Up next
3 Views · 26/04/10
الشيخ علي العبود | ليلة 08 محرم 1442 | معالم الإفتاء الشرعي في الفكر الإمامي
0
0
13 Views·
23/05/19
In
Lectures
Show more
Transcript
[0:00]حبيبي من الشيطان الرجيم بسم الله الرحمن الرحيم لا حول ولا قوه
[0:33]الا بالله العلي العظيم انا لله وانا راجعون وافوض امري الى الله
[1:01]ان الله بصير بالعباد صلى الله عليك يا سيدي ويا مولا يا
[1:26]رسول الله صلى الله عليك يا سيدي ويا مولا يا ابا عبد
[1:46]عبد الله يا رحمه الله الواسعه ويا باب نجاه الامه يا مظلوم
[2:06]يا غريب كربلا يا ليتنا سيدي كنا معكم سادتي فنفوز والله فوزا
[2:43]عظيم السلام على الح س وعلى علي بن الحسي وعلى حا بال
[3:17]الحسين وعلى اؤلا الحسين يقول امام زماننا السلام على القاسم بن ه
[3:48]تتحمل تسمع غبار من امام زمانك المضروب المظلوم لا لا تركنن الى
[4:17]الحياه ان المصير الى الممات ليله جمعه ليله مباركه ليله توبه ليله
[4:34]استغفار ليله الانسان يذكر تقصيره امام الله ورب العالمين ينظر الينا نظره
[4:46]ونحن بباب سفينه النجاه الحسين ترى هاي القصيده ابياتها ابيات تجعل الانسان
[4:55]يتوجه الى الله تبارك وتعالى نادما معترفا مقصرا لا تركنن الى الحياه
[5:12]ان المصير الى الممات واذكر ذنوبك موقنا الا سبيل الى النجاه وعمل
[5:38]وكان متزوجا بالباقيات الصالحات واذكر ذنوبك موقنات الا سبيل الى النجاه الا
[6:10]بحب بن النبي الغر الهداد جار الزمان عليه ورماهم بالفاتح والقسم ابن
[6:38]الح حلو الشماء لوصف جاء به عمه الى خيم نساء الثاكلات فخرجن
[7:05]ربات المحاجيل من الخدو لا طمات يندبنه لهفي علاك الكنسا النادبات وطلعت
[7:35]تجذبي والنا خفيه تنادي يا جا زي دي حزني علي ومن عاينه
[7:57]عريس هم خضب بدمه ممدود ما بين اخوته واولاد عم وشافات ابوها
[8:17]ينتحي وينوح يما نادت يا جاسمها العريز لق شر علي وقلب الشهيد
[8:36]حسين ذايب من بجاه تنادي ابن عمي مت والسدثرا المرجع لله لا
[8:59]حول ولا قوه الا بالله العلي وانا اليه راجعون وافوض امري الى
[9:16]الله ان الله بصير بالعباد ورد عن امام من العسكري عليه السلام
[9:34]فاما من كان من الفقهاء صائنا لنفسه حا حافظا لدينه مخالفا على
[9:52]هواه مطيعا لامر مولاه فلل العوام ان يقلدوا صلوا على محمد وال
[10:09]محمد اللهم صل على محمد محمد عندما تطرح مجموعه من الفتاوى الشرعيه
[10:37]من قبيل حرمه الموسيقى او نجاسه الكافر غير الكتابي او وجوب الخمس
[10:52]او وجوب تسليمه الى الفقيه او حرمه قراءه كتب الضلال مثلا نجد
[11:05]مجموعه من الناس ومن شبابنا يتخذ احد موقفين الموقف الاول عدم القناعه
[11:23]الموقف الاول عدم القناعه بمثل هذه الاحكام يعطي رايا شخصيا بانه لا
[11:35]يقتنع بحرمه الغناء باعتبار ان الموسيقى فن وجمال وقد تساهم في رفع
[11:43]بعض معاناه المرضى مثلا العلاج بالموسيقى كذلك حرمه كتب الضلال في وقت
[11:54]نعيش في قريه صغيره منفتحه بعضها على بعض في وسائل المعرفه وهكذا
[12:04]فالموقف الذي يتخذه يقول انا هذه الفتاوى لن اعمل بها لانها لا
[12:12]تمثل قناعتي طبعا هذا الموقف سوف يحاسب الانسان عليه وسوف يكون مسؤولا
[12:25]امام الله تبارك وتعالى والسؤال المتجه الي ما هو دليلك على عدم
[12:35]التزامك بمثل هذه الفتاوى الشرعيه ان كان جوابك عدم القناعه فمتى فمتى
[12:46]كانت القناعه مصدرا من مصادر التشريع اسلامي وان كان جوابك انه لا
[12:55]تنسجم مع ذائق وذوق خلاف الذوق متى كان الذوق مصدرا من مصادر
[13:02]التشريع واذا قلت لا اعلم جاءك الجواب هلا تعلمت اذا انت محاسب
[13:13]ومسؤول امام الله تبارك وتعالى فحضر جوابك المقنع في يوم يكون الشاهد
[13:22]هو ال حاكم تبارك وتعالى والناقد بصير الموقف الثاني موقف جمله من
[13:34]المتدينين يقول انا التزم التزم لانها فتاوى شرعيه جاءت من مراجع اقلدهم
[13:46]وان لم تمثل قناعه بالنسبه لي وانما انطلق من انه تعبديه اتعبد
[13:54]بها سواء اقتنعت لم اقتنع ليس مدار الالتزام العملي بالنسبه الى الاحكام
[14:01]والفتاوى الشرعيه القناعه وعدم القناعه فانا انطلق من وبالتالي اتعبد بهذه الفتاوى
[14:11]تعبدا وان لم تشكل لقناعه هذا موقف نحن في نطاق هذه المقدمه
[14:24]نوقع الحديث في محورين المحور الاول معالم الافتاء الشرعي في الفكر الامامي
[14:41]والمحور الثاني الجواب عن بعض التساؤلات المهمه المطروحه في الساحه طبعا عندما
[14:52]نصل الى فكره التعبد اتعبد بهذه الاحكام الاشكاليه المتجهه علينا ان فكره
[15:04]التعبد تؤدي الى الغاء وتعطيل العقل وبالتالي احدى الوجوه التي يتهم بها
[15:16]فكره التعبد انها تتنافى مع تحكيم العقل لماذا انت لا تملك عقلا
[15:24]حتى تتعبد وسبق وان طرحت موضوعا مفصلا حول علاقه التعبد بالعقلانيه لكن
[15:35]اريد ان ابحث من زاويه اخرى قد يكون هذا هو الجزء الثاني
[15:39]لما طرحناه في سنوات ماضيه والمحاضره مرفوعه عندما ناتي الى الافتاء الشرعي
[15:51]في الفكر الامامي فانه يتمتع بعده معالم مهمه وقد تكون هذه المعالم
[16:01]من مختصات في اغلبها من مختصات الفكر الامامي وهي عباره عن ثمانيه
[16:11]معالم المعلم الاول يقينيه المصدر الفقيه عندما يعتمد في استنباط الاحكام الشرعيه
[16:31]يعتمد على مصادر تلك المصادر في الفكر الامامي مصادر يقينيه ومعنى انها
[16:41]مصادر يقينيه اي يجب ان تنتهي الى اليقين كل مصدر يعتمده الفقيه
[16:50]فلا بد ان يكون مستند ذلك المصدر دليل قطعي وليس دليلا ظنيا
[16:59]ما هي مصادرنا في الافتاء الشرعي ثلاثه مصادر المصدر الاول القران الكريم
[17:10]المصدر الثاني قول المعصوم صلوات الله وسلامه عليه المتمثل في قول نبينا
[17:18]الاعظم محمد واهل بيته الطيبين الطاهرين اللهم صل على محمد وال محمد
[17:29]قولهم وفعلهم والمصدر الثالث هو ال العقل القطعي هذه هي مصادر التشريع
[17:40]واما الاجماع فيمكن رجوعه الى الى السنه اي قول المعصوم الفقيه لا
[17:50]يمكن ان يعتمد على احد هذه المصادر الا اذا اثبت بالدليل القطعي
[17:56]صحه ذلك المصدر فلابد ان يعتمد على دليل قطعي يثبت ان هذا
[18:05]القران لا ياتيه الباطل من بين يديه ومن خلفه كذلك لابد ان
[18:11]يعتمد على دليل يقينيه الطريق الثاني وهو السنه ويقينيه وحجيه العاقل هنا
[18:21]استفاده وهي ان جمله من تاوى الشرعيه منطلقها ليس قراني وليس قولي
[18:33]قول المعصوم وليس سنه انما منطلقها هو العاقل وهذه اماره على ان
[18:41]الفكر الامامي في مقام الافتاء يتمتع بعقلانيه الاحكام الشرعيه من قبيل ماذا
[18:51]اعتماد الفقيه في الفتوى على العاقل من قبيل مثلا اذا افتى الفقيه
[18:59]بحرمه شرب التدخين او اباحته احنا ما عندنا روايه ولا ايه قرانيه
[19:06]تحلل او تحرم التدخين اذا ما هو المنطلق الذي على اساسه يفتي
[19:14]الفقيه ويحدد موقفه العملي تجاه التدخين مع ان الاصل ان كل شيء
[19:20]لك حلال حتى تعلم انه حرام بعينه ف تدعه اصاله الحل لماذا
[19:29]واصاله الاباحه لما الفقيه يحرم او يبيح اعتمادا على حكم عقلي وهو
[19:40]حرمه الاضرار بالنفس حرمه الاضرار بالنفس حرمه عقليه ولا نحتاج فيها الى
[19:50]ايه قرانيه او الى قول المعصوم عليه السلام فان العقل يدرك حرمه
[19:58]اضرار الانسان بنفسه ضررا معتدا به فحرمه الاضرار حرمه تاسيسا على هذه
[20:08]الحرمه العقليه اذا شخص الفقيه او اهل الاختصاص او شخص المكلف ان
[20:15]في التدخين في شربه يوجب ضررا معتدا يؤدي الى تلف احد اعضائه
[20:22]يكون التدخين حراما انا بين قوسين الليله لما اطرح كثير من الامثله
[20:29]الفقهيه اطرحها من باب الثقافه الفقهيه وليس من باب ان هذا راي
[20:34]مرجع وراي مجتهد اخر من باب التثقيف الفقهي والاستشهاد على الفكره ما
[20:41]قاعد اطرح فتاه وراي فلان وراي فلان تفتي جيدا اذا عندنا مصدر
[20:49]يسمى بالمصدر العقلي هذا المعلم الاول لا نطيل فيه المعلم الثاني من
[20:56]معالم الافتاء الشرعي استقلاليه السلطه الفتوائيه او التشريعيه او مقام الافتاء ما
[21:06]معنى استقلاليه هذا المقام بمعنى ان السلطه التشريعيه لا ترتبط بالسلطه التنفيذيه
[21:15]فلا توجد جهه حاكمه سياسيه او غير سياسيه حاكمه على فتوى ال
[21:24]على فتوى الف وهذا يمكن اثباته بالتجربه من عصر الغيبه الى يومنا
[21:30]الى يومنا هذا استقلاليه الفقيه عن التجاذبات السياسيه اذا الدوله لا تتدخل
[21:40]في مقام الافتاء الافتاء كما بعض الدول يقول استقلاليه السلطه القضائيه عن
[21:47]السلطه تنفيذيه كذلك نحن نقول من اهم ما يتمتع به الافتاء في
[21:55]الفكر الامامي استقلاليه منصب الافتاء فلا يتدخل اي احد في منصب الافتاء
[22:03]نعم الفتوى تتدخل في الدوله والسياسه لا ان السياسه تتدخل في الفتوى
[22:10]هذا معلم مهم وله تداعيات واثار ومظاهر ايجابيه هذا المعلم الثاني معلم
[22:19]الاستقلاليه في الفكر الامامي ما يصدر فتاوى حسب مزاج الدوله او حسب
[22:25]مزاج الحاكم او حسب مزاج الوضع الراهن المعلم الثالث توازن الاحكام ما
[22:37]معنى توازن الاحكام الموازنه بين الاحكام عندما يريد ان يفتي الفقيه فهو
[22:47]يلحظ المصالح والمفاسد فقد تتزاحم المصالح مع المفاسد فهنا ياتي دور الموازنه
[22:58]بين المصلحه والمفسده وتقديم الاهم على على المهم وهي قراءه مهمه في
[23:04]الفكر الامامي خل اضرب مثال سريع الفقيه ليس ملزم ان يظهر رايه
[23:11]في كل شيء ليس ملزما فهناك منطقه من المناطق يمكن للفقيه الا
[23:19]يبدي رايه فيها مثلا يمكن للفقيه يصل من خلال اجتهاده الى حرمه
[23:29]شيء معين او اباحه شيء او اباحه هذا الشيء لكن عندما تسال
[23:35]الفقيه يقوللك ما اجاوب تقول ليش ما تجاوب انت مو مجتهد ليش
[23:39]تسكت يقول لان هناك في عمليه موازنه بين الاهم والمهم الفقيه عندما
[23:49]يوازن بين الاحكام يدرك اهميه حفظ النظام الاجتماعي او حفظ الدين او
[23:58]حفظ مقام المرجعيه ان هذه المقامات يجب حفظها حفظ النظام الاجتماعي والسلم
[24:06]الاهلي لا يحق للمرجع ان يطرح فتوى من الفتاوى تؤدي الى التجاذبات
[24:14]والى الفساد والافساد بين افراد المجتمع والخلل في النظام الاجتماعي كذلك لا
[24:20]يحق للفقيه ان يقدم رايا فقهيا يؤدي الى تشويه تشويه المرجعيه او
[24:28]تشويه الاسلام او تشويه المذهب اذا المرجع عندما يفتيه يلحظ هذه الامور
[24:36]قداسه وحرمه ووجوب حفظ النظام الاجتماعي وحفظ الاسلام وحفظ وحده المؤمنين لهذا
[24:45]يقول هذه الفتوى قد تؤدي الى زعزعه في النظام الاجتماعي او تؤدي
[24:50]الى التطاول على على حرمة المرجعية مو حرمة ذات المرجع حرمة مقام
[24:57]المرجعية لهذا يوازن الفقيه اذا في مقام الافتاء على الفقيه البصير ان
[25:05]يوازن بين الاهم اذا هذا معلم من معالم الفكر الامامي من معالم
[25:14]الافتاء في الفكر الامامي قضيه التوازن والموازنه بين الاحكام وله امثله عديده
[25:20]هذا المعلم الثالث المعلم الرابع الاصول الحاكمه على الفتوى هناك اصول تحكم
[25:35]الفتوى وهي التي تحدد الفتوى من قبيل ماذا من قبيل ما اشرنا
[25:44]اليه في مبحث الموافقه الروحيه للقران مثلا قداسه الدين هذا اصل حاكم
[25:54]على كل الفتاوى عدم مخالفه الفتوى للعقل قطعي وليس للعقل الظني والذوق
[26:06]الشخصي عدم مخالفه الفتوى للقران الكريم الموافقه الفتوى للروح العامه والمبادئ العامه
[26:21]للقران الكريم كل هذه اصول حاكمه على الفتوى فاذا كانت هناك فتوى
[26:28]من الفتاوى مثلا تخالف القران او لا توافق الروح العامه للقران او
[26:36]تخالف منطق العقل القطعي فلا قيمه لها عند الفقيه هذه الفتوى او
[26:40]هذا الموقف اذا هناك اصول افتاء الفقيه ما هي هذه الاصول قلنا
[26:48]عدم مخالفتها لقداسة او على اقل التقدير عدم مخالفتها للقران والعقل القطعي
[27:05]نجي للمعلم الخامس المعلم الخامس محدوديه صلاحيه الفقيه الفقيه محكوم لا تتصور
[27:18]انه بيده كل شيء يفتي كيف ما يشاء لا لا يمكن لاي
[27:23]فقيه من الفقهاء لا مستند من العقل ولا مستند من الروايات قول
[27:41]المعصوم ولا من القران الكريم لا يجوز له ان يعمل ذوقه شخصي
[27:47]او رايه الشخصي ولهذا ورد عندنا دين الله لا يصاب بال بالعقول
[27:55]ما معنى دين الله لا يصاب بالعقول المراد من العقول العقول الظنيه
[28:01]لا يجوز ان يفتي على اساس الظنيات اذا الفقيه لا يجوز له
[28:08]ان يخرج خارج نطاق ما يدل عليه الدليل ولهذا بعضهم الجيله تقول
[28:14]انه الواقع شيء وحكمك شيء اخر لماذا لا تتنزل الى الواقع وتغير
[28:20]يقول هذا حكم الله وانا محدود النطاق لا يجوز لي ان اتعدى
[28:24]على حدود ال على حدود الله تبارك وتعالى ولهذا يلتزم الفقيه سواء
[28:32]اقتنع الناس ام لم يق يقتنع الناس المعلم السادس من معالم الافتاء
[28:41]في الفكر الامامي التخطئه والتصويب شنو معنى التخطئه والتصويب هذا دافع لما
[28:50]يدعي اننا نعتقد بعصمه من الفقهاء لا مو مو معصومين الفقهاء يمكن
[28:57]ان يخطئوا لا يصيبه الواقع ما معنى التخطئه والتصويب ان ما يفتي
[29:06]به الفقيه ياخذ احتمالين قد يطابق حكم الله تبارك وتعالى فيصيب الواقع
[29:15]وقد لا يطابق الله تبارك وتعالى فلا يصيب ويخطئ واقع وهذا معنى
[29:23]التخطئ والتصويب اذا التخطئه والتصويب مرتكز من مرتكزات الافتاء في الفكر الامامي
[29:35]المعلم السابع الاستقامه والعداله لا يجوز لاي انسان ان يرجع الى فقيه
[29:52]فاقد للعداله الشرعيه وانت لا تتصور ان المراد من العداله فقط الا
[30:01]يفعل الحرام المتعارف عليه وان لا يترك الواجب المتعارف عليه لا المراد
[30:11]من العداله ايضا يتجرد الفقيه عن الاهواء والاغراض والمنافع الشخصيه فاذا كان
[30:22]منطلق الفتوى ينطلق من منفعه شخصيه لزياده رصيده الشعبوي مثلا الشعبي مثلا
[30:32]فهذا يسقط عدالته ولهذا الامام العسكري عليه السلام ماذا يقول فاما من
[30:40]كان من الفقهاء صائنا لنفسه لا يكون منطلق الفتوى لانها منسجمه مع
[30:49]مع العاصر او لانها مثلا تزيد من رصيده في عدد المقلدين يوجب
[30:56]ان ينعت هذا الفقيه بانه فقيه منفتح على الساحه وفقيه معاصر للساحه
[31:04]ومواكب للتطور في لا هذه صارت المنطلقات منطلقات ومنافع اهوائيه منافع شخصيه
[31:14]من كان صائما لنفسه حافظا قداسه الدين حافظا لدينه مخالفا على هواه
[31:26]فللعوامل عامه الناس ان غير اهل الاختصاص بل بعض الفقهاء يرى انه
[31:35]من شروط تقليد حسن السير العام السلوك العام ما معنى السيره والسلوك
[31:44]العام يعني الا ياتي بما ينافي الاداب الاداب العامه من حيث ملبسه
[31:53]من حيث تصرفاته لان هذا يوجب نفورا نفورا ناس منه وان لم
[32:01]يفعل حرام افترض ما اريد اجيب امثله حتى بعد اخاف واحد بالمجلس
[32:08]هذا المعلم السادس او السابق المعلم الثامن والاخير الكفاءه العلميه معنى الكفاءه
[32:21]العلميه وجوب الرجوع في الفتيه الى الاكثر احاطه بمدارك الادله وتطبيقاتها والموازنه
[32:35]فيما فيما بينها بل بعضهم يذهب الى التفت ذلك اذا اذا تكافا
[32:50]وتساوى علمان في الكفاءه العلميه ننتقل الى ماذا ما هو المتعين بعض
[32:57]الفقهاء يقول ان ننتقل الى الاكثر ورعا عند تساوي المجتهد مع مجتهد
[33:07]اخر يتعين الرجوع الى الاورع منهما شنو معنى الاوراق عبك الاورع الذي
[33:17]يكثرت من صلاه الليل والمستحبات او يحتاط لا ياكل هذا ولا ياكل
[33:23]ذاك هذا هو المراد من الاوراق لا المراد من من الاورع في
[33:29]المقام الاكثر تثبتا واحتياطا في الجهات الدخيله في الفتوى ما له علاقه
[33:37]كم مقدار ركعه يصلي بالليل وهذا صاير عند البعض يقول انا اذهب
[33:43]الى فلان لانه اكثر يصلي الليل الى اخر لا عند تساوي المجتهدين
[33:51]فالمرجع فالمتعدين هو الذهاب الى الاورع الاورع بمعنى الاكثر تثبتا واحتياطا الدخيله
[34:02]في الافتاء مو انه ياتي بملكات اخلاقيه هذه دلاله على اشتراط الكفاءه
[34:12]العلميه في مقام الافتاء صلوا على محمد وال محمد اللهم صل على
[34:21]محمد وال محمد نجي للمحور الثاني وهو الجواب عن مجموعه من التساؤلات
[34:32]بحسب الوقت سؤالين او ثلاثه انا محضر خمسه اسئله بس الوقت ما
[34:38]راح يسمح اطرحهم السؤال الاول بعضهم يطرح هذه الشبهه وهو وهي نحن
[34:49]لا مشكله عندنا في الدين نؤمن بالدين ونؤمن بالنبي صلى الله عليه
[34:54]واله لكن مشكلتنا ان هذه الفتاوى لا تمثل الدين هذه تمثل ماذا
[35:02]تمثل اراء ال فقهاء اجتهاداتهم الشخصيه فهذه الفتاوى لا تمثل الدين انما
[35:12]الذي يمثل الدين هو ما نسمعه من المعصوم عليه السلام اما هذه
[35:19]امور ظنيه هذا له اجتهاد وهذا له اجتهاد هذا اليوم يفتي بحكم
[35:24]بعد سنه يغير رايه اذا هذه الفتاوى وحتى الرسائل العمليه لا تمثل
[35:33]الدين باعتبار انها اجتهادات ظنيه شخصيه فاذا لم تكن تمثل الدين اذا
[35:43]على كل انسان ان يختار ما يشاء لانها لا تمثل لا تمثل
[35:47]الدين يطرح بعض المفكرين هذه الشبهه كيف نعالج هذا التساؤل تبد جيدا
[36:02]التمثيل على قسمين تمثيل نظري وتمثيل عملي عندما ناتي الى الفتاوى هناك
[36:15]الفتاوى متفق عليها بين جميع الفقهاء هناك واجبات وهناك محرمات امر متسالم
[36:24]عليها ما في واحد من الفقهاء يختلف فيها من زمان التشريع الى
[36:30]يومنا هذا هذه الفتاوى التي هي موطن تسالم واتفاق واجماع بين كل
[36:40]الفقهاء هذه لا اشكال انها تمثل تمثل الدين تمثل قول النبي تمثل
[36:48]قول الامام تمثل الله تبارك وتعالى وجوب الصلاه حرمه الربا الى اخره
[36:54]حرمه الخمر اذا هذه الاراء التي هي محل اتفاق وتساءل تمثل تمثل
[37:03]الدين اما الفتاوى المختلف فيها بعضهم يجيز بعضهم لا يجيز يحرم لا
[37:11]يحرم يجب لا يجب الى اخره هذه صحيح من الناحيه النظريه لا
[37:19]تمثل الدين لان الدين حكمه واحد من الناحيه النظريه لا تمثل الدين
[37:27]لكن من الناحيه العمليه تمثل تمثل الدين ما معنى من الناحيه العمليه
[37:34]اي ان العقل يحكم بان كل انسان ملزم ان يحدد موقفه العملي
[37:46]والموقف العملي تحديده باحد طرق ثلاثه اما ان يصل الى درجه الاجتهاد
[37:55]وهذه احكام عقليه ها العقل يلزمك يلزمك ايها الا اما ان تكون
[38:02]مجتهدا فاذا لم ترد ان تكون مجتهدا فعليك ان تحتاط واذا تعذر
[38:09]الاحتياط عليك ان ترجع من يرجع غير المختص الى اهل الاختصاص والكفاءه
[38:17]ولا طريقه ثالث اذا العقل من الناحيه العمليه يلزم الانسان ان يعمل
[38:28]باحد الطرق الثلاثه فاذا تعذر الاجتهاد وتعذر عليك الاحتياط اذا انت ملزم
[38:35]بحكم العاقل حتى تؤدي للمنعم شكره تدفع الضرر المحتمل عن عن نفسك
[38:44]لابد ان ان تعمل بهذه الاحكام اذا هذا تمثيل عملي وان كانت
[38:52]هذه الفتاوى لهذا نحن قلنا معلم من معالم التخطئ والتصويب ولكن ملزم
[39:01]انت ان تعمل هذا اللزوم العملي يمثل لماذا يمثل الدين لانه حكم
[39:10]عقلي ولهذا يفتل بعض الفقهاء يجوز ترك التقليد لا تقلد اذا وين
[39:16]اروح شيخنا اذا ما قلد تصير تصير مجتهد احتاط يجوز ترك التقليد
[39:23]والانتقال الى ال الى الاحتياط او الاجتهاد انت مو ملزم بالتقليد اصلا
[39:29]انما تكون ملزما بالتقليد في حاله ما اذا تعذر عليك الاجتهاد او
[39:38]احتياط اذا هذا تمثيل عملي نقول هذا الموقف العملي يمثل يمثل الدين
[39:46]وان كان الحكم والفتى والمختلف فيها ليس بالضروره ان تمثل الدين اذا
[39:52]هذا خلط بين التمثيل النظري والتمثيل العملي نجي للسؤال الثاني السؤال الثاني
[40:03]انتم تقولون ان هناك اصول حاكمه كرامه الانسان اصل حاكم في الدين
[40:11]كما اشرنا اليه في بحث الموافقه الروحيه للقران لكن عندنا بعض الفتاوى
[40:17]تمس كرامه الانسان اضرب مثال على ذلك الحكم بنجاسه الكافر غير ال
[40:25]كتاب النجاسه الماديه من لامس برطوبه مسريه فعليه ان يطهر يده هذا
[40:35]يمس الكرامه الانسانيه حتى نعالج ها الاشكاليه اللي كل يوم قاعدين يطرحو
[40:43]بتويتر وغيرها عرفتوا جيدا خلي اقدم ها المقدمه السريعه نحن عندما نتامل
[40:54]نشاه الانسان من اين نشا الانسان ماده تكونه بتعبير علي عليه السلام
[41:00]اوله نطفه جيفه من هذه الماده المنويه القذره هذه الماده المنويه هي
[41:10]اصل تكون ال انسان وهي محكومه عليها بين بالنجاسه جيد خل اضرب
[41:18]لك بعد مثال اخر الميت اذا لامسه الانسان قبل غسله فانه يجب
[41:33]عليه ان ان يغتسل غسل مثل ميت يجب عليه ان يغتسل هذا
[41:39]الانسان ماكو فرق بعد بين مسلم وغير مسلم حتى لو كان عالم
[41:45]من العلماء متى ما لمست جسده عليك ان تغتسل غسله مثل ميت
[41:52]خل اضرب لك مثال اخر طهاره الانسان من شوه اما الماء واما
[42:01]واما التراب الان اتي اسال هاي الاسئله اذا كان الانسان ماده تكونه
[42:11]هذه الماده المنويه هل معنى ذلك ان الانسان لا كرامه له مثلا
[42:22]اذا كان اذا كان الشارع يلزم الانسان بغسل مس الميت هل معنى
[42:32]ذلك انه اقصد انه اسقط كرامه الانسان هل اذا كان الشارع يجعل
[42:38]الطهاره من خلال الماء والتراب هل معنى ذلك ان التراب يكون افضل
[42:43]من ال من الانسان بناء على هذه المقاييس سوف نلتزم بهذه النتائج
[42:49]التراب افضل كرامه من الانسان لان التراب هو الذي يطهر الانسان مع
[42:57]النذا مع انه لا حر يلتزم بذلك لما اين المغالطه المغالطه انه
[43:07]النجاسه والطهاره لا علاقه لها بكرامه وحرمه ال انسان هذه احكام اعتباريه
[43:16]الشارع اعتبرها بدليل انك اذا لا جسد ميت مؤمن تقيا ورعا يجب
[43:24]عليك ان تغتسل هل اسقط حرمت هذا المؤمن لا كرامه الانسان يجعلها
[43:32]القران الكريم في العاقل عندما كرم الله تبارك وتعالى الانسان كرمه بالعاقل
[43:43]ولهذا الذين لهم عقول لا يفقهون بها رب العالمين انهم الا كانهم
[43:49]الا كالانعام بل هم اضل اذا موطن الكرامه وعدم الكرامه العقل وعدم
[43:58]العاقل متى ما كنت عاقلا ايها الانسان ما عبد به الرحمن واكتسب
[44:05]به الجنان هنا محط الكرامه واما انه يقول لك يجب عليك ان
[44:11]تتطهر بالتراب لا علاقه للتراب بكرامه الانسان عندما يحكم بوجوب غسل مس
[44:18]الانسان ميت لا علاقه له بالكرامه هذه احكام اعتباريه شرعيه تكليفيه وليست
[44:27]دائره مدار الكرامه وعدم الكرامه اذا ليس موطن الكرامه الحكم بالنجاسه والطهاره
[44:36]باي دليل لاحظ الشاهد القراني لا ينهاكم الله عن الذين لم يقاتلوكم
[44:42]في الدين يخرجوكم ولم يخرجوكم من دياركم ما هو موقفنا تجاه الكفار
[44:50]ان تبروهم وتقسطوا اليهم ان الله يحب المقسطين ان الله يامر بالعدل
[44:58]والاحسان لابد ان تكون علاقتك معهم علاقه حسنه بمقتضى الانسانيه فالناس صنفان
[45:05]اما اخ لك في الدين واما نظير لك في الخلق هذا هو
[45:09]موطن الكرامه لا علاقه للاحكام الشرعيه بموطن الكرامه زين نجي للاخر سؤال
[45:18]وهو لماذا الفقيه يتدخل في الموضوعات الخارجيه خب جيد اختصاصه الاحكام الشرعيه
[45:28]اختصاصه كل ما يتوقف عليه الحكم الشرعي الموضوعات المستنبطه لكن اكو موضوعات
[45:35]احنا نحددها لماذا يتدخل الفقي موضوعات لا علاقه له بعمليه الاستنباط تسمى
[45:43]الموضوعات الصرفه في علم الاصول لماذا يتدخل الفقيه لماذا لا يترك الامر
[45:50]للناس هم يحددوا موقفهم كيف تجيدا وهذه طبعا تثار الان ليش الفقيه
[45:58]يتدخل في تشخيص الهلال ليش الفقيه يتدخل في بيان هذه النقطه دون
[46:02]هذه النقطه خلاص يترك الامر هو يبين لنا القاعده يبين لنا الحكم
[46:07]ويترك التشخيص على من على الانسان الجواب هناك ثلاثه مناشئ توجب مو
[46:17]لوجوب الشرايين تدعو الفقيه الى تدخل ها مو التدخل في الاحكام هذا
[46:23]اختصاص فقيه بعد لا التدخل في موضوعات والقضايا الخارجيه المجتمعيه هناك ثلاثه
[46:32]مبررات تدعو الفقيه الى التدخل المبرر الاول حاكم هناك اتجاه فقهي لوجود
[46:44]ادله يرى ان للفقيه حكم يسمى بحكم وهو خير الافتاء فرق بين
[46:56]الافتاء بين الفتوى وبين ال الحكم الفتوى تتعلق بالموضوع الكلي مثلا حرمه
[47:08]العصير العنبي اذا غلى ولم يذهب ثلثاه هذه فتوى مو حكم حرمه
[47:15]الغناء فتوى مو حكم ولهذا يجوز الاختلاف اختلاف فقيه معه اما الحكم
[47:22]لا يجوز نقضه الحكم يتعلق بالموضوعات الخارجيه خل اضرب لك فقط مثال
[47:29]واحد اذا حكم الفقيه امراه زوجها ما قاعد يطلقها ومعذبها لا ينفق
[47:39]عليها لا يؤديها يضربها الى اخره فترفع امرها الى الحاكم ايش شرعي
[47:45]الحاكم بعد دراسه واخذ ورد يحكم بالطلاق هذا يسمى حكم اذا الذي
[47:57]يدعو الفقيه وهذا الحكم لا يجوز نقضه من مجتهد من مجتهد اخر
[48:04]متى ما كانت المقدمات الحكم مقدمات صحيحه اما اذا علم خطاوا استناده
[48:11]او مستنده لا يجوز نقطه حكم الحاكم لا يجوز نقضه متى ما
[48:19]كانت المقدمات مقدمات صحيحه اذا الذي يدعو الحاكم يدعو الفقيه الى التدخل
[48:27]في الموضوعات الخارجيه كونه يمتلك نفوذه حكم الحاكم من اين له له
[48:36]ادله وروايات المبرر الثاني التس التسهيل على التسهيل على المكلفين وعلى الناس
[48:48]احيانا الفقيه لا يريد ان يتدخل ولكن عندما يسمع التجاذبات بين افراد
[48:56]المجتمع فمن اجل التسهيل عليهم يتدخل ويشخص من قبيل مثلا هو يقول
[49:07]يحرم التدخين شرب التدخين متى ما ترتب على ذلك ضرر والناس في
[49:15]حيث وبيس ها في ضرر ما في ضرر ايش يسوي الفقيه يجمع
[49:19]مجموعه من اهل الاختصاص الاطباء يقول لهم في ضرر ما في لان
[49:25]هذا اختصاص اهل الطب هل يترتب على شرط بالتدخين ضرر معتد به
[49:31]افترض ان قسم ان الاطباء قالوا له لا لا يوجد به هو
[49:37]مباشره يقول يجوز شربه تدخين اما اذا لا وصل الى قناعه نتيجه
[49:45]اعتمادها على اهل الاختصاص انه فيه ضرر فيقول يحرم شربه ما هو
[49:51]يقول هذا تسهيل على الناس لان الناس احيانا يقع في بلبله انه
[49:58]هل هناك ضرر لا يوجد ضرر فهو من اجل التسهيل على الناس
[50:05]يتدخل في في تشخيص الموضوعات المبرر الثالث سد باب الهرج وال والمرج
[50:17]مثل قضايا الهلال في كل بعد شايفين المشاكل فاحيانا او زمن كورونا
[50:23]الان الان حتى الان في الدول في في قضيه كورونا نفتح حضر
[50:28]جزئي حضر كلي الى متى صايره فوضى فبعد اذا بسلم ايذاء السلطات
[50:35]المختصه تسلم الامر الى الناس وقعنا في هرج ومرج فلا بد من
[50:42]وجود سلطه حاكمه عقلائيه تحسم الموقف بعد حتى ينتظم النظام ويستقر الامن
[50:52]كذلك الفقيه متى ما راه ان عدم بيان وباعتباره سلطه تثق الناس
[50:59]بتقديرها متى ما لم يبرز تحديد الموضوع الخارجي ادى الى اخلال بالنظم
[51:07]العام النظم والامن الاجتماعي فلهذا يتدخل لاجل سد الهرج والمرج هذه مبررات
[51:16]ثلاثه تؤدي الى تدخل الفقيه في الموضوعات والقضايا الخارجيه صلوا على محمد
[51:25]وال محمد اللهم صل على محمد بقي سؤالان نؤجلهم ان شاء الله
[51:34]الى بعد العشره اذا الفقيه في كل هذه الرؤيه ينطلق من اجل
[51:42]حرمة الإسلام ومكانة وقبسية الإسلام التي حافظ عليها الحسين صلوات الله وسلامه
[51:51]عليه فإني لم أخرج أشرا ولا بطرا ولا ولا مظالما انما خرجت
[51:59]لطلب الاصلاح في امه جدي امرا بالمعروف ناهيا عن المنكر ووقف الحسين
[52:09]في كربلاء وحيدا فريدا ينادي الا من ناصر ينصرنا ترى الليله جمعه
[52:31]تذكر صاحب الزمان لان دبنك صباحا ومساء وابكي عليك بدل التموعدا الا
[52:44]من ناصر ينصرنا الا من معين يعيننا سمع القاسم واعيه عمه الحسين
[53:05]حق علينا ان نبكي هذا الغلام الذي لم يبلغ الحلم هذا الذي
[53:12]كسر هذا الذي اثر في قلبي الامام الحسين هذا عزيز الحسن المظلوم
[53:21]يستحق ان ندخل سرورا على قلب ابيه الحسن جاء الى عمه الحسين
[53:28]ائذن لي عم ابا عبد الله قال له بني قاسم انت شمانه
[53:35]اخي الحسن اذا اشتقت الى اخي الحسن نظرت اليك لم يطاوع قلب
[53:43]الحسين ان ياذن الى القاسم رجع القاسم مهموما تذكر ان اباه الحسن
[53:51]عهد اليه بك قائلا له بني قاسم اذا اصابك هم او غم
[54:00]فافتح ذلك الكتاب يقول القاسم والله لم يدخل الى قلبي هم او
[54:09]غم كالهم الذي عندما وجدت عمي الحسين وحيدا فريدا لا ناصرا له
[54:19]ولا معينا اماه اين الكتاب الذي اين الكتاب الذي عهد الي به
[54:26]ابي الحسن اخذ الكتاب فتحه القاسم فرح القاسم الى عمه الحسين مهر
[54:35]الى عم يا حسين لقد جاءت الرخصه بني قاسم اي رخصه اعطاه
[54:42]الكتاب فتحه الحسين واذا خط اخيه الحسن مكتوب فيه من الحسن المسموم
[54:52]الى القاسم المهموم بني قاسم اذا وجدت عمك الحسين وحيدا فريدا لا
[55:02]ناصرا له ولا معينا فلا تقصر في نصرته واذا اعتذر عاوده مره
[55:09]تلوى الاخرى يعني صر عليه بني قاسم قال بني قاسم ما طعم
[55:19]الموت بالنسبه اليك قال عم ابا عبد الله احلى من العسل المصفى
[55:25]اذا كان بين يديك اخذه الحسين ضمه الى صدره البسه الكفان البسه
[55:34]اللباس على هيئه الاكفان ثم نادى الحسين يا يا رباب تعالي نتودع
[55:44]من القاسم جاءت النساء هذه تضم وتلك تشم وتلك تنادي يرحم غربتنا
[56:02]ولزمه الركاب وعمتهب حلقه تضما ومن الخيمه دهولا طل عتنادي ام يا
[56:24]ابني يا جاسمها الوقيت حيلك العمك باما الهاليوم انا داخرت بالك تخيب
[56:42]ظنون هز الرمحوت شنا يا والدا تدعيني رايح انا يا والدا من
[57:00]غير ما تقل لي عمي وحيد بكربلاء ال من اضم نحيلي وحيد
[57:16]ابو علي عمي وحيد بكربلاء ال من اضم حيلي انت وعمتي زينب
[57:32]لم اعود خوني بوصيك يم موصيه وسمعي بلفظ جوابي شباله الله يحفظ
[57:54]شبابكم يا الله بوصيت يوم موصيه وسمعي بلفظ اجوابي شبال لو شفتيهم
[58:13]بالله لذكر اشبا عطشا نايا يما وقت اشرب ذكرين محروم من شم
[58:29]الهواء من دونك الاصحاب عظم الله جوركم برز القاسم يقاتل يرتجز ويقول
[58:44]تنكروني فانا نجلو الحسن سبط النبي المصطفى والمؤتمن هنا القاسم ذكر عباره
[58:56]تفتت القلوب هذا حسير هذا حسير كالاسير هذا حسين كالأسير مرتهن بين
[59:18]أناس لا سقوا صوب المدن بينما يقاتل وإذا انقطع شسع نعله نزل
[59:30]ليصلحها واذا بعدو الله الازدي يقول والله لاذكرن فيه عمه الحسين اجرك
[59:45]الله يا بقيه الله اجرك الله ابا عبد الله اجرك الله يا
[59:54]فاطمه اجرك الله مولات زينب رفعا سيفا فتحا باعا ضرب القاسم على
[60:08]هامته اين المنادي وقاسم سقط القاسم على الارض بدات الخيول تطا صدر
[60:21]القاسم نادى القاسم ادركني عم يا حسين يقول الامام جاء الحسين الى
[60:33]القاسم كالصاقر وقف الحسين امام القاسم ماذا شاهد يا صاحب الزمان جدك
[60:43]الحسين وجد القاسم يف برجليك نادى الحسين عز على عمك ان تدعوه
[60:58]فلا يجيبك او يجيبك فلا يعينه في يوم قل ناصره وكثر ووتره
[61:11]حمل الحسين القاسم يقول حميد بن مسلم نظرنا الى الحسين وجدنا رجلي
[61:22]القاسم تخطان اي تزحفان على الارض تساءلناه طول في القاسم انقصر في
[61:35]الحسين دققنا يا صاحب الزمان النضار وجدنا جدك الحسين حاملا للقاسم وهو
[61:54]منحني وهو مكسور الظهر ومنحني الضا اجابا وما بين اخو اجى بو
[62:20]ما تدا معب ج عدعته يا ويلي وهمون باسماس معون نسوانصو اجات
[62:46]لا تصيح الله هوك واذا بزينب اخي ابا عبد الله ان الثاكلاتا
[63:01]خلف الخيمه يردن يتودعنا من القاسم خرج الحسين دخلت النساء الثاكلات هذه
[63:13]تشم وتلك تضم وتلك تنادي وولدا لكن كل المصيبه عند الام الفاقده
[63:28]والثاكله ذبت روحها فوقا وشعرها تغضب بدما نوب تحبه بخده ونوب تشمه
[63:49]ابن احراء ونوب تصيح يا ودي وذمو على العين هماله تدري الام
[64:04]عندها امنيه عندما ترمي بجسمها وجسدها على ولدها المقتول ما هي امنيه
[64:12]رمله تقول لربيتك ربيتك بماي العين يا ابني واحسب سنينك عب وحنب
[64:27]يمتي عريس يا ابن وللمقابر زا فينا فرد ساعه عرسك والمني ان
[64:46]تنكروني فانا نجلوا الحسن اللهم صل على محمد وال محمد اله عجل
[64:59]فرجيمام زماننا امن يجيب المضطر اذا دعاه ويكشف السوء يا الله الهي
[65:08]لا تحرمنا من البكاء والابكاء على مصابهم الهي المؤسسون تقبل اعمالهم الحاضرون
[65:18]احفظهم في ذويهم ومن يلوذ بهم ادخلنا ادخلنا في كل خير ادخلت
[65:26]فيه محمدا وال محمد واخرجنا من كل سوء اخرجت منه محمدا وال
[65:33]محمد الهي ارحم موتى المؤمنين والمؤمنات ابلحم جميعا ثواب المحترم الفاتحه مع
[65:42]الصلوات
0 Comments
sort Sort By
- Top Comments
- Latest comments
Up next
3 Views · 26/04/10
