يملك القران كان يملك عزمه من عزمات محمد سيد الانبياء الله صل

[17:52]على محمد وال محمد اللهم صل على محمد اللهم صل على محمد

[18:11]كان يملك شيئا من عنفوان جده الحسين كان يملك الاراده والثبات والصمود

[18:28]والتحدي كان يملك اليقين والحكمه والبصيره كان يملك الصدق والوفاء والاخلاص كل

[18:42]الاخلاص كان يملك التقوى والورع والذي اعاد للاجيال بعضاً من تقوى ورع

[18:53]جده أمير المؤمنين كان يملك عشق الله وخوف الله والحياء من الله

[19:06]كان العابد الذائب في الله كان العابد الذائب في الله متمثلا شيئا

[19:18]من عباده جده زين العابدين كان المتهجد بالاسحار كان المتهجد بالاسحار مذكرا

[19:35]بتهجد جدته الزهراء كان يملك مباركه السماء وهكذا انتصر وهكذا ذاب في

[19:51]حبه ملايين البشر وهكذا عشقته القلوب والارواح وهكذا اصبح قدوه للابرار والصالحين

[20:06]وهكذا قاد ثوره المحرومين والمستضعفين وهكذا فجر غضب المظلومين ان قيمه الاحتفاء

[20:20]بذكرى الامام الخميني ان نعطيه حضورا في عقولنا ان نعطيه حضورا في

[20:31]قلوبنا ان نعطيه حضورا في واقعنا من المهم جدا ان يدخل الامام

[20:42]الخميني في قلوبنا في وجداننا في ضمائرنا في عواطفنا ومن المهم جدا

[20:54]ان يدخل الامام الخميني في عقولنا في وعينا في ثقافتنا في خطابنا

[21:05]ولكن الاهم الاهم ان يدخل الامام الخميني في حياتنا في واقعنا في

[21:16]اخلاقنا في سلوكنا في ممارساتنا في كل امتداداتنا في كل حركاتنا اذا

[21:27]استطعنا ان نعيش شيئا من هذا الحضور اذا استطعنا ان نعيش شيئا

[21:39]من هذا الحضور نكون عشنا الذكرى هذه الذكرى ليست تاريخا نسترخي في

[21:49]احضانه وليست حدثا نتلهى باستذكار مشاهده وليست عواطف تتفجر من خلال كلمات

[22:01]وقصائد وأناشيد وخطابات وإن كان لهذا التفجر قيمة كبيره ذكر الامام الخميني

[22:17]معلمٌ باردٌ في تاريخنا المعاصر ذكر الامام الخميني مفصلٌ مهمٌ في مسيره

[22:28]امتنا الحاضره ذكر الامام الخميني جزء اساس في خطاب الاسلام المعاصر ذكر

[22:38]الامام الخميني مدرسه تغذي الاجيال ذكرى الامام الخميني ثورة وجهاد حينما نعيش

[22:49]هذه الذكرى يجب ان نطرح على انفسنا مجموعه من الاسئله كم من

[22:56]فكر الامام الخميني استطعنا ان نحرك في فكرنا؟ كم من فكر الامام

[23:04]الخميني استطعنا ان نحرك في فكرنا؟ وكم من روحانيه الامام الخميني استطعنا

[23:15]ان نحرك في روحانيتنا كم من اخلاق الامام الخميني استطعنا ان نحرك

[23:23]في اخلاقنا كم من تقوى الامام الخميني استطعنا ان نحرك في تقوانا

[23:31]كم من جهاد الامام الخميني استطعنا ان نحرك في جهادنا كم من

[23:38]صمود الإمام الخميني استطعنا أن نحرك في صمودنا؟ هذه أسئلة وغيرها كثير

[23:47]هذه أسئلة وغيرها كثير لا نطرحها من اجل الاستهلاك الخطابي ومن اجل

[23:56]التسويق العاطفي بقدر ما تشكل استنطاقا لهذا التعاطي مع الذكرى وتاصيلا لمضمون

[24:08]هذه المناسبه وتفعيلا جادا لهذا الاحياء هل يكفي لكي نرضي ضميرنا ومسؤوليتنا

[24:21]ان نقيم للامام الخميني حفلا او مهرجانا او موسما ثم يبقى الامام

[24:29]بعيدا كل البعد عن واقعنا عن سلوكنا عن اخلاقنا عن مواقفنا عن

[24:38]كل حركاتنا وحينما نتحدث حركات ثقافية وفكرية ونتحدَّث عن حركات روحية وأخلاقية

[24:55]ونتحدَّث عن حركات سلوكية تقوية ونتحدَّث عن حركات رسالية ونتحدَّث عن حركات

[25:06]اجتماعية ونتحدَّث عن حركات جهادية ونتحدث عن حركات سياسيه قد تستهوي البعض

[25:19]قد تستهوي البعض روحانيه الامام القميني العباديه فيقوى حراكه العبادي والروحي انا

[25:32]استهوتني من الامام الخميني عبادته روحانيته فاصبحت عابدا روحانيا إلا أنه لا

[25:44]يستلهم شيئًا من وعي الإمام أخذت روحانية الإمام لكن لم آخذ شيئًا

[25:51]من وعي الإمام لم آخذ شيئاً من جهاد الإمام لم آخذ شيئاً

[25:58]من رسالية الإمام لم آخذ شيئاً من صمود الإمام وأقول أخذت روحانية

[26:06]الإمام هذا أخذ مجزأ الإمام روحاني ولكنه يملك وعياً ويملك بصيراً ويملك

[26:20]صمود ويملك جهاد ويملك تحدّي أنت أخذت روحانية الإمام وأصبحت روحاني وأصبحت

[26:29]عابداً لكن لا كروحانية الإمام ولا كعبادة الإمام لأنك لم تستلم شيئاً

[26:37]من وعي الإمام ولا من حركية الإمام ولا من جهاد الإمام قد

[26:45]تستهوي البعض روحانية الإمام العبادية فيقوى حراكه للعبادي والروحي إلا أنه لا

[26:56]يستلهم شيئًا من وعي الامام من اخلاقه من تقواه من جهاده وقد

[27:05]يستهوي البعض جهاد الامام يصير مجاهد الإمام ثائر الإمام مجاهد أخذت من

[27:14]ثورته أخذت من جهاده لكن لم أخذ من تقوى لم أخذ من

[27:20]عبادته أصبحت ثائراً لكن ليس ثائراً كالإمام الخميني لأن الإمام الخميني ثائر

[27:29]وهو العابد، ثائر وهو المتقي، ثائر وهو الروحاني قد يستهوي البعض جهاد

[27:40]الإمام وثورته ونضاله السياسي فيقفى لديه حراك الثورة والجهاد والنضال السياسي إلا

[27:50]أنه لا يستلهم شيئاً من روحانية الإمام وورعه والتزامه بنهج الدين وتعاليم

[27:58]الشرع وبصيره الفقه والايمان هذا اللون من الاستهواء المجزا لا يعطي للاقتداء

[28:07]صدقيته ونقاوته وفاعليته فروحانية عبادية لا يترجمها سلوك وتقوى وأخلاق وعطاء متحرك

[28:20]من أجل الدين روحانيه عباديه لا تنطلق من وعي وبصيره هذه الروحانيه

[28:27]العباديه لا قيمه لها في منظور الدين وكذلك فان حراكا ثورياً سياسياً

[28:37]لا يحمل ضوابط الشرع ولا يحمل بصيرة الدين ولا يحمل روحانية الإيمان

[28:45]ولا يحمل تقوى السلوك هذا الحراك الثوري السياسي قيمه له في منظور

[28:52]الدين فالامام الخميني كان الروحاني العابد الزاهد وكان البصير في الدين وكان

[29:20]إنسان التقوى والورع وكان الداعية إلى الله وكان السياسي والثائر والمجاهد وكان

[29:31]الفقيه الكبير المجدد وكان المربي الرباني تغمد الله امامنا الخميني بالرحمة والرضوان،

[29:42]وحشره الله مع الأولياء والصالحين والى روحه والى ارواح كل الفقهاء والمجاهدين

[29:52]والشهداء الفاتحه

0 Comments

Up next

حديث الجمعة 370 لسماحة العلَّامة السيد عبدالله الغريفي 5-6-2014

Transcript

Up next

Explore more

Please note that if you are under 18, you won't be able to access this site.

Up next

حديث الجمعة 370 لسماحة العلَّامة السيد عبدالله الغريفي 5-6-2014

Transcript

Up next

Explore more

Choose a payment method

Language