طرائق البحث العلمي واكتشاف النظريات - الدكتور رائد محمد رضا عمران _ الجزء الثالث

93 Views· 23/12/05

جَلَسات فِكريّة
Subscribers

In Lectures

من اهمية البحث العلمي يقوم الباحث باكتشاف نظريات لم يسبق لأحد اكتشافها، أو يقوم بإثبات صحة نظريات أو نفي صحتها، يجب أن يدعم الباحث إجاباته بالأدلة والبراهين التي تؤكد صدق كلامه ( لذلك فالبحث العلمي هو البوابة الاولى لان تكون الاول في اختصاصك الطبي ).

تمت خلال الأيام الثلاثة ٥-٦-٧ / ٩ / ٢٠١٩ الورشة الخاصّة بكيفية كتابة البحث العلمي وبمشاركة الطلبة من مختلف الكليات والمراحل، حاضر فيها الأستاذ الدكتور رائد محمد رضا عمران. وكانت محاورها كالآتي وللأيام الثلاثة :
- طرق البحث وكيفية اختيار الطريقة المناسبة
- الاحصاء الاحيائي والمصطلحات الاحصائية واستخدام برنامج SPSS
- أسس كتابة الورقة أو الاطروحة البحثية وخطواتها؛ وأمثلة عليها
كل الشكر والتقدير للدكتور المتواضع رائد محمد رضا عمران
نسأل الله التوفيق للجميع

Transcript

[0:00]اخذنا لحد الان احنا قلنا ازاهد روب شو بدنا 4 بدينا بالجزء

[0:06]الاول لحد اماكننا هو اضطرينا انه نعرف وعرفنا احميتنا وجاوبنا على سؤال

[0:24]انه ليش نحتاج نسوي بحث وجاوبنا على سؤال شنو مكونات السؤال البحثي

[0:33]وايضا تعرفنا على بناء الفرضيه للسؤال البحثي شن الكراتين السؤال البحثي جيد

[0:43]صحيح درز الدايركشن احنا فرضيه لوجود علاقه ما بين فرضيه نفطر انه

[1:26]اكس 20 كروموس صح صح هذا الدايركت اوكي ججي اكسبوجر تراديشن كوزين

[2:33]كروماس ديفيكت هذه الفرضيه مبنيه على اعتقاد نحن نعتمد راجيشن نسوي جنس

[2:50]بالجنته اثيريا بالدين صحيح مو صحيح بناء على سبرمت بناء على وبعدين

[3:11]صح لو مو صح اذا قدرت اجي اقيس سويلي هذا الجيم تليشن

[3:20]او الدكت هذا مجربه الدايركت افكت ايش قد اتعرض لدائرات مو واش

[3:33]قد يطلع عندي مجر اقدر اقيس مره اجي اقول الناس اللي يشون

[3:45]المنطقه واخذ واخذنا مجموعه عرضه مجموعه ما هذا نج نج نعنا صح

[4:35]شلون شلون ما عندك فرشين ما فرشين عندك فرشين كيس م مش

[5:15]كان نعم ساعات العمل او مثلا السيلر لبل والسب ستريز التينز اللي

[5:53]ب تصير شنو على مستوى السيل ومستوى الميزم ومستوى شنو التينز اللي

[5:59]ب تصير بحيث تسوي لي هذا الاسك من يقدر يقول ممكن ممكن

[6:08]بس من هو اللي يقدر يجاوب اذا هذا بما انه انا اخذت

[6:23]مجموعه يتعرضوا الستريس ومجموعه ما يتعرضوا الستريس زين شمت هذول صار عندهم

[7:14]شوف بعينك انت ذ دايركشن كان شنو نقصنا انا اسالك على اساس

[8:33]معناه يعني بعد ان كونت فبالتالي يعني كانسر اللي بيقول انتم صحيح

[9:05]الفكره مالتنا وين من ناكشن من ناكشن من ناكشن ناكشن ناكشن من

[9:09]ناكشن ناكيه طريقه حقيقيه ودقيقه واضحه ملموس لقياس تاثير على اذا ما

[9:32]لقيت بطريقه cccontro و contro هذا اعتقاد افتراض اعتقاد افتراض يعني سويناها

[9:49]قلنا ذول يا جماعه نريد نشوف شو البايركيميكا شينجز تصير عندهم على

[10:01]مستوى سسبريس تثير على البرين وحده الفرضيات اللي شفناها موجوده في العالم

[10:10]اكو سمون ح عندهم واحده من عندهم اللي شفناه قلنا جبنا قياس

[10:37]انسوني فاكتور واحد وغلينا تقريبا سنه كان يا جماعه 30 رف ستيج

[10:48]1 ستيج 2 ستيج 3 قسمنا واخذنا 30 واحد هذول اللي صار

[10:58]عندهم و قسنا اللي كان هذول اللي عندهم اقل من النوم مستوى

[11:20]هنا اقل من مستوى هنا ايش قلنا الفرضيه احنا الفرضيه سؤال بحث

[11:28]مالتنا se se se growth factor note السؤال البحث شنو مستوى شنو

[12:01]مستوى اللي هو يعتمد على بس سوينا بعد اجانا قسمه مستوى الجراف

[12:15]اكثر ستيج 1 وستيج 2 وستيج 3 شفنا ديفرنس ما بين ستيج

[12:23]1 اللي هو المايلد وما بين ستيج هو اللي هو مدرد وما

[12:26]بين ستيج 3 اللي هو س بالسبي وواي اقل عندهم الانسان يك

[12:32]اكثر من ستيج صار المستويين اجنا قسنا بعد مرور ثلاث ايام شفنا

[12:47]دول اللي يعني اللي تحولوا ستيج 3 ستيج 2 صاروا ستيج 1

[12:53]صار عندهم امبروف مت شفنا صعب عندهم من هذا النتائج لثلاث مستويات

[13:06]طلعنا بكونكلوشن ك يرس ابسيون يعني شنو كل واحد يقول لي ثاني

[13:45]ايش اللي قال نون دايركشنر ليش واللي قال تعرف ليش طبعا البحث

[13:50]النشا مجله عالميه هي هي الامريكان علاقه يعني من خلال هو يعني

[14:22]فاقدر هذا ناه انه ب نا مستوى فاكتور يعني تاثير الفعلي على

[14:30]شلون انا ج بعد السوا سويناه من 2015 و14 15 شلون لا

[14:43]لا لا انت قلت هذا دايركشن اريدك تفسد شلون الحمد على اساس

[14:53]ان هو سبب انه يمكن يدنا فرضيه فلما تصنع وشفنا الارض كم

[15:10]انا قلت اسال انت لو ما قايل لك اياه بس انت ارجع

[15:23]ما سامعها من عندي شو تقول يعني هذا احنا ابشن ك ك

[15:42]نشوف كش ما نزلنا مستوى السيل وشفنا الافكت صعود ثاكتر شلون ياثر

[15:55]على السيل دي مكانز ما نقدر ما سوينا ما عندنا هيك مستوى

[16:07]الاستدي عرفت احنا اخذنا مجموعه صار مجموعه ما صار بس واحنا ما

[16:17]ندري هو الى الافكت لو الغير عامي حد الان اقول العالم كله

[16:24]ما ادري انا اعتقد من النتائج تشير الى انه اكو علاقه افتراضيه

[16:35]ما بين اقصان مستوى اكثر وما بين اقترحت اقترحت الناس حتى تعرف

[16:54]العلاقه صحيحه ولا مو صحيحه تاخذ م استكسيه تنطيهم وتاخذ ناس هملمبلازيمو

[17:10]وشوف صار مستوى اللغل اعلى صار نعم نقصد انسور احتمال نغير شي

[17:18]وهذا الشي رايح هو مسوي نقصان انسور فاكتر عرض البرين سيل للمج

[17:27]ليش نقص اساسا هو ليش نقص احنا ما ناقشنا هذا بناء على

[17:35]اللي تقول يتعرض ممكن ينقل به احنا قلنا نقصان يعرض الدمج لان

[17:51]هو واحد من اليورو اذا نريد طفل ونريد نحمي و نقدر له

[18:02]ممكن نعطي بس بحثنا ما وصل لهذا المستوى طلعنا ابدا له ،

[18:12]، ، توصلنا ، ، ، لحد الان علاقه شن مكاكاكاكاكاكاكاكاكاكاكاكاكاكاكاكاكا اذا

[18:42]تريد تفهم بالضبط تعرف بالضبط شنو فرق ما بين الدايركشن او الدايركشن

[18:52]اذا معطيك الميكانيزم شنو دايركشن اذا ما معطيك الميكانيزم وفقط اعتمادا على

[19:03]مشاهدات هذا اعتقاد افتراض للعلاقه مبنيه على افتراض ايضا تق بس تثبت

[19:22]شنو اللي يثبت لنا على يعني اللي هو مو صحيح ويمنعها منين؟

[19:59]هذا العالم فهم عن طريق اخذوا وشرحو وشافوا هدول شافوا فيها هذول

[20:21]ماما اخذوا بعدين اجوا حللوا اخذوا مجموعة من الانيموس سولهم واخذوا مجموعة

[20:56]سولهم وموجوده على مستوى السايتو بالاصف والقيس واضح معروف والخطوات مات ميكانزم

[21:33]واضحه جدا ومصوره بالسيكولوجي بعد سووا بحث على بدا بعدين اخذ مجموعه

[21:57]اطهم عندك اكثر مجموعه ما اطوهم لقو ما ب هذا ليش ما

[22:08]نخس على مستوى الدايركشن اي وقت ما نزلوا على مستوى السير مستوى

[22:16]الميكانز مفهوم يعني من معلومات انستيرات كانت تزود يعني البدايه كانت معروفه

[22:28]شافوا يتعرضون ريتس يتعرضون ريتس م اكثر ما اكثر على مستوى السايكولوجي

[22:54]قاسه وشافوا ان هذول مسافر اكثر من هذول مش اجوا بعدين اجوا

[23:05]دول يتعرضون الستريس اعلى من دول يتعرضون الستريس حيوانات الضمستيرود صعد مستوى

[23:16]السقف بالله تقريبا صار احنا سوينا على نجاحكم واحد المهم واضح انه

[23:32]عمل مساله يعني مثلا وحده من عند اي وحده من انتفي بالغرض

[23:44]ممكن تكون اذا عندك مجرز تقيس كل واحد فينا صار عنده مجموعة

[25:23]من الاسئلة البحثية والاضطرابات واللي يتمنى انه يلقى الوقت او السيشن انه

[25:32]يسويه يطبق كويس نفسه راح اختار هذا السؤال البحثي اللي صار لازم

[25:44]نعرفه كلكم بس ما اعرف مستوى التعرض لها مستوى الباك جرامات على

[25:55]كل حتى نقدر نعتمد عليه المستوى الثاني ما لذلك راح نستعرض لو

[26:06]تعتقدون ماكو داعي احنا هذني ارنب الأشياء اللي احنا نستخدمها اللي هي

[26:44]تقريبا احنا بالعراق عن بعض الكليات يعني مشكلتنا مالتنا هي الاكل والابربريت

[27:06]سشن فلذلك اكو ك تراست بس ما وصلت لل الكراتين اللي تحققها

[27:12]عالمي كل شغين بالحوث مات الدنوم والماجستير والبر انك انتر اغلب بحوث

[27:20]بالكنين هي يمكن بالفار ما عندكم اك اك من عندنا احنا اغلب

[27:27]بحوثنا وحده اجت استعرضها واستعرضها والنتائج اللي حصلتها للعلاج اللي قمت بهاري

[27:46]واناقشها شنو اختلافها وشنو الشيء اللي خلاها منفرده عن بقيه الوصف من

[27:59]خلال مشاهداتي اني مجموعة كن حسب التعريف نسوي انادك ايش وقت ما

[28:31]سوينا انا استخدم للاحصاء والقوانين الاحصائيه صار شنو صار تحليل اللي هم

[28:40]كيس كنترول اوكي هذا نفس الحكي اللي حكيناه بعرض اخر الجهة الاولى

[29:30]نو كل شي ما نسوي احنا ابدا ما نتدخل بس شو نسوي

[29:35]بس نشوف من هم ذول هذا يعني تحليل مقارنة بس هي شنو

[30:22]ينطبق عليها اللي قلناه اللي هو بعدين تفني stailment of وتجي تطبق

[30:53]وتجي منو افضل طريقه للاختيار حسب التا نعم اوكي شنو اطلع قطعه

[32:47]واحده اختار راندوم بعض الاحيان تكون موزعة بشكل جيد مو شرطة اخذ

[32:55]البوبليش مالت النجف مليونين كلهم اختار عينات ممثلة لازم تكون يعني تكون

[33:01]تعبر عن المجتمع مو اسوي select واقيس هذول المجموع احنا اخذ هذا

[33:08]الحي من هذا الحي اخذ عشر بيوت من هذا الحي اخر عشره

[33:13]بيوت بشكل راندم واقيس بيهم وبعدين هذا هذا حتى تكون ممثله لازم

[33:27]نقيس للمجتمع كله كله اللي احنا نريد يعني أقيد بالنجف لازم تقيس

[33:38]النجف كلها ايش قد بها وتقسم النجف و الان تقول الان معناته

[33:49]اللي صارت هسه واللي هي صايرة قبل وتقول ايش قد استنتج ما

[33:57]قلتلكم يتضأ نوملي بالنجف او تقول في حي الفراق المصارع او في

[34:04]سنتر النجاة هذا شنو لازم تحدد تقيس به ايش قد مال او

[34:17]او يعني اني بالعام 112018 جيت سويت سيرفي على ال كونتيتر هار

[34:42]ذيز بالنجف سجل نيو والاوت اوكي كملت اجي 112019 اخذ فقط لنيو

[34:57]كيسس فقط للنيو الاولد مان يعني لنيو اللي صاره من 11218 الى

[35:05]11 2019 وقسم هم على نفس خلال هذا الوقت مدى الانتشار انتشار

[35:19]الباهره اللي اريد ادرسها مدى ظهور الجديده ذاك واحد يقول والله اكو

[35:28]عندنا هوايه او مركز الاواح يقول اكو اين بسوي اريد اعرف ايش

[35:55]قد صحيح عندنا زياده بالدابيتس بالاطفال ووايله يجون كل شويه يجون ووايله

[36:06]احنا ما عندنا دراسه حقيقيه انا حتى اقوللك لازم بالبدايه شو يسوي

[36:12]بالبدايه تسوي وبعدين بعد مرور سنه اقيس لك لا حقيقي موجود ولا

[36:21]تغطيه كامله لكل المحافظه زينة كل الدراسات تريد تشوفوها عبارة عن بـــسنتج

[36:30]اجى واحد المستشفى الصحراء اخذنا 100 طفل عشرة هذا 10% بيطلع يقول

[36:54]حقيقي هذا هو لا ماخذ كلهم ولا ماخذ المحافظه كل الزهراء 100

[37:08]واحد او 50 واحد عندهم كلهم سواهم طلعوا من عندهم خمسه من

[37:14]50 طلعوا خمسه عندهم هذا شنو هو لا ولا ولا اي شي

[37:23]هاي دراسه هو شنو توصلنا الى يقين انه كل ها المعلومات والنتائج

[37:38]الصحيحه يبقى مجال الشك الكراش البحوث كل شي والتاليف والكذب والتغيير النتائج

[38:03]كل شي زين شلون مثلا هذا البحث الذي يعطيني ينشر في الجهه

[38:09]اللي فيه مش عشان تتاكد انه هذا البحث فعلا هاي الداتا الصحيح

[38:14]لذلك من شم او من المناطق ال سنتين هذه بين الملكه من

[38:48]مجموعه تقريبا 72 الف شنو الريفيور يشوف بحد ايش قدك عندك مصداقيه

[39:00]اللي دارس ارتكب وقارب وتسوي ريفيو يقدر يعرف هذا بحد مشكله حقيقي

[39:23]مطمئنة على مستوى المنطقة بعض البلدان مين المصداقيين بعض البلدان اذا يجيني

[39:34]بحث من مصر يعني بحوث ممكن انه تكون حقيقيه اذا انسان مثلا

[39:48]الباحث مثلا تطلع تكتبه وتطلع وتشوف هذا من الناس اللي مرتبط به

[39:54]وتضبط شلون روحت الحديث ها شايفين انتم سامعين طريقه الاعتماد بالحديث الصحيح

[40:05]الطريقه هو سؤالك مو هذا هو يعني ممكن ممكن يتاك حلوه انه

[40:24]العالم عنده احصائيات احنا ما عندنا احصائيات احنا ه مشكلتنا مو بحوثنا

[40:32]صحيحه لو مو صحيحه ما عندنا بحوث احصائيه ما يعني وين استاد

[40:40]بحث واحد دورولي اليوم يقوللي ايش قدك وعدنا بالعراق او بالنجم او

[40:52]كونتر او ايش قدك عندنا ا قد هذه بها مؤسسات صحيه كم

[41:04]طبعا هي بالمناسبه مو صعبه بس احنا متعاجزين انا لو تروح قسم

[41:10]الاحصاء البارد الصحب بمعلومات لانه ده يصير للناس اللي تراجع المؤسسات الصحيه

[41:25]يعني اكو بروجرام بس كم واحد يراجع اكو مشكله اكو انه هل

[41:36]فعلا هو هذا هس احنا على افتراض الصحيح مو صعب واحد يسويلي

[41:43]مو صعب واحد صحيح والانتنيتر ممكن بس انا اقوللك ايش كم واحد

[41:50]بال هايبر تنسل راجعوا المراكز الصحيه وسجلوا كم واحد يراجعوا عيالات قاصم

[41:56]ويصون المؤسسات شلون هذه راح نطلع شلون هناك النظام الصحيح مالتهم النظام

[42:11]الصحيح شايف هناك هناك نظام الصحيح اول طلعلك اي في اي في

[42:16]زياره اي مؤسسه صحيه او تاريخك المرضي كلها رحت العيادة الخاصة رحت

[42:32]المستشفى اهلي رحت المستشفى حكومي راسا انت داخل ايدي مالتك راسا تسجل

[42:39]بالسيارة صرت هايبر تنسب سجلت راجعت ورا عشر سنين راسا يطلع انت

[42:44]قبل عشر سنين وراجع لهذا خاصك الاثنان ومشخصك وعندك لذلك شوف الاحصائيات

[42:53]مالتهم سهله الكترونيه وبليشن مالتهم كلها مسجل مراجعاتهم كلها مسجله اي دايجنوسيس

[43:00]يصير بس يسجل ويروح على البروجرام مباشره يطلع المشكلة مالتنا الاحصاء موجود

[43:16]والتسجيل موجود لكنه اكو اختلاف عندنا هاي بين مشكله واكو عندنا تدري

[43:27]كل سنه يطلع بالداره الصح من وزاره الصحه كل الحوادث الحوادث انا

[43:34]شنو اكتب على وزاره الصفحه التقرير السامي وزاره الصفحه وقلب وشوف معلومات

[43:48]هائله كل شي انا اعتبرها بس الى حد ما كان اعتمدت على

[44:02]وزاره الصحه بس احنا اكتمل بين انه هذا كلها مسجل يصير هديت

[44:08]تسجل ما توصل للوثائق الصحيح ولا توصل المؤسسات الصحيه وماتو عندنا برسائل

[44:14]سويت ومشا وايد عندهم يموتون وعندهم ك هذا موجود في العالم فالشيء

[44:23]كان من عندك انه تاسس اساسا صحيه وعمليات اليشن حقيقيه حتى توصل

[44:27]بموضوع يعني القياسات البسيطه كلها موجود احنا من تجي على الورا تشوف

[44:44]امامنا عالمي 100% استمتع انترناشون بايطاني بالمشكله سوينا الان ما احد احنا

[44:59]طلاب الدراسات مهورمس هالف عندي بدنا نشوف تقريبا 1500 اخذنا النجب قسمناها

[45:21]ست سكترات 6 واخذنا عينات عشوائيه من كل مناطقنا قلنا المراكز الصحيه

[45:37]يراجعو و من اهن البروكس بل عندهم نستفاد اضطرينا نسوي احنا اخذنا

[46:08]اخذنا الاطفال وطبعا بروجرام سهل منزلين سوفت وير بس تدخل والوزن وضر

[46:20]لك دخلنا تقريبا 1500 وصلنا الى ذلك الصحن طلعنا الاحصاء مالتهم بحث

[46:47]واحده من طالبه الطلاب الفاملي مديسن تنكشف عليها على ايش قد يعني

[47:00]هاي اخذنا حلو قسمنا النجف الى سس اكترات تقريبا واخذنا ايش قد

[47:12]شفنا الجفن وشفنا الاعداد كانت متواضع ليش من اجينا هم ذول طلاب

[47:28]المدارس لازم ياخذون اجازه اجباريه بيطلع عنده تشيكن بوكس بس هو عندهم

[47:33]شفناهم ما مسجلين حد لا يغيبون ش قد من عندهم يراجعون اعدادا

[47:39]يسجلون بالمؤاد الصحيحة صدام الاعداد اللي اجتنا المتواضعة اتجاه الاعداد الحقيقية للدزييس

[47:49]فالمشكله اكوين في انتاج التاسيس فهذه مهمه انه الكروس لانه الصحه العامه

[48:02]اغلب دراساتهم هي او حتى تطلع لنا الصوره الحقيقيه للديزي اللي موجوده

[48:14]عندنا ما عندنا فكره ما عندنا فكره ايش قد هذول بروكوجنك ع

[49:05]هذول هنا عشره ما عندهم 90 واحد منهم عندهم بمن بالسموك وهذول

[49:12]شنو هذول هنان 90% 10% ما تي نول سموكر عشره شو طلع

[49:42]طلع عندهم هذا شنو التاي مال بالتاكيد شن التايك مع سوي 2

[50:10]بعد كده هذا الاسكوباجر وهذا هو شن يعني على اللي هو شنو

[50:40]هم دول؟ شنو؟ بس عيب على بس بس ما متعرضين يعني بلاسيبو

[51:12]او ناس عاديين نفس الناس العاديين ما متعرضين لدرس ممكن لو ما

[51:21]ممكن ممكن يصير اي +b على +b بعدين نفهم هذا الشيء شنو

[51:40]قواه قوى النقاط القوة بالكروستكشن نقدر ندوس انا معكم انسان الله ممكن

[51:53]ناخذ سياره نتوزع على النجف كلياتها خلال ساعه ندرس الموضوع للرجا ونرجع

[51:59]كلفه قليله وسريعه ممكن تطبيقه الاوشيشن كان يستبل نقدر ندرس الاوشيشن بس

[52:07]يبقى شنو هو ن دايركشن الويكنس كان نوت ستابليش كيس او يعني

[52:17]ما نقدر نكيس يدق يبقى شنو ؟ كل اضطرابات الريش اللي راح

[52:23]نشوفه عبارة عن شنو ؟ عن افتراضات بس كتعريف حتى احنا حكينا

[52:49]قلنا مثل احنا لانه وقت معقول قلت لكم راح يمشي فيه بشكل

[53:08]سلبي هو هذا يعني معناها شنو ؟ يعني تروح للاوكولوجي مكان غيرك

[53:32]تاخذ ناس ما عندهم وتدرس الفاكتر اللي انت تريد تريد تريد يشوف

[53:51]مكان العمل يشوف مكان السكن تريد يشوف الجلد تريد يشوف الي تريد

[53:57]كل تريد تدرس ش ش ق نو نسوي ونسوي control نفس الشي

[54:35]ه control control control لانه احنا شنو ما ننتظره يصير ججي نلقاه

[54:46]صاير ججي للناس صاي ماشي كان اجسام اكثر من واحد لان الاشياء

[55:18]كلها صايرة يعني حتى compunding paturs موجودة ما يقدر يؤخرها الطريقة الوحيدة

[55:25]اللي تخلي احنا بدنا تقريبا اللي يحقق اللي تردوه شلون اطبق شلون

[56:17]اسوي ماشي اساس ك من ممكن يسوون نفس هذا ادرس السموكن على

[56:57]البرومبجة الكاسينو من ممكن يسوي ها ها ش نحتاج سؤال كل سال

[57:21]سؤال من اللي يحدد ومن اللي يقيمني انا بدي امشي صحيح يحدد

[57:49]لي انا كباحث امشي صحيح اشتغل صحيح نعم اخلي تشيكلس مال قدامي

[57:56]واحققهن واحد الاثناء ايضا نحتاج تحديد كل الفقرات اللي احنا مشينا بها

[58:39]حتى ما نطمت نقع بالاخطاء وما يروح شغلنا بالبحث ما صرنا اخبار

[58:48]لازم نقص في كل خطوة امشي طبعا قبل نحدد وبعدين تناقش تسوي

[59:03]انتربرتيشن لل نيلكم ط حكينا انه احنا عندنا هذا الاكسبورجر وهذا الاوت

[59:14]ك مو هذا الاكسبورجر تسوي هذا نفسه بس راح يشوفون شنو الاختلاف

[59:28]نحسب a على c على الكلي على بالمجموعه اللي ما عندهم بالنتيجه

[60:02]ايش راح يصير راح يصير اي في دي على يطلع عندي ومن

[60:11]هنا ايضا نقدر نحسب طبعا هي على اذا واحد من هذا الاكسبوجر

[60:29]يعني السموكي ما يفرق اللي يصير عندهم كانسر نفس شي واحد واحد

[60:44]اذا اكثر من واحد يعني مثلا واحد ونص هنا ايش قد 150%

[60:57]اذا 2 200% يعني هذا السموك يعرفك اذا اقل واحد في شي

[61:15]يقلد الرزق تدخن اذا صار عندك نص معناته احنا ناخذ الاكسبوجر من

[61:39]الكل ؟ يعني غرضنا عن صار عندهم ديزيز ايش قد من تقسمهم

[62:04]على النود ديزيز كم مره اكثر قسمنا هنان ذيز واكسبوج طلعنا 90

[62:18]هنا 12 كم مره تس مرات وصحيح انت تريد تاخذها وحده انت

[62:25]تريد تاخذ بس الدزيز يطلع تسع مرات جد يطلع بس بالديزيز ايش

[62:32]قد يطلع تسع مرات تسعه على عشره ايش قد 90 على عشره

[62:36]ايش قد تسعه تسع مرات اكثر بس يقول لك هذا مو كافي

[62:45]ليش لانه هذا يصير بدون فطرح لي من عنده قسم لي اياه

[62:51]على من هذا يعني اطحن لي اياه او وخر مالت الكنترول واخليها

[63:05]حتى يبقى بيور بس فشكل تعال نقسم لي على وشوف ايش قد

[63:14]فهناك قد طلع طلع واحد بالعشره مو 10 على 90 بالعكس 10

[63:20]على 90 ايش قد تقريبا واحد بالعشره مو من تجي تقسم ال9

[63:25]على واحد بالعشرة بعدين ايش راح يسال لك اي في دي على

[63:34]؟ ب في سي انطلع الحقيقي بعد ما اخذنا اخذنا من يعني

[63:50]انت ممكن يطلب يصير نتيجة ؟ غير سموك مو صحيح؟ ؟ قد

[64:09]الأودريشيو فقط ل الاكسبوجر شو اسوي أبعد عنها نسبة الجنس نسبة الأذر

[64:18]فتبقى الأودريشيو فقط لهذا الام اي ناخذ المثال بشوف ه بقدر اشوف

[64:34]60 على 25 على 140 على 150 طبعا 60 في 175 على

[64:51]140 في 25 اذا يبقى عندك اذا تعبت نفس البتاع ار سنين

[66:28]ولا خمس سنين ولا عشر سنين نشوف كم واحد سعرهم كم واحد

[66:33]ما صار طريقه حساب الريست هي اي على اي زائد على الرسم

[66:48]مالته ، يعني c على c نفس التعبير اذا طلع واحد اذا

[67:04]طلع اقل من واحد اذا طلع اكثر من واحد بس هو انت

[67:26]تاخذ مجموعه واحده وتمشي وياهم هم راح ينقسمون الى casess وكنترول على

[67:32]ضوء يعني مو بالبدايه انت تاخذ وتمشي وياهم و تاخذ cortort باستخدام

[67:41]احنا ناخذ مجموعه واحد كوهرت واحد كوهرت شنو تعريفه هم مجموعه بس

[67:47]راح ينقسمون على ضوء الاوت كم اللي انت تريد التست يعني انا

[67:53]اخذ 100 ايطالي صف الاول وانتظرهم الى صف السادس وبعدين اريد اشوف

[68:00]ايش قد من عندهم ايش قد من عندهم ايش قد من عندهم

[68:18]قد من زينين يعني اقسمه الى مجموعتين مختلفات ادون ايش قد ما

[68:44]عندهم هذا الاكسبول لا حكينا رس هنا متقسم على اي زائد بي

[68:51]وهنا على اي زائد بي الريسك اللي هم اخذوا يعني من غير

[69:07]ما يتعرضون ونقسم يعني هذا نسميه احنا ممكن يصير يعني مثلا ايش

[69:19]قد الناس اللي هم يعبرون الشارع مثلا عندهم نفسيه يتعرضون لهذ السياره

[69:26]شش قد اللي هو نرمال ريسك في تو بيشن يتعرض لحي الثاني

[69:30]من يعبر الشارع مو انت حتى تقول ذول اللي هم عندهم اضطرابات

[69:36]نفسيه اكثر ناس حوادث السيارات مو نتيجه الاضطراب النفسي مالتهم لازم تطرح

[69:43]من عنده يا رسك النور ماقول احنا ما نرضين حادث السيارات صح

[69:48]لو مو صح ممكن يصير بس حتى اقول sycholugic او لازم اطرح

[69:56]من عنده normerrys sysmerrysmerrysmerrysmerrysmerrysmerrysmerrysmerrysmerrysmerrysmerrysmerrysmerrysmerrysmerrysmerrysmerrysmerrysmerrysmerry cource cource my bit نقدر نسوي cource هي

[70:24]دائما بس نقدر احنا ناخذ cource كان مجل كان كان ممكن تكون

[70:52]هذا الفرق ما بين نجيب احنا مع الوقت 12 ونص 12 ونص

[71:08]الساعه تقريبا تقريبا نفس يعني احنا نقيس من اللي يقول ليش مو

[72:17]ليش ثمانيه مو تسعه شلون شلون تح ماكل شي منزل من الفضاء

[72:28]الى التيك توك من المجهود الى هذا شي وقت نسوق ماكو شي

[72:35]لازم اكو دراسات لازم اكو لازم اكو استديس وصلوا الى هذا الكتوف

[72:45]وقالونا واقول احنا تفكيرنا كله شنو يزز تفكيرنا تفكير يزز ارجع بكل

[72:53]حقيقه المشكله ليش ليش ليش وبناء على شي وشو اللي خلاهم يحدد

[73:15]ليش واحد من اهم اغلب دراساتنا دراسات الامارات شن البالد قدامك بس

[74:12]خلينا نشغل الان لا يب يعني طبخ هذا النجم وضع طبقه برنامج

[74:29]ايش قد نعيده تعطيه نفس نتيجه ccessitt cessitt صح صح بس هو

[74:44]وين ما نعيده يطلع نفس الشي شوف ما نعيده يطلع نفس الشي

[74:47]هذا شنو هذا هذا الامتحان امسكيو انطيك اياه هسه ورا اسبوع 10

[74:58]ايام حتى تاخذ نفس النتيجه مقارب consistancet بس هو تسوي اريده من

[75:08]عندك لو لا من يجاوبني على السؤال شنو هو فد اند ريلايه

[75:33]ريلايه بكل ما عنده ينطيني نفس النتيجه وبالد يسويلي اسسمنت للي اريده

[75:44]هذا المفهوم تعال نج بما فيه حتى نعرف انه هذا التيست او

[75:53]الدايغنوستيك ستلي شنو شن بعد ايش قد مع التلفزيون

0 Comments

Up next

طرائق البحث العلمي واكتشاف النظريات - الدكتور رائد محمد رضا عمران _ الجزء الثالث

Transcript

Up next

Explore more

Please note that if you are under 18, you won't be able to access this site.

Up next

طرائق البحث العلمي واكتشاف النظريات - الدكتور رائد محمد رضا عمران _ الجزء الثالث

Transcript

Up next

Explore more

Choose a payment method

Language