العوامل المعرفية للإلحاد | د. الشيخ أيمن المصري

8 Views· 23/10/16

نهج الحق
3 Subscribers

In dogmas

Transcript

[0:00]معكم دكتور نحن في الحلقات السابقه بينا واياكم الاسباب والعوامل النفسيه التي

[0:08]دفعت بالكثير من الشباب وبعض المثقفين الاسف الى تبني الالحاد وانتم ما

[0:16]ارجعتم اغلب هذه الاسباب الى التربيه الخاطئه التربيه اللاعقلانيه والى التقصير الابوي

[0:24]وطبعا ذكرتم سبل الوقايه والعلاج في هذه الحلقه نشرع بذكر الاسباب المعرفيه

[0:33]للالحاد هل لكم في البدايه ان توجزوا لنا هذه الاسباب لو سمحتم؟

[0:39]نعم بسم الله الرحمن الرحيم بدايه يمكننا ان نقسم الاسباب المعرفيه الى

[0:47]اربعه اقسام القسم الاول يتعلق الانماط الخاطئه للتفكير نحن بنسميها بالاسباب المنطقيه

[0:59]يعني عندما يكون الانسان تفكيره غير منطقي يعني لا يراعي القوانين والقواعد

[1:05]المنطقيه في التفكير لان التفكير مش للغه له قواعد وله جرامر خاص

[1:11]به كما الانسان اذا لم يراعي قواعد اللغه يقع في الخطا في

[1:15]الكلام ايضا الذي لا يراعي قواعد المنطق يقع في الخطا في التفكير

[1:20]في التفكير فهذا امر سنتناوله بالتفصيل بعد ذلك لكن الخطا الاول هو

[1:26]بنسميه الخطا المنطقي الخطا المعرفي الاول الخطا المنطقي يعني ان تكون الانسان

[1:31]تفكيره غير منطقي تفكيره متناقض تفكيره عشوائي تفكيره فوضوي هذا كله يجعله

[1:39]انه يقع في الانحراف الفكري نعم القسم الثاني من الاسباب المعرفيه هو

[1:45]الاسباب الفلسفيه يعني العقديه التي تتعلق برؤيه الانسان عن هذه الحياه عن

[1:51]نفسه عن مبداه عن نعم عن معاده من اين وفي اين والى

[1:57]اين والمصير وطريق السعاده هذه الرؤيه الكونيه التي تمثل اصول الفكر والاعتقاد

[2:03]ايضا الخلل يقع فيها فبالتالي لا تتشكل عنده الرؤيه الالهيه الصحيه انه

[2:12]تتولد عنده رؤيه رؤيه خاطئه سواء كانت رؤيه ماديه كالالحاد او اللادينيه

[2:19]او رؤيه خرافيه هذا نتيجه ان هو الجهل ببعض القواعد الفلسفيه ايضا

[2:28]مثل اصل السبيه وذ من الاصول مهمه جدا وان الشيء لا يخرج

[2:33]نفسه من العدم الى الوجود هذه القضايا الجهل بها يضر او ان

[2:39]كان لا تناهي والتسلسل الى اخره كما سنبين بعد ذلك نعم هذه

[2:43]كلها كما نراها في استدلالات الملحدين كلها نتيجه الجهل بهذه القواعد الفلسفيه

[2:48]البديهيه البديهيه الاوليه نعم وهذا شيء مؤسف يعني مؤسف طبعا احنا قلنا

[2:53]هذا الخلل في النظام التعليمي نعم التربوي التربيه غير عقلانيه سواء في

[3:00]الاسره او في المدارس والجامعات او حتى في الكثير من المعاهد الدينيه

[3:05]تربيه غير عقلانيه فبالتالي الانسان ينشا فيها وترعرع ويصبح طبيب او مهندس

[3:10]او يصبح حتى شيخ من رجال الدين ولكن يجهل هذه قواعد التفكير

[3:15]يجهل المبادئ الفلسفيه الاوليه البديهيه التي تعكس الرؤيه الواقعيه للكون القسم الثالث

[3:23]هو الاسباب العلميه ا هناك كثير من الم استغلوا بعض النظريات الدينيه

[3:33]التي لها جنبه او يعني جانب معرفي واستغلوها استغلالا انتهازيا من اجل

[3:42]تضليل الناس وانكار المبدا الالهي ا لهذا الكون ا بدايه من النظريات

[3:49]الانثروبولوجيه اللي هي تبرر منشا الدين وكيف نشا الدين نتيجه الخوف او

[3:55]نتيجه الثمانيه او نتيجه التوهم الى اخره كاسباب انسانيه في تاريخ الانسانيه

[4:01]ان دائما هذه الاسباب هي التي بتدفع الناس الى التدين وليس هناك

[4:05]اسباب واقعيه مرتبطه بالسماء او بما وراء الطبيعه ايضا استغلوا النظريات مثلا

[4:10]مثل النظريه الميكانيكيه لاسحاق نيوتن الذي يقول اكتشف الاسباب القريبه للحوادث الطبيعيه

[4:18]وانها راجعه الاسباب طبيعيه وليست اسباب الهيه او نظريه دارون في الانتخاب

[4:24]الطبيعي نعم ان ارتقاء وتطور الانواع وان هذه الانواع تطورت بنفسها عن

[4:30]طريق الطفرات الجنينيه وغيره ان هذا يعني ما يحتاج الى عنايه الهيه

[4:34]من الخارج و اذا عندك حاجه لله هي قضيه تطور طبيعي تطور

[4:38]طبيعي نتكلم عليه بالتفصيل والمستقبل ان شاء الله ونظريه الكم الكوانتوم اللي

[4:43]هي يعني تم تفسيرها تفسيرا لا عقلانيا بان هناك الالكترون ممكن ان

[4:50]يوجد في اكثر من مكان في في في في في وقت واحد

[4:54]وانه هذا يلزم اجتماع التناقض في الخارج اشباع النقن وهذه اذا هذه

[4:58]المبادئ العقليه التي بنى عليها لفلاسفه اثبات المبدا الالهي قالوا هذه تم

[5:03]تحطيمها من خلال نظريه الكم فبالتالي ما بني على خطا هو خطا

[5:08]وناه باطل فهو باطل نعم بالضبط ايضا استغلت نظريه الكم والى الى

[5:13]في انكار المبادئ العقليه الاولى التي اثبتنا بها الباري سبحانه وتعالى اي

[5:20]هذا بالنسبه للقسم العلمي الاسباب العلميه المعرفيه العلميه القسم الاخير هو الاسباب

[5:28]المعرفيه الدينيه نعم هم ايضا استغلوا انه الكتب الدينيه او الكتب السماويه

[5:37]التي تم تحريفها بايدي اليهوديه والانجيل والتوراه وما فيها ح قضايا منها

[5:44]التحريفات وما فيها من بعض الاحيان نصوص مشينه سواء بتصوير الاله او

[5:51]بتصوير الانبياء والرسل عليهم الصلاه والسلام من قدرهم نعم نعم وتصرفات مشينه

[5:57]جدا لا تصدر عن عوام الناس فضلا عن الانبياء موجوده في هذه

[6:01]الكتاب كتبت للاسف نعم مما هو هذا يعني استغلوا هذه انظروا الى

[6:05]النصوص الدينيه المقدسه هذا هو الاله الذي تبحثون عنه هذا هو الاله

[6:09]نعم هذا هؤلاء هم انبيائه نعم نعم فيشصوروا الرموز الدينيه بان رموز

[6:15]همجيه ورموز غير انسانيه ولا يمكن الانسان عاقلا في قرن 21 الان

[6:22]ان هو يعتقد هذه الاعتقالات الخرافيه التي تنافي مع ابسط حقوق الانسان

[6:27]نعم هذا هو خلاصه الاسباب المعرفيه اللي احنا نريد ان نتناقش ان

[6:32]شاء في المستقبل اسباب منطقيه واسباب فلسفيه واسباب علميه واسباب دينيه رجع

[6:41]الى نفس الكتب السماويه المحرفه

0 Comments

Up next

العوامل المعرفية للإلحاد | د. الشيخ أيمن المصري

Transcript

Up next

Explore more

Please note that if you are under 18, you won't be able to access this site.

Up next

العوامل المعرفية للإلحاد | د. الشيخ أيمن المصري

Transcript

Up next

Explore more

Choose a payment method

Language