خطبة الجمعة الثانية - يوم الجمعة (17 شوال 1440هـ) الموافق لـ(21 حزيران 2019م)

20 Bekeken· 23/07/10

الأئمة الاثنا عشر
2 abonnees

#خطبة_الجمعة #المرجعية_العليا #عبد_المهدي_الكربلائي

Laat meer zien

Transcript

[0:00]أيها الأخوة والأخوات نشهد هذه الأيام بدء العطلة الصيفية لطلبة الجامعات وطلبة

[0:12]المدارس أو انتهاء الامتحانات النهائيه لبعض اخر من هؤلاء الطلبه وهذا يعني

[0:22]انتهاء موسم شهد فيه الاساتذه في والمدرسون والمعلمون والمدرسات والمعلمات وطلباتنا الأعزاء

[0:33]الذين يقدر عددهم بالملايين شهدوا انتهاء موسم كانوا فيه في حالٍ من

[0:40]الجد الاجتهاد والسهر والمطالعه والكتابه ليبدا رحله جديده يشهد فيها قسطا من

[0:49]الراحه والاستجمام العقل والفكر والنفس ليتهيا ويستعد لموسم دراسي آخر أصعب وأشق

[0:59]أيها الأخوة والأخوات ما هو موضع إهتمامنا وحديثنا بهذه المناسبة كيف نستطيع

[1:08]أن نتعامل مع هذا الموسم من التعطيل الصيفي بما يحقق النتائج المرجوة

[1:17]لأبنائنا الطلبة؟ هنا أيها الأخوة حتى يتضح لنا اهميه ما سنذكره نبين

[1:27]النقاط التاليه اولا عدد الطلبه بالملايين هم يشكلون نسبه كبيره من ابناء

[1:36]مجتمعنا هؤلاء الطلبه هم بناه المستقبل هم املنا ان يبنى مستقبل ناجح

[1:46]ومزدهر هؤلاء الطلبه هم في عمر الشباب ومرحله الشباب تمثل المرحله الحيويه

[2:00]والمزدهرة والإبداع الفكري والعقلي وغير ذلك من هذه المواصفات فهي فرصة ثمينة

[2:11]للبناء الصحيح والناجح نحن كيف نستطيع أن نستثمر العطلة الصيفية بما يحقق

[2:20]النجاح والبناء الصحيح لجيل المستقبل هؤلاء ملايين أعدادهم ليست قليلة هم جيل

[2:28]المستقبل الذي نحن ننتظر كيف نتعامل التعامل الذي ينظر اليه العقلاء والاسلام

[2:39]نظره الاسلام الى هذا الموسم من التعطيل ما هي نظره المجتمع المجتمعات

[2:45]التي تقدمت وازدهرت وكيف تعاملت وتعاطت مع هذا الموسم من التعطيل بحيث

[2:53]حققت النجاحات لمجتمعها وخصوصا المجتمع الطلبه من هنا ياتي اهميه ما سنذكره

[3:01]من توجيهات وتوصيات بهذه المناسبة هذا يتوقف في الواقع نحن حينما ننظر

[3:09]إلى كيفية تعاطي مجتمعنا مع هذا التعطيل الصيف نجد هناك تاره استخدام

[3:17]صحيح واستخدام عقلاء واحيانا هناك استخدام ضار وسيء للطلبه في هذا الموسم

[3:28]بحيث نفوت على أنفسنا ومجتمعنا وطلبتنا أبنائنا الأعزاء كيفية الاستثمار الصحيح والعقلاء

[3:37]لهذه الفرصة التي تمر على الطلبة خصوصا نلتفت تارةً لا ننظر إلى

[3:43]الشيء بنفسه، بل لا بد أن ننظر إلى الشيء ضمن الإطار العام

[3:47]نحن لو نحسب في حياة الطالب منذ الابتدائية إلى المتوسطة والإعدادية والجامعة

[3:56]موسم التعطيل أربعة أشهر من بين ثمانية أشهر من الدراسة مع وجود

[4:03]التعطيل في موسم الدراسة ونصفها تعطيل واحد نحسب هذا التعطيل الذي هو

[4:15]نصف سنه في عمر الطالب الذي هو ست سنوات ابتدائيه ثم ست

[4:21]سنوات بعدها ثم اربع سنوات في الجامعه كم سيكون موسم التعطيل نصف

[4:29]عمر الطالب في حياته الدراسية ثم إذا نظرنا إلى عددهم ثم نظرنا

[4:39]أن هؤلاء هم سيتولون الوظائف المهمة التعليمية والمجتمعية والخدمية في مستقبلنا هم

[4:48]من سيتصدون إلى المسؤولية لذلك لندرك أهمية التعامل والتعاطي مع هذا الموسم

[4:56]نحتاج هنا إلى مجموعة التوصيات في الواقع نحتاج أول شيء وهو الأساس

[5:04]بناء الثقافة المجتمعية العامة الصحيحة ماذا نفهم من العطلة الصيفية ماذا يراد

[5:14]من العطلة الصيفية نحتاج إلى ثقافة مجتمعية نظرة وفهم صحيح لما يراد

[5:22]من التعطيل الصيفي ثم نحول هذه الثقافة المجتمعية العامة إلى منهج في

[5:28]الحياة حتى نستطيع أن نوظف هذه الطاقة للطلبة في البناء الصحيح لهم

[5:35]لمستقبلنا في الواقع أن الطالب الأساتذة والمدرسون كما بينا يشهدون موسمًا شابًا

[5:44]ومتعمًا من الدراسة والتحصيل هنا بحسب الطبيعة الإنسانية أن يأخذ قسطا من

[5:54]الراحة حتى يستعد اكتفيتوا إخواني حتى يستعد إلى موسم دراسي أصعب وأشق

[6:04]ابتدائية متوسط إعدادية جامعة ينتظره فصل دراسي أصعب وأشق وأوسع يحتاج بحسب

[6:13]طبيعته الإنسانية أن يأخذ قسطاً من أراح ولكن تارة أراحة يفهم منها

[6:20]موسم للكسل والخمول والتعطيل للطاقات هذا فهم لدى الكثير حتى يجدد طاقته

[6:30]كما النوم النوم يحتاج إليه الإنسان بحسب طبيعته حتى أن يستمر في

[6:39]أداء وظائفه الحياتية لليوم اللاحق الطالب كذلك يحتاج إلى هذا القسم من

[6:45]الراحة لكي يستعد ويتهيأ لموسم أصعب هل الاستعداد للموسم الأشق بالكسد والخمول

[6:58]وراحة وتضييع هذا الوقت الثمين في أمور ربما ضار غير نافعة على

[7:06]الأقل في الواقع النظر العقلائية نظرة الإسلام يراد أن يكون هذا الموسم

[7:13]موسم الاستجمام بين الكسل والخمول والتعطيل وبين الاستجمام العقلي والفكري والنفسي والجسدي

[7:25]للطالب والمدرسي والاستعاد كيف نحول هذا الموسم إلى موسم استجمام عقلي وفكري

[7:35]ونفسي نجدد فيه طاقه الطالب وطاقه الاستاذ هنا هذا يتوقف على مجموعه

[7:42]من الامور اولا اخواني لابد ان يكون لدينا توعيه وفهم لنعمه الفرار

[7:53]في حياه الانسان تفت الى حديث هذا اللي ذكرناه قبل قليل كيف

[7:59]نتعامل مع الاحاديث يحتاج واحد ان يقرا بدقه ويتامل نعمتان مغبون فيهما

[8:08]كثير من الناس ما قال قليل قال كثير نعمتان مغبون فيهما كثير

[8:18]من الناس الصحه والفراغ ولذلك تجي احاديث اخرى اغتنم خمسا قبل خمس

[8:29]يعني عندك فرصه وعندك شيء تغنم فيه اغتنمه ان فاتك خسرت كثيرا

[8:36]شبابك قبل هرم وحياتك قبل موتك وفراغك قبل شغلك هذا الطالب بعد

[8:45]فارغ من المسؤوليات والمهام كثيره وظيفيه واجتماعيه وغيرها الان عنده فراغ وهذه

[8:58]نعمه من الله تعالى اغتنم هذه النعمه بماذا نغتنمها الاغتنام معناه ان

[9:06]تستثمر هذه الطاقه هذه النعمه نعمه هذا من الشغال بالمسؤوليات ان تستثمر

[9:14]هذه النعمه نعمه الفراغ فيما يؤدي الى بناء الصحيح تفتحوا اخواني شلون

[9:21]الان نبني الطالبنا الصحيح هو خلال سته اشهر من الدراسه هو مشغول

[9:28]الاساتذه المدرسين والعائله البناء العلمي الأكاديمي التخصصي ماذا يدرس لغة عربية لغة

[9:39]إنجليزية فيزياء كيمياء حاسوب رياضيات والأمور الأخرى من العلوم اكاديمية تخصص هذا

[9:46]يكفي هل لوحده يكفي لبناء شخصيه الطالب البناء المتكامل والناجح بحيث نحقق

[9:55]شخصيه ناجحه في الحياه لا هذا مهم بس ما يكفي لوحده هذا

[10:02]راح يتحمل مسؤوليه بعد تخرجه مسؤوليه وظيفيه قياديه مسؤوليه اجتماعيه اسريه علاقات

[10:08]عمل علاقات اجتماعيه يتحمل كثير من المسؤوليات اذا ما تبنو البناء المتكامل

[10:16]والصحيح ما يكفي ان نبني بناء علمي اكاديمي فقط وهو مهم هذا

[10:22]لكن هذا ما يكفي يحتاج الان لديك فراغ ايها العائله ايها الطالب

[10:29]لديكم فراغ هذه الفرصه في استكمال بنار شخصيه الطالب كيف الان نحن

[10:39]نبينها كن نكتفي لانه هذه نحسبها الان عمره بالضبط ونصفه دراسه كم

[10:52]هذا الوقت لدينا الان وهذا العدد من الملايين من الطلبه الان ناتي

[10:57]لكيفيه استثمار هذه الطاقات بس قبل ما بين كيفيه استثمار ابين نقطه

[11:03]مهمه اخواني نلتفت اليها وهذه خلل اجتماعي لدى الكثير نحن نحتاج أن

[11:11]نشيع ثقافة التشارك والتعاون والتآزر في تحمل المسؤولية شنو معناه هذا إخواني

[11:20]كثير منا يحمل الآخرين عبء المسؤول هم مسؤولين عني تعليميا تربويا اجتماعيا

[11:32]وظيفيا خدميا وانا ليس عليه هذا واقع الكثير منا وهو اداء ولو

[11:40]جزء من هذه المسؤوليه ويطلب ان تكون المسؤوليات تلقى على عاتق الاخرين

[11:45]بتمامها ومجانا وجاهزه وهو لا يتحمل جزء من المسؤولية هذا خطأ كبير

[11:53]ما يبنى المجتمع هكذا أبداً لا بد أن يشاع لدينا مجتمعيا ومؤسساتيا

[12:02]ثقافة التشارك والتعاون والتعازر هذا الواجب الوطني والتربو يقتضي هكذا ان الجميع

[12:15]يتشارك وساوضح ذلك الان مساله تعامل مع الطلبه الآن احنا في بلدنا

[12:22]في العطلة الصيفية نحتاج أن نبني أبناءنا بناتنا البناء الديني الأخلاقي العقائدي

[12:31]التربوي النفسي الاجتماعي وهذه فرصة في العطل هناك إخواني وأخواتي الكثير من

[12:40]المراكز دينية عقائدية تنموية هي لديها الإمكانات أن تقيم دورات هذا لاحظوا

[12:50]اخواني جزء من كيفية استثمار العطلة الصيفية في بناء أبنائنا وبناتنا الطلبة

[12:59]هناك الكثير من المراكز دينية وغير دينية هي لديها الاستعدادات الفنية والمهنية

[13:05]أن تبني هؤلاء الشباب والشابات العقائدي الأخلاقي التربوي الصحيح نحن علينا نبتدئ

[13:16]بالعوائل قد كثير من هذه المراكز لديها امكانيات فنية ولكن ينقصها المال

[13:24]مو صحيح إخواني أنا إبني وبنتي على هذه المؤسسات هي تتحمل كل

[13:30]المسؤولية في بناء هؤلاء الطالبات البناء الصحيح الاجتماعي التربوي العقائد وأنا ليس

[13:39]عليه شيء من المسؤولية فما أننا وهذا شيء مطلوب في أحد استثمارات

[13:46]هذه العطلة أن ندخل أبناؤنا وبناتنا دورات التقوية في الدروس ونصرف الكثير

[13:54]من الأموال على ذلك والكثير من الجنود وهذا مطلوب أن يكون موسم

[14:00]العطلة الصيفية للتقوية في الدروس التخصصية ونبذل جهودنا وأمالنا في بناء أبنائنا

[14:07]وبناتنا بناء الأكاديمي لعلم التخصص بس أيضاً مطلوب أن أبني أبني أبني

[14:15]شخصيته بناء الديني يتحمل يشعر بالمسؤوليه ويبني شخصيته البناء الناجح المتكامل للمستقبل

[14:26]انهم علينا مسؤوليه ايضا كما نحن عوائل تصرف كثير من الاموال في

[14:33]هذا البناء عليها ايضا ان تهتم وتصرف الكثير من اموالها في بناء

[14:39]ابناء وبناتها هذا البناء المتكامل التربوي والاخلاق والعقائد والديني الآن أبناؤنا بناتنا

[14:46]في خطر عظيم بسبب ما غزانا من كثرة هذه القنوات الفضائية وشبكات

[14:54]الإنترنت والتواصل الاجتماعي التي فيها والآن غزى شبابنا وشاباتنا هذه المساله من

[15:01]الالعاب الالكترونيه الجذابه التي تجعل كثير من ابنائنا وبناتنا يسهرون الى الصباح

[15:09]لذلك علينا ان نهتم في مقابل هذا ببناء ابنائنا وبناتنا البناء تربوي

[15:17]والدين والاخلاقي الذي من خلال ينجحون في حياتهم النجاح المامون هذا يتطلب

[15:23]ماذا اخواني جميعنا نتشارك كل جهه في المجتمع عائله اداره مدرسه جامعه

[15:37]اساتذه مدرسين معلمين معلمات مدرسات الكل يتحمل هذا البناء واستثمار العطله الصيفيه

[15:46]في البناء الصحيح تفتوا اخواني احنا كنا قبل شيبه وهذا الزمان شهدنا

[15:52]في حينما كنا كذلك الوقت كانت الأجيال هناك تهتم في العطله الصيفيه

[16:00]البعض يذهب الى العمل لكي يجمع شيئا من المال حتى يساعد عائلته

[16:05]في تحمل اثناء الدراسة البعض يذهب لكي يتعلم مهنه وحرفه حتى يستفيد

[16:13]منها مستقبلا البعض ينمي مواهبه في مجالات متعدده نحتاج أن نتوجه ونلتفت

[16:23]إلى أهمية هذا البناء في حياتنا هذا أيضا من الأمور المهمة، نعم

[16:29]نقطة أخرى إخواني نحن نقدر أن هذا الطالب والإنسان صورة العامة يحتاج

[16:35]إلى فترة من الترويح والترفيه يمكن أن سفرات التي الآن كثير يتوجه

[16:44]إليها أن تكون سفرات هادفة وناجحة ذلك اما تاخذه في سفرا للترويح

[16:51]الى اماكن دينيه تعرفه بسيره الرموز الدينيه في تلك الاماكن واحد اذا

[16:58]في رحله سياحيه تقلعه على عظيم خلق الله هذه الجبال هذه النباتات

[17:05]هذه الطبيعة الساحرة والجميلة حتى تكون السفرة هادفة وناجحة تطلعه على عظيم

[17:11]خلق الله تعالى في ذلك بعد أيضا إخواني ألفت نظركم إلى قضية

[17:16]مهمة نرجو الاهتمام بها والإلتفات إليها نحن التقينا التقينا مع عدد من

[17:23]الشباب إلى هذه الفترة ولا الشباب بعضهم طلبة بعضهم موظفون اهتموا بعمل

[17:32]تطوعي خيري التوجه وتوجيه الطلبة والطالبات نحو الأعمال التطوعية الخيرية بعض من

[17:45]الشباب ماذا فعل اجتمع مع اخرين جمعوا شيء من المال البسيط اخواني

[17:51]ثم توجهوا الى عوائل الايتام والفقراء بعض من المجتمع شاهد هذا العمل

[18:04]فعلا خالص وعمل فعلا تطوعي خير ساعدهم ونتج عن ذلك كثير من

[18:12]الخدمات الانسانيه خل اعود هؤلاء الشباب والشابات على الشعور بالمسؤوليه على روح

[18:21]التكافل الاجتماع اشجعه احفزه الان يشترك في هذه الاعمال اشجع العوائل تشجع

[18:28]ابنائها على الذهاب والاشتراك في هذه الدورات الان في كثير من المدن

[18:33]تقام دورات لبناء شخص الطالب والشاب والشاب البناء الصحيح عائله تشجع تحفز

[18:41]ابنائها وتساهم بالمشاركه في هذه الدورات وتشجع اولادها وتحطهم على المشارقه في

[18:48]هذه الدورات في هذه الاعمال الخيريه وغير ذلك نادي الامور النافع ايضا

[18:53]نامل حتى اختم هذه الخطبه من اخواننا اساتذه الجامعات والمدرسين والمعلمين والمدرسات

[19:03]والمعلمات في اخر السنه يجتمعون مع طلبتهم وطالباتهم ينبهونهم على هذا الامر

[19:13]المهم يقول لهم هذه الان عطله اربعه اشهر سته اشهر تعطيل اغتنموا

[19:20]هذه ويعلمونهم الأسلوب الصحيح لاختنام هذه الفرصة ويحذرونهم من سوء الاستخدام وسوء

[19:30]التوظيف لهذه العطلة يحضرونهم كثير من المواقع الإلكترونية المفسدة وظارة عقائديا وأخلاقيا

[19:41]ويحذرونهم من الاستخدام السيء لهذه النعمة نعمه الشباب نعمه الفراغ في عدم

[19:53]التوظيف لها فيما ينفع هذا الشاب والشابه نصف عمر الطالب في التعطيل

[20:02]ونصف في الدراسة مأمون من أساتذة الجامعات مدرسين مدرسات معلمين معلمات أوائل

[20:09]أن ينبهوا هؤلاء الطلبة والطالب يوجهوهم كما يصفون الكثير من الوقت في

[20:15]التديس والتعليم خان ينبهونهم على أهمية استثمار هذا العمر هذه الفترة من

[20:24]حياة الطالب فترة الشباب المزدهرة يستثمرونها الاستثمار الحسن ويحذرونهم من تضييع هذه

[20:32]النعمه وتضيع هذا العمر في اما امور ضاره وغير مفيده او امور

[20:38]لا ليست بذات جدوى لذلك اخواني هذه مسؤوليه الجميع لا احد يقول

[20:46]ليس علي مسؤوليه بل مسؤوليه الجميع وهؤلاء شباب او ابناؤنا بناتنا هم

[20:53]مستقبلنا الذي ننتظره لذلك علينا ان نبنيهم البناء واحد الصحيح والبناء المتكامل

[21:04]مثل ما نبنيهم بناء علم اكاديمي تخصصي علينا ان نبنيهم بناء عقائدي

[21:10]صحيح اخلاقي صحيح تربوي صحيح، اجتماعي صحيح، حتى ينجح في حياته النجاح

[21:18]المأمول، فإن الحياة الناجحة لا تقوم فقط على النجاح الجانب العلمي الأكاديمي

[21:27]التخصصي ابدا بل هو جزء من النجاح نجاح الكامل حينما نبني شخصية

[21:35]الطالب والشاب البناء المتكامل الذي يعتمد على المنهاج العلمي الاكاديمي المنهاج العقائدي

[21:42]المنهاج التربوي الاجتماعي الاخلاقي الاسري كل هذه المجالات في الحال اذا نجحنا

[21:49]في بناء ابنائنا وبناتنا وفق هذا البناء الصحيح اولا والمتكامل ثانيا استطعنا

[21:57]ان نشكل مجتمعا ناجحا ومجتمعا مزدهرا ومتقدما نسال الله تعالى ان يوفقنا

[22:05]لذلك وان يعيننا على ذلك انه سميع مجيب والحمد لله رب العالمين

[22:10]وصلى الله على محمد واله وسلم

0 Comments

Volgende

خطبة الجمعة الثانية - يوم الجمعة (17 شوال 1440هـ) الموافق لـ(21 حزيران 2019م)

Transcript

Volgende

Ontdek meer

Houd er rekening mee dat als u jonger bent dan 18 jaar, u geen toegang kunt krijgen tot deze site.

Volgende

خطبة الجمعة الثانية - يوم الجمعة (17 شوال 1440هـ) الموافق لـ(21 حزيران 2019م)

Transcript

Volgende

Ontdek meer

Kies een betaal methode

Taal