29 - آداب يختص بها المتعلم ج8 - مختصر منية المريد - الشيخ احمد الصافي

16 Views· 23/10/25

شبكة النور المبين
Subscribers

In Ethics

بسم الله الرحمن الرحيم

تقدم لكم شبكة النور المبين بيانا ( شرحا) لمطلب جديد من مطالب كتاب مختصر منية المريد

بعنوان : آدابه في درسه ج8

يقدمه سماحة الشيخ أحمد الصافي

من صفحة 131الى صفحة 140

رقم المقطع :29

يمكنكم متابعتنا عبر التلغرام :

شبكة النور المبين

https://t.me/noor201814

Transcript

[0:01]اعوذ بالله من الشيطان الرجيم بسم الله الرحمن الرحيم الحمد لله رب

[0:07]العالمين وصلى الله على محمد واله الطيبين الطاهرين واللعنه الدائمه الابديه على

[0:16]اعدائهم اجمعين الى قيام يوم الدين اللهم وفقنا وسائر المشتغلين للعلم والعمل

[0:25]الصالح بمحمد واله الطاهرين اللهم صل على محمد وال محمد الحادي عشر

[0:34]لانه الكلام في اداب الطالب مع الطالب في درسه الحادي عشر ان

[0:44]يبالغ في الجد والطلب والتشمير ولا يقنع من ارث الانبياء باليسير ويغتنم

[0:52]وقت الفراغ والنشاط وشرخ الشباب عوارض البطالة وموانع رئاسة فإنها أدوى الأدواء

[1:01]وأعضل الأمراض يقول لازم يهيئ نفسه يجد ويجتهد الالتزام وطلب العلم مباحثه

[1:13]ما دامه ما مشغول بامور الأمور الإدارية بالحياة يعني من جملتها الزواج

[1:18]الأطفال الوظيفة نفس طالب العلم إذا ارتفع مستوى العلمي الناس راح تجيه

[1:28]تسأله سؤال الناس إله فد نوع من الانشغال يصير إمام جماعة بعد

[1:33]ينشغل وإذا دخل بالإدارات العامة كإدارة دولة أو إدارة مدينة أو إدارة

[1:41]مؤسسة أو إدارة مدرسة أو ذلك بعد انشغالات تصير أكثر مسؤوليات تصير

[1:46]أكثر فيقول خلي يطلب العلم في جميع الأوقات قبل لا يكون قبل

[1:53]لا يصير مسؤول من يصير مسؤول؟ إذا مسؤول عن عائلة أو عن

[1:58]كذا أو عن أي شي حتى لو عن مؤسسة علمية حتى لو

[2:01]مدير مدرسة المهم مسؤولية راح تشغله ما تخلي فكرة بعد يستقبل العلم

[2:10]فيقول خلي يستغل هاي الفرصة يستثمر هذا الفراغ إللي عنده يعني عدم

[2:17]الالتزامات الاخرى الاداريه اللي عنده لطلب العلم ان يبالغ في الجدي والطلب

[2:23]والتشمير طلب طلب العلم يعني والتشمير يشمر ولا يقنع من ارث الانبياء

[2:29]باليسير باعتبار العلم هذا علمنا هو ميراث ويغتنم وقت الفراغ والنشاط وشرخ

[2:36]الشباب قبل عوارض البطاله وموانع الرئاسه راح تجينا موانع رئاسه يعني شو

[2:43]يعني يصير يعني اصير رئيس هسه رئيس مؤسسه رئيس مثلا حسينيه مدير

[2:51]كذا المهم هاي كلها تاثر علينا فانها ادوى الادواء يعني مرض مو

[2:58]زين هاي مال الرئاسه والتزام الانسان واعظم واعظم واعظم الامراض مرض عضال

[3:08]وليحذر كل الحذر من نظر نفسه بعين الكمال والاستغناء عن المشايخ بعضهم

[3:15]يوصل الى مرحله علميه يقول بعد انا ما احتاج طلب العلم بس

[3:19]بعضهم قول شي حكايه يقول انا بعد مخي ما ياخذ فكري ما

[3:22]يستوعب ماشي حلو هذا عرف نفسه وشك به ولو المعرفه مو حقيقه

[3:28]باعتبار اطلب العلم من المهدي الى اللحد لكن مع ذلك احسن من

[3:32]ما يقول انا اكتفيت وما اريد بعد فان ذلك عين النقص وحقيقه

[3:39]الجهل وعنوان الحماقه ودليل قله العلم والمعرفه لو تدبر اللي يقول اكتفيت

[3:45]احنا هذا اجلكم الله حمار احم الثاني عشر ان يلازم حلقه شيخه

[3:52]بل جميع مجالسه اذا امكن فان ذلك لا يزيده الا خيرا وتحصيلا

[4:01]وادبا يتادب بادابه يحصل من علومه من اخلاقه واطلاعا على فوائد متبدده

[4:09]لا يكاد يجدها في الدفاتر كثير من الأمور الإنسان يتأدب بها من

[4:14]خلال المعاشرة ما موجودة بالكتب مو موجودة لو لو يدور ألف سنة

[4:21]بكتاب بالكتب ما يلقى بعض الآداب إللي يشوفها ويشاهدها من أثاثته منه

[4:28]ويكون فلاحة من خلالها كما أشار إليه علي عليه السلام في حديثه

[4:40]السابق بقوله الاستاذ فانه فانما هو كالنخله تنتظر متى يسقط عليك منها

[4:51]منفعه ولا يقتصر على سماع درس نفسه فقط فان ذلك علامه قصور

[4:56]الهمه يعني مو بس درس نفسه بل يعتني بسائر الدروس فانها كنوز

[5:03]مختلفه وجواهر متعدده فليغتن ما فتح له منها او ما فتح له

[5:10]منها ان احتمل ذهنه ذلك شنو اللي الله يهيئ لك إياه ادخل

[5:14]بدرسه اغتنم الدروس أنا وصيت شيخ علي الله يحفظه إن شاء الله

[5:18]ويوفقه لهذا العمل قلت له قلت له وصل أخوة الطلبة الطالبات اللي

[5:23]يحضرون هاي هاي المحاضرات خلي يوميا يستمعون إلى محاضرات تسجيلية عندنا حول

[5:35]شنو كان؟ من المواضيع؟ أو أمور أخلاقية أمور إيه فأكو أمور كثيرة

[5:44]يعني أشبه تقول المحرومين من كثير من الأمور فإحنا نريد نرفدكم بكثير

[5:51]مما أنتم انحرمتم منه بسبب عدم حضوركم للمدرسة لأنه هذا اللي يحضر

[5:55]بالمدرسة يختلط ويا الطلبة يختلط ويا العلماء ياخذ اشياء كثيره انتم الان

[6:01]محرومين من هاي القضيه بسبب ابتعاد وعدم حضوركم احنا لش نسوي نريد

[6:07]نسوي نضيف لكم بعض يعني أشبه بالواجبات شلون واجب بيتي واجبات تعوضكم

[6:15]عن هذا اللي يفوتكم وهو اختياري لكم بس إذا أجبرناكم عليه من

[6:21]مصلحتكم باعتبار إحنا هدفنا أن تتساوون علميا بل تتفوقون علميا مع الطلبه

[6:29]اللي يحضرون عندنا بالمدرسه حتى لا تحسون تحسون بانه انتم درجه ثانيه

[6:34]انا ما اريد احسس ولا اريدكم تحسون انه انتم درجه ثانيه عندنا

[6:38]بالعكس انا انظر لكم نظره سواء شنو اللي اقدمه خدمه للطلبه هنانا

[6:46]احب اقدمه خدمه فعندنا برامج ان شاء الله رحنا نظيفه أشبه بالمحاضرات

[6:53]يومية تجبرون نفسكم تلزمون أنفسكم أنا ما أحب ألزمكم بس أنتم ألزموا

[6:59]أنفسكم أن تسمعون هذن المحاضرات انهم محاضراتنا دروسن دروسنا هنا مو يعني

[7:09]غريبه على شو اسمه يعني بعض بعضها محاضراتي بعض محاضرات بعض الاساتذه

[7:14]الجيدين انا اعرضها بخدمتكم اسوي برامج الكم ان شاء الله لعله اذني

[7:19]اذا يوميه تسمعوهن راح يصير عندكم معلومات اضافيه اتوقع ولو هذا صعب

[7:26]لكن اتوقع اذا عندكم همه عاليه راح تحصلون على كل ما يفوتكم

[7:31]وتساوون بل لعله وتتفوقون على اقرانكم إن شاء الله الله يوفقني أنا

[7:39]وأخي العزيز الشيخ علي إن شاء الله نقوم بهاي مهمة إن شاء

[7:43]الله أنتم تهيئوا لها لإنه إحنا مثلا الأربع دروس لعله أنا عندي

[7:47]مو كافية لكم فلا بد ان غير قضيه المباحثه اللي وصيتكم عليها

[7:53]المباحثه كلش مهمه يعني يعني ما اقدر اوصف لكم الان فوائد المباحثه

[8:02]قال ولا يقبل فيشارك اصحابها حتى كان كل درس له فان عجز

[8:11]عن ضبط جميعها اعتنى بالاهم فالاهم الثالث عشر اذا حرر مجلس الشيخ

[8:17]فليسلم على الحاضرين بصوت يسمعهم او يسمعهم ويخص الشيخ بزياده تحيه واكرام

[8:24]اذا اجيت سلمت اسلم على الكل وبس اسلم على الاستاذ واجي للاستاذ

[8:29]اخلي له سلام خاص كان اقبل يده كان بحيث ابين للاخرين ان

[8:36]هذا ممتاز عنكم يعني يمتاز عنكم واميزه بهذه الطريقه فليسلم عن الحاضرين

[8:47]بصوت يسمعهم يسمعهم عفوا ويخص الشيخ بزياده تحيه واكرام وعد بعضهم حلق

[8:55]العلم حال اخذهم في البحث من المواضع التي لا يسلم فيها بعض

[9:01]العلماء ايش قال قال حلقات الدرس المفروض واحد ما يسلم عليهم ليش

[9:08]مشغولين بذكر الله مشغولين بالعلم شوف شلون واحد بالصلاه ما يصير واحد

[9:13]يسلم عليه مكروه يسلم على واحد بالصلاه كذلك انت خلاص وفعلا انا

[9:18]بالنسبه الي تجاربي انه افضل ان الانسان ما يسلم الطالب اللي يتاخر

[9:25]يجي يقعد يقعد بدون سلام لا علي ولا على الموجودين جربت كم

[9:31]مره يعني البحث وسلسله الافكار تتزعزع تتغير واختاره جماعه من الافاضل وهو

[9:46]متجه حيث يشغلهم رد السلام عما هم فيه من البحث وحضور القلب

[9:50]كما هو الغالب سيما اذا كان في اثناء تبرير مساله فان قطعه

[9:55]عليهم اضر من كثير من الموارد التي ورد انه لا يسلم فيها

[10:00]لكن متى اريد ذلك اذا اراد ان يسلم فليجلس هذا العفو بل

[10:07]متى أراد أن يدخل بدون سلام يعني بس إنه ما مصرح سلام

[10:14]بدون سلام بس أنا أتصور هذا يريده بدون سلام لكن متى أريد

[10:18]ذلك فليجلس الداخل عليهم على بعد من مقابله الشيخ بعيد لكن يقابل

[10:24]الشيخ بحيث لا يشعر حتى يفرض بل بحيث لا يشعر به الشيخ

[10:33]حتى يفرض ان امكن المهم حتى لا يشغلهم يعني اذا راد يجي

[10:38]بدون سلام فخليه يقعد مكان اللي لا ينتبهوا له انا بعض الطلبه

[10:44]المؤدبين شفتهم بالنجف يعني ما شاء الله ادبهم عالي كانوا ويانا بالحلقات

[10:49]من يتاخر احنا من نحس بجيته من نخلص نشوفه جاي قاعد مكان

[10:54]بعيد يقعد حتى ما يطب للدرس يقول حتى لا اشغلكم يقعد بعيد

[10:59]ويستمع نان عندي بالمدرسه بعض الاخوات الطالباتها شفت عندهم خلق وأدب من

[11:08]تجي متأخرة مطب للحلقة تقعد برا تستمع وهذا يدل على شنو على

[11:14]أنها أدهفت مستوى من الأدب والأخلاق مثلي تشغلنا احنا بهذه الامور الغير

[11:30]جيده جمعا بين حق الادب معه وحق البحث في الشواغل عنه الرابع

[11:35]عشر اذا سلم لا يتخطى نقاب الحاضرين الى قرب الشيخ يعني انا

[11:40]طبيت للتسلم ما اجي اتخطى الكل واجي اقعد يا استاذي لا اقعد

[11:46]وين ما ينتهي بي المجلس اقعد نعم اذا كنت من مساعدي الاستاذ

[11:53]والاستاذ يحتاجني بالدرس انا وش له كتاب انا وش له كذا مثلا

[11:59]نعم اج اتخطى واقعد وهو الاستاذ شافني وصاح لي اج اقول اما

[12:05]انا من كيفي ما اتخطى واقول اذا سلم لا يتخطى رقاب الحاضرين

[12:09]الى قرب الشيخ ان لم يكن منزلته كذلك بل يجلس حيث ينتهي

[12:14]به المجلس كما ورد في الحديث فان صرح له الشيخ او الحاضرون

[12:19]بالتقدم او كانت منزلته او كان يعلم ايثار الشيخ والجماعه لذلك وكان

[12:25]جلوسه بقرب الشيخ مصلحه كان يذاكره مذاكره ين او لكونه كبير السن

[12:32]او كثير الفضيله والصلاح فلا باس يعني هذن الامور وحده منهن اذا

[12:37]توفرت فلا باس خليج يقعد يعمل استاذ ال 15م عشر ان يحرص

[12:44]على قربه من الشيخ حيث يكون منزلته يعني لا يبتعد عن استاذه

[12:50]بس ابتعاده شنو يعني من نقول اقترب من الاستاذ مو هي شي

[12:54]اول شي شوف هو مرتبته شنو اذا مرتبته رقم ثلاثه يقعد رقم

[12:58]ثلاثه يعني اذا انا اريد اقترب من استاذي اسال العلماء هذا علماء

[13:07]الاخلاق اقول شلون اكون اقرب ما اكون استاذي يقولو لي شوف اكو

[13:11]اقرب منك زين اقولهم اي فلان اولى بالقرب مني يقولوا لي انت

[13:15]اقعد ورا ماكو انت اقعد يم الشيخ المهم اقترب من الشيخ لكن

[13:24]مع الحفاظ على المنزله مالته منزلتك من الاستاذ منزلتك من الدرس وليفهم

[13:33]كلامه فهما كاملا بلا مشقه ولكن لا يقرب منه قربا ينسب ولا

[13:41]يضع شيئا من ثيابه او بدنه على ثياب الشيخ او وسادته سجادته

[13:48]كما مر سابقا واعلم انه متى سبق الى مكان مساله اذا قعدت

[13:53]من مكان وجا واحد يصير اقوم له واقعد مكان يقول لا الافضل

[13:57]الا اذا كان هو افضل منه واعلم انه متى سبق الى مكان

[14:04]من مجلس الدرس كان احق به فليس لغيره ان يزعجه منه وان

[14:09]كان احق به بحسب الادب قيل بعض العلماء يقولون ويبقى بعد ذلك

[14:15]احق به كالمحترم يعني اذا انا اول درس قعدت يم الاستاذ بعد

[14:20]يوميه اقعد يم الاستاذ ما يحق له واحد يجي يقعد بمكاني هذا

[14:25]قول لاحد العلماء مثل ايش مثل المحترف المحترف يعني صاحب الحرفه بالشارع

[14:30]ي صاحب الحرفه بالشارع اذا قعد بمكان يوميه يجي يقعد هنان يكون

[14:34]احق من غيره لكن هذا القول ضعيف ما عندهم دليل عليه لذلك

[14:41]احنا عندنا قاعده الوقف لمن سبق كل من يسبق الى مكان يكون

[14:45]هو احق بهذا الوقف من غيره ماكو داعي انه انقيس على المحترف

[14:52]لذلك هو المصنف ايش قال قال قيل قيل يعني قول ضعيف قيل

[14:57]ويبقى بعد ذلك احق به احق به كالمحترف اذا الف مكانا من

[15:02]السوق او الشارع عرفتوا المحترف شنو صاحب الحرف فيسم محترف فلا يسقط

[15:08]حقه منه لمفارقته وانقطع عن الدرس يوما او يومين اذا حضر بعد

[15:14]ذلك وهذا البحث اتن في مكان مصلي المشتمل على فائده في الصلاه

[15:22]كالذكر ونحوه السادس عشر ان يتادب مع رفقته وحاضري المجلس فان تادبه

[15:30]معهم تادب مع الشيخ واحترام واحترام لمجلسه ايضا الطالب لازم شنو لازم

[15:36]يتادب مع باقي الطلبه فاذا صار مؤدب مع باقي الطلبه معناته هو

[15:42]مؤدب مع الشيء مع الاستاذ واذا ساء الادب مع الطلبه معناته اهان

[15:49]الاستاذ واساء الادب مع الاستاذ باعتبار هؤلاء جايين لاجل الاستاذ محسوبين على

[15:56]الاستاذ فقد هو يختفي وليحترم كبراءه واقرانه ورفقته الساب عش ان لا

[16:05]يزاحم احدا في مجلسه ولا يؤثر قيام له من محله فان اثره

[16:11]غيره بمجلسه لم يقبله لنهي النبي صلى الله عليه واله وسلم عن

[16:17]ان يقام الرجل من مجلسه ويجلس فيه اخر يقول اذا قاعد واحد

[16:22]بمكان اللي تقومه وتقعد بمكانه ما يجوز صار احق هذا بعد كذلك

[16:31]اذا اجى واحد لتقوم وتقعده بمكانه ما ب ايثار الخمو اكل وفلوس

[16:36]حتى تسوي ايثار هذا طلب علم طلب العلم يتنافس به وفي ذلك

[16:41]فليتنافس المتنافسون استبقوا الخيرات سارعوا الى مغفره هذني مسار عندنا مسابقه ما

[16:50]يصير انا اؤثره ايثار ما عندنا هنان ولا يؤثر قيام احد له

[16:58]من محله لم يقبله يقول له اذا قاموا لهم يقول له ما

[17:03]اقعد الا اذا لحوا عليه نعم اكو وصيه من النبي يقول اذا

[17:08]اجاكم واحد سووا له مكان ما قال قوموا انتم قعدوا اليه ويجذب

[17:16]قال صلى الله عليه واله وسلم ولكن تفسحوا وتوسعوا الله يقول تفسحوا

[17:25]يفسح الله لكم نعم لو كان جلوسه في مجلس من اثره مصلحه

[17:32]للحاضرين شكوا بها وعلم من خاطر المؤثر حبا الايثار بالقرائم فلا باس

[17:38]يعني طبيت اني واحد قام الشغلي اقعد بمكانه اذا انا ادري هذا

[17:43]المكان انفع به الناس اقعد بمكانه واذا ادري هذا المكان هذا من

[17:49]كل قلبه شلون اكو ترى بعضهم من كل قلبه ينطي اكو بعضهم

[17:53]اذا ما اقعد بمكانه يزعج يتاذى فحتى لا يتاذى اقعد انا استجب

[17:58]ولا بالاصل المفروض انا ارفض الثام عشر الا يجلس في وسط الحلق

[18:06]ولا قدام صلى الله عليه واله وسلم لعن من جلس وسط الحلق

[18:15]نعم لو كان لضروره طبعا الحلقه تعرفون شكلها شنو قوس قوس مثل

[18:24]الهلال حلقه دائما الاستاذ استاذ اشبه بالمركز وذول النص دائره حوله احلى

[18:32]جلسه لطلب العلم وافضل جلسه هي افضل من المربع وكذا كل افضل

[18:38]فاذا اج واحد ماكو مكان يصير يجي يقعد بالنص يقول لا الافضل

[18:42]يقعد صف ثاني يسوون حلقه ثانيه وراها وهكذا نعم لو كان لضروره

[18:54]كضيق المجلس وكثره الزحا الزحام واستلزام تركه عدم السماع فلا باس به

[19:00]التاسع عشر ان لا يجلس بين اخوين او اب وابن او قريبين

[19:05]او متصاحب الا برضاهما معا لما روي ان النبي صلى الله عليه

[19:11]واله وسلم نهى ان يجلس الرجل بين الرجلين الا باذنهما العشرون يعني

[19:16]اذا اجى شافوا الاثنين قاعدين يسولفون ليه يجيب نصهم يقطع سالفتهم عيب

[19:21]العشرون ينبغي للحاضرين اذا جاء القادم ان يرحبوا به هذا واحد رقم

[19:26]واحد رقمه ويوسعوا له ما قال قوموا له قال وسعوا له ويتفسح

[19:32]لاجله يلمون نفسهم ويكرمونه والعفو ويكرمونه بما يكرم به مثله كل واحد

[19:39]اذا السيد يقول موله كل واحد يكرم بما يكرم به واذا واذا

[19:46]فسح له في المجلس وكان حرجا ضم نفسه ولا يتوسع هو هماتين

[19:52]يضم نفسه مو يجي يفرش نفسه ولا يعطي احدا منهم جنبه ولا

[19:57]ظهره ويتحفظ من ذلك ويتعهد عند بحث الشيخ له ولا يجنح على

[20:04]جاره من واحد يقعد بالحلقه مو يذب ايده على على الب صفه

[20:08]او يجعل مرفقه قائما في جنبه حاط حاط عجزه بخاصره الب صفه

[20:14]او يخرج من بنيه الحلقه بتقدم او يتاخر كلهن ذني مرفوضات رقموه

[20:21]الحادي عشر ان لا يتكلم في اثناء درس غيره بما لا يتعلق

[20:27]به او بما يقطع عليه بحثه واذا شرع بعضهم في درس فلا

[20:32]يتكلم بكلام في درس فرغ من فرغه يعني انا اشوف بعض بعض

[20:37]الاخوه انا جاي انطي درس وهم ده يتناقشون الدرس قبلي صاير خلصان

[20:42]ما يصير هذا اهانه الي انت لو عندك اشكال خلي اشكالك بعدين

[20:50]انا بديت بالدرس بعد شنو جا تقرا كتاب اخر او فاتح لي

[20:55]مجله جا تصفح بها انا وجاء ادرس او جا تسولف ويا اللي

[20:59]بصفق وجت تتحدث ويا حتى لو المساله علميه حتى لو تتعلق بدرس

[21:04]سابق ما يجوز شد نفسك ويا الاستاذ بل حتى لو هذا الحديث

[21:13]مالتك لاجل هذا الدرس هم يجوز مادام الاستاذ ده يتكلم شد نفسك

[21:18]ويا الاستاذ 100% انقلنا لكم بانه العلم اذا انطيته كلك اعطاك بعضه

[21:27]فما بالك اذا التمت يطي كلك اي يصير واذا شرع بعضهم في

[21:35]درس فلا يتكلم بكلام في درس في درس فراغ بغيره مما لا

[21:41]تفوت فائدته الا باذن من الشيخ وصاحب الد نعم اذا اذن نشرك

[21:46]به الثاني والعشر ان لا يشارك احد من الجماعه احدا في حديثه

[21:56]اثنين ده يحكون انا شنو اج قلت اقول ادخل بحديثهم على يا

[22:00]اساس اذا استاذن تشكوا به او اثنين ده مشتركين بحديثهم مع الاستاذ

[22:07]همات انا شنو اجي اتدخل لا سما مشاركه الشيخ قال بعض الحكماء

[22:14]من الادب ان يشارك الرجل في حديثه يعني من سوء الادب ان

[22:19]يشارك وانشد بعضهم في ذلك يعني شعر ولا تشارك في الحديث اهله

[22:26]وان عرفت فرعه واصله نعم استثناءك ويقول فان علم ايثار المتكلم بذلك

[22:35]فلا باس به يعني ادري ذول يحبون اني ادخل وياهم اجي ادخل

[22:42]الثال والعشر اذا اساء بعض الطلبه ادبا على غيره لم ينهره غير

[22:48]الشيخ واحد اساء الادب بالحلقه يعني اثنين واحد اتحارس ويا الاخ انا

[22:56]ايش علي الشيخ هو شنو هو اللي يؤمر وينا انا شنو اتدخل

[23:00]نعم اذا الاستاذ امرني قال لي سكت هذول ده يضحكون انا اسكت

[23:08]او واحد يتحارس بالله اساء الادب ويا الاخر انا ما علي الشيخ

[23:12]نعم لو اساء الادب مع الشيخ لا واجب علي بل على كل

[23:17]من حضر الحلقه ان شنو ان يرد هذه الاساءه اذا اساء بعض

[23:24]الطلبه ادبا على غيره من الطلبه يعني لم ينهره غير الشيخ الا

[23:28]باشاره من الشيخ او سرا بينهما على سبيل النصيحه وان اساء احد

[23:33]ادبا على الشيخ واحد اساء الادب ويا الشيخ ويا الاستاذ يقول تعين

[23:39]على الجماعه كلهم يعني انتهاره وردعه والانتصار للشيخ بقدر الامكان وان اظهر

[23:46]حتى لو الاستاذ يقول يابا ما عليكم به هذا يقول احنا شو

[23:49]علينا احنا هذ وظيفتنا وان اظهر الشيخ المسامح وفاء لحقه تهتفون بحق

[23:57]الى حق علينا احنا الاستاذ الرابع والعشر اذا اراد القراءه على الشيخ

[24:03]يجي يريد هذا يدرس يم الاستاذ فليراعي نوبته تقديما وتاخيرا شوف سراش

[24:09]واكيد ما يجي يدخل بسره غيره مثل بعضهم هذا يوقفون سر على

[24:14]المفتي يريدون استفتاء ليس الواحد يعبر سر بالصف بتدرسها من نفس الشيء

[24:20]فليراعينا وبتوا تقديماً وتأخيراً اذكر مرة أحد الطلبة اجى دخل للمدرسة فشفته

[24:35]اجا قعد ورا خمس دقائق الأستاذ انتهى من الدرس انا يعني بصفتي

[24:45]اتابع الأمور بدقة يعني فاستدعيت الطالب قلت له تعال قلت له ليش

[24:50]وصلت متأخر؟ ضحك هو قال لي انا ما وصلت متأخر قلت له

[24:56]ليش قال بالعكس انا جيت قوي الوقت قلت له ليش شلون انا

[25:00]بعيني شفتك ووصلت اخر خمس دقائق قال لا شيخنا قال احنا درسنا

[25:06]بال9 بس ذول مادل مقدمين الدرس ساعه كامله انا جت تسعه الا

[25:12]خمسه ذول هم مقدمين الدرس استدعيت الاستاذ قلت له تعال سيدي شنو

[25:18]السالفه قال اي اليوم انا ما عندي شغل اجيت لقيت الطلبه قاعدين

[25:23]قلت لهم تقبلون اعطيكم درس هسه قالوا ايه انا منطيت مندرس قلت

[25:27]له لا ما يصير انت فوتت حق هذا الطالب لو الكل تبلغهم

[25:34]حتى كلهم يحضرون ما يسد انت درس المجموعه تقدم نوبتهم لانه نوبتهم

[25:42]اتقدمت واحد من الطلبه خصر قال هاي صحيح انا ما انتبه فهنا

[25:54]نشوف قدموا النوبه خسروا بعض الطلبه ليش لو كلكم مه باجازه من

[26:04]الاستاذ هم باجازه من باقي الحلقات هم ما واحد بكيفه لا يسوي

[26:11]نظام احلى شيء هو النظام وعليكم بنظم امركم وصيه امير المؤمنين احنا

[26:21]هاي المدرسه مالتنا هي قاعه لعله 30 متر ب 10 امتار و

[26:28]15 متر في كل يوم 160 درس عندنا في كل ساعه كل

[26:35]ساعه زمنيه اللي هي يعني ساعه درسيه 45 دقيقه 12 حلقه موجوده

[26:43]منظمه تنظيم دقيق شويه اذا تخلخلت واحد قدم مؤخر يتخربط النظام مالتنا

[26:51]كله يصيب لذلك كل واحد يحافظ على النوبه مالته الان لو افترضنا

[27:02]اخواني اخواتي لو افترضنا انا هذا درسي انطيته مكان درس احد الاساتذه

[27:08]الان مو اكو درس ورايا لازم اتفق ويا الاستاذ ويا الطلبه يلا

[27:12]اخذ وقته لو افترضنا انا انطيت الدرس بذاك الوقت بعض الطالبات مثلا

[27:23]يريد ان يحضرن ذاك الدرس ما يريد ان يحضرن هذا المونير بعضهم

[27:26]بالعكس اذا ما ابلغهم يصير خلل لو ما يصير خلل يصير خلل

[27:32]اكو كل واحد يحافظ على النوبه مالته فليراعي نوبته تقديما وتاخرا فلا

[27:42]يتقدم عليها بغيره رضا من هي له وروي ان انصاريا جاء الى

[27:47]النبي صلى الله عليه واله وسلم يساله وجاء رجل من ثقيل رسول

[27:52]الله صلى الله عليه وسلم يا اخا ثقيم ان الانصار قد سبقك

[27:57]بالمسالكة طبعا هاي هاي الروايه دخلها هاي اللي راح تقراها الان مكانها

[28:15]مو هنان هاي روايه مكانها وين حتى شو اسمه لانه انا طبعا

[28:25]هذا الكتاب انا كملته صححته رتبته كامل 100% دزيته للطباعة فانا حتقول

[28:32]للشيخ علي الله يحفظه ينزل لكم اياه الجديد إذا نزل الجديد بعد

[28:36]هذا القديم مسحوه لأنه أخطاء بأشياء إحنا هاي الرواية خلوها بالعشرون شوفوها

[28:47]شوفوها بالطبعه الجديده هاي روايه هي هامش على الادب العشرون ينبغي للحاضرين

[28:55]اذا جاء القادم ماكو تنحط هناك مكانها مو هنان فخل اقراها بس

[29:02]انتم شنو انتم خلوها بالهامش ايش تجيكم ان شاء الله احاول باكر

[29:08]اخليه ينزل لكم الطبعه الجديده اذا نزلت الطبعه الجديده بعد هاي الغوها

[29:13]الطبعه شيلو لان هواي بها يعني خلل واذا ان شاء الله يعني

[29:22]انتاجنا من المطبعه اجا هم ادز لكم الكل واحد نسخه ان شاء

[29:26]الله للي نقدر نوصل له لذلك هاي روايه هي في اكرام القادم

[29:34]مو في عدم تغيير النوبه المهم نقرا عن ابي عبد الله عليه

[29:38]السلام قال دخل رجلان على امير المؤمنين عليه السلام فال لكل واحد

[29:42]منهما وساده فقعد عليها احدهما وابى الاخر فقال امير المؤمنين عليه السلام

[29:46]اقعد عليها فانه لا يابى الكرامه الا حمار يقول يعني من يطبون

[29:51]ام كان واحد يكرمكم اقبلوا اكرامه لا ترفضوه لان هذا اللي يرفض

[29:57]اكرام الاخرين هذا حمار يقول هذا حمار كنايه عن انه ما يفتهين

[30:03]ثم قال قال رسول الله صلى الله عليه واله وسلم اذا اتاكم

[30:07]كريم قوم فاكرموني روايه اعيد توضع مع الفقره 20 قبل ال 21

[30:15]يعني وكان هناك وانا اتمنى ان شاء الله قلت لكم ان شاء

[30:21]تنتظروني باكر انزللكم الكتاب المحقق المدقب كامل واذا لقيتوا به خطاه نقولو

[30:28]لي حتى بالطبعه الثانيه شو اسمه ان شاء الله نعدل قيل يرجع

[30:36]لمن للإيثار اللي هو يا فقرة فقرة رابع والعشرون ولا يؤثر قلنا

[30:48]العفو ولا فلا يتقدم عليها بغير رضا منه قال ولا يؤثر بنوبته

[31:01]يعني مو بس ما ياخذ نوبه غيره ما ينطي نوبه لواحد يقول

[31:06]مو صحيح واحد ينطي حصته الاستاذ اخر او الطالب اخر فان الايثار

[31:13]بالقرب نقص هذا مو ايثار بالفلوس ولكن حتى مو الايثار فان راى

[31:19]الشيخ المصلح في ذلك في وقت فاشار به امتثل امره معتقدا كمال

[31:24]رايه وتصويب غرضه في ذلك قيل يستحب للسابق هذا هم قيل قيل

[31:29]يعني ما متاكد 100% ما مقتنع اذا ما يقتنع يقول قيل اذا

[31:33]يقتنع لا يحكي قيل يستحب للسابق ان يقدم على نفسه من كان

[31:40]غريبا لتاكد حرمته ووجوب ذمته وكذلك اذا كان للمتاخر حاجه ضروريه وعلمها

[31:47]المتقدم وتحصل النوبه بتقدم الحضور في مجلس الشه كل اللي يجي يحضر

[31:55]قبض هو الى النوبه وان ذهب بعده لضروره يعني على فرض انا

[31:59]اجيت ساعه بالخمسه اجا واحد وراي بالخمسه وربع فانا نوبتي قبله بهالاثناء

[32:06]صار عندي حاجه رحت قضيت حاجتي وجهه تبقى نوبتي نفسها يقول ايه

[32:10]تبقى نوبتك نفسها هذا اذا كان العلم مما يجب تعليمه والا تخيا

[32:19]العفو كقضايا حاجه وتجديد وضوء اذا لم يطل الزمان عاده واذا تساوى

[32:24]اقرع بينهما هذا اذا كان العلم مما يجب تعليمه والا تخير ويستحب

[32:30]له حينئذ مراعاه الترتيب ثم القرعه ولو جمعهم على درس مع تقارب

[32:35]افهامهم جاز ايضا ومعيد المدرسه ومدرسها اذا شرط عليه اقرا اهلها في

[32:41]وقت معين ولا يجوز له تقديم غيرهم عليهم هاي عليم عليم غلط

[32:48]عليهم ان شاء الله احنا مصلحيه بغير اذنهم وان سبق مع عدم

[32:54]وجوب التعليم يعني بعد اكثرن انا حذفتهن بالطبعة بعد ما رتبت النسخة

[33:03]ذي حذفتهن لأنه ما بيهن فائدة الكم الخامس والعشرون أن يكون جلوسه

[33:08]بين يدي الشيخ على ما تقدم تفصيله وهيئته في أدبه يجلس مؤدب

[33:14]معه أستاذة ويحضر كتابه الذي يقرأ فيه معه ويحمله بنفسه ولا يضعه

[33:22]حال القراءة على الارض مفتوحاً بل يحمله بيده ويقرأ منه السادس والعشر

[33:29]انلا يقرا حتى يستاذن الشيخ ذكره جماعه من العلماء فان اذن فاذا

[33:36]اذن له استعاذ بالله بعد الطريقه ها معروفه استعاذ بالله من الرجيم

[33:42]ثم سمى الله تعالى وحمده وصلى على النبي واله صلى الله عليه

[33:46]وسلم ثم يدعو للشيخ يقول اللهم احفظ استاذنا اللهم اغفر لوالدينا ولمشايخه

[33:53]وللعلماء ولنفسه يعني كما انا من ابدي ربنا اغفر لي ولوالدي ولمن

[33:59]او اللهم وفقنا وسائر المشتغلين للعلم والعمل الصالح مثلا وان خص مصنف

[34:06]الكتاب ايضا يدعو لصاحب الكتاب هماتين ونحن ندعو لصاحب هذا الكتاب الشهيد

[34:12]الثاني الذي له فضل علينا في كثير من الآداء بل ونحو ذلك

[34:19]قاصدا به الشيخ وإذا فرغ من الدرس هذا استدخل دعا الشيخه دعا

[34:24]طبعا دعا للشيخي أيضا ويدعو الشيخ للطالب كل ما دعا له يقول

[34:28]الأستاذ هم يسمع الطالب يدعو له هو هم خليه يدعو للطالب يعني

[34:34]من أقول اللهم احفظ أستاذي وشيخي الاستاذ يقول له الله يوفقك الله

[34:38]يحفظه يجعلك من العلماء مثلا السابع والعشرون ينبغي أن يذاكر من يرافقه

[34:47]من مواظبي مجلس الشيخ قلناها البارحه ينبغي ان يذاكر اللي هي المباحثة

[34:58]بما وقع فيه من الفوائد والضوابط والقواعد وغير ذلك والقواعد وغير ذلك

[35:15]ويعيد كلام الشيخ فيما بينهم فان في المذاكره نفعا عظيما قدم على

[35:24]نفع الحفظ مقدم يعني على نفض نعنا هذا الحفظ وينبغي بل الحفظ

[35:29]بافات هذا ما بافات وينبغي الاسراع بها بعد القيام يعني فورا يخليها

[35:35]ورا اسبوع يتباحها بعد القيام من المجلس قبل تفوق اذهانهم وتشتت خواطرهم

[35:41]وشدود بعض ما سمعوه عن افامهم ثم يتذاكرون في بعض الاوقات فلا

[35:47]شيء يتخرج شوفوا يقول ما شفت فتشي يستفيد منه الطالب او يخرج

[35:53]منه الطالب او يخرج عفوا به الطالب من منفعه منفعه المباحثه فلا

[36:00]شيء يتخرج به الطالب في العلمي مثل المذاكره فان لم يجد الطالب

[36:04]من يذاكره السماء لقى واحد يذاكره يذاكر نفسه احد العلماء الان من

[36:10]المجتهدين من مراجع التقليد هو يقول انا طبعا نقلولي عنه يقول انا

[36:16]من ما كان عندي واحد اتباحث وياه كنت اصفط المخاديد واسد واسد

[36:22]باب الغرفه واقعد اتباحث ويا المخاديد المهم يقول ما ت ايفون مباحث

[36:28]الان الان هو مرجي يقول يوم اللي ما القى طبعا هو عندنا

[36:33]واحد بحث لا يقول يوم اللي ما القى ما يعني ما ما

[36:38]ارتاح يقول اصفد مخاديد واظل اتباحث وياه ت مو قلت ر صاروا

[36:44]علمائهم انا دائما ااكد على هاي القضيه فان لم يجد الطالب من

[36:48]يذاكره ذاكر نفسه بنفسه وكرر معنى ما سمعه ولفظه على قلبه ليعلق

[36:54]ذلك بخاطره فان تكرار المعنى على القلب كتكرار اللفظ على اللسان وقل

[37:01]ان يفلح من اقتصر على الفكر والتعقل بحضره الشيخ خاصه يعني يقول

[37:06]قليل يفلح نادرا يفلح اللي ما يذاكر وما يتباح يعني شنو يقتصر

[37:14]بس على الدبيس ثم يتركه ويقوم ولا يعوده الثام والعشر ان تكون

[37:21]المذاكره المذكوره في غير مجلس الشيخ او فيه بعد انصرا فيه بحيث

[37:25]لا يسمع لهم صوته مو هو وقاعد يتباحثون اكو بعض طلبه بس

[37:30]يخلصون يدرون وجههم هو الشيء الاستاذ قاعدين هم يتباحثون هذا سوء ادب

[37:34]خصوصا اذا كان هدفهم يسمعون الشيخ يعني انه هم يفتهمون اكلك هذا

[37:39]مو زين قبيح فان اشتغالهم بذلك واسماعيلهم له قله ادب وجراه ترى

[37:47]مو من عندي علماء يحكمون سيما اذا كان لهم معيد فان تصدره

[37:55]للعاده باعتبار هو اللي يعيد مو هم يعيدون لمجلس الشيخ من اقبح

[37:59]الصفات وابعدها عن الاداب اللهم الا ان يامره الشيخ بذلك مثلا انا

[38:05]عندي طلبه قلت لهم انا وقاعد تباحثوا بدي هدف اما اريد اشوف

[38:10]مستواهم كذا يصير او انا عندي شغل اريد اقعد وذول خطيه ينحربون

[38:17]فاقوم تبحثوا ضيفون تم تبحثوا التاسع والعش على الطلبه مراعاه الادب المتقدم

[38:27]قريبا منه مع كبيرهم وم عيدهم فلا ينازعوه فيما يقوله لهم يتادب

[38:34]ويا هذا اللي مخليه شيخ الاستاذ مخليه مساعد وياه اذا وقع منهم

[38:42]فيه شك بل يترفق في تحقيق الحال ويتوصل الى بيان الحق بحسب

[38:47]الامكان فاذا بقي الحق مشتبه راجع المهم اذا عندهم شبهه سؤال يسالون

[38:53]هذا المساعد احنا ايش سمينا سمينا معيد سمينا مراقب نعم اذا هذا

[38:59]ما قدر يجاوب او شفناه ما يقدر على الجواب نحول السؤال الى

[39:04]الاستاذ احنا بزمان يعبرون عنا المقرر مقرري بحث السيد الخوي قد صلى

[39:11]الله عليه وسلم مقرري بحث السيد السيستان مقرري بحث كذا يسمون مقررين

[39:15]الأبحاث هذول معيدين يعبرون عنهم فإذا عندي إشكال ما أراجع نفس المرجع

[39:21]أراجع هذول اللي هذا الجو إيده مساعد هذول ما قدروا اروح اقمه

[39:26]فاذا بقي الحق مشتبه نراجع الشيخ فيه بلطف من غير بيان من

[39:33]خالف ومن وافق يصير اقول يعني انا من اسال الاستاذ اقول له

[39:38]فلان هيك يقول فلان وافقنا لا مقتصرين على اراده بيان الصواب كيف

[39:43]كان ال 30 يجب على من علم منهم بنوع من العلم وضرب

[39:49]من الكمال ان يرشد رفقته هاي كلش مهمه انا شايف بعض الطلبه

[39:54]الله وفقهم يعني انا بي صارت يعني انا كنت احضر شعرايع فكنت

[40:00]اريد احضر لمعه احد الطلبه قال لي هذا استاذ ده يطي لمعه

[40:04]هنان خوش استاذ ممتاز انا رحت احضر شفتها فعلا ما شاء الله

[40:09]حضرت ولحد الان انا كل ما عندي من عنده والفضل لهذا اللي

[40:14]دلاني مثلا حصلت لكم على فت شرح واحد يقول لله قلت له

[40:21]فلان شرح كتاب كلش زين او اشتروه انا اشوف بعض الطالبات بعض

[40:25]الطلبه هنا يمنا من عندما يجدون شرحا او او فد كتاب حتى

[40:32]لو طباعته زينه وحلوه يبنون ترى هذا خوش واحد ينصح الاخ بالشراء

[40:37]حتى لو استاذ اخر واحد يدلل الاخر على الاساتذه الجيدين وهذا من

[40:46]بركه الالي لا يصير الانسان لئيم نعوذ بالله اذا لقى فتشي ضمضم

[40:51]لا خليه يبين وضرب من الكمال ان يرشل رفقته ويرغبه في الاجتماع

[41:00]والتذاكر والتحصيل ويهون عليهم مؤونته ترى سهله يقول له صعب يقول لا

[41:08]كلش سهل ويذكر لهم ما استفاده من الفوائد والقواعد والغرائب على جهه

[41:14]النصيحه والمذاكره فبارشادهم يبارك الله له في علمه برك به ويستنير قلبه

[41:19]وتتاكد مسائل عنده مع ما فيه من جزيل ثواب الله باعتبارها مثل

[41:24]الصدقه الجاريه وجميل نظره وعطفه ومن بخل البخيل اللي اللي يظمظمن ولم

[41:39]يثبت علمه وان ثبت لم يثمر اذا ثبت ما ب ثمره ولم

[41:44]يبارك الله فيه وقد جرب شوفوا تجارب انا عندي تجارب وهم هم

[41:49]عندهم العلماء تجارب كل العلماء عندهم تجارب وقد جرب وقد جرب ذلك

[41:54]الجماعه من السلف والخلف ولا يحسد احدا منهم ولا يحتقره ولا يفتخر

[41:59]عليه ولا يعجب بفهم نفسه وسبقي له انا افهم منه كان مادري

[42:04]شنو حرام فقد كان مثلهم ثم من الله عليه هو كان مثله

[42:10]فليحمد الله تعالى على ذلك ويستزيده منه بدوام شكره فاذا امتثل ذلك

[42:17]وتكاملت اهليته واشتهرت فضيلته ارتقى الى ما بعده من المراتب والله ولي

[42:25]التوفيق الباب الرابع في اداب الكتابه والكتب ان شاء الله ناتي عليه

[42:31]والحمد لله رب العالمين

0 Comments

Up next

29 - آداب يختص بها المتعلم ج8 - مختصر منية المريد - الشيخ احمد الصافي

Transcript

Up next

Explore more

Please note that if you are under 18, you won't be able to access this site.

Up next

29 - آداب يختص بها المتعلم ج8 - مختصر منية المريد - الشيخ احمد الصافي

Transcript

Up next

Explore more

Choose a payment method

Language