التالي
1 المشاهدات · 26/04/08
4 المشاهدات · 26/04/08
2 المشاهدات · 23/07/20
1 المشاهدات · 23/08/07
5 المشاهدات · 23/09/25
011 المنهل الرشيد من منية المريد السيد رياض الفاضلي
0
0
5 المشاهدات·
20/06/17
في
محاضرات
أظهر المزيد
Transcript
[0:00]اعوذ بالله من الشيطان الرجيم بسم الله الرحمن الرحيم والحمد لله رب
[0:05]العالمين وصلى الله على محمد واله الطيبين الطاهرين اللهم صل على محمد
[0:15]وال محمد بعد ان مر الكلام في اداب المتعلم والمعلم النوع الثاني
[0:32]الان النوع الثالث في الاداب المختصه بالمتعلم النوع الثاني ان شاء الله
[0:39]ياتي النوع الثالث على ترتيب الكتاب الثاني على ترتيبنا في الاداب المختصه
[0:47]بالمتعلم وهي تنقسم كما مر ثلاثه اقسام ادابه في نفسه وادابه مع
[0:58]شيخه وادابه في مجلس درسه المتعلم مثلنا له ثلاثه انواع من الاداب
[1:11]ادب في نفسه كيف يربي نفسه الاداب التي يتمتع بها هو الثاني
[1:22]من الاداب ادابه مع شيخه مع استاذه استاذ الاستاذ يسمى الشيخ من
[1:32]لم يكن له شيخ فشيخه الشيطان وادابه في مجلس درسه زياده على
[1:40]الاداب في النفس ما هي الاداب التي يتمتع بها المتعلم واداب مع
[1:49]شيخه مع استاذه وادابه في مجلس درسه ومن يخالف يخالف هذه الاداب
[1:59]يعتبر من غير المتادبين غير مؤدب والعياذ بالله القسم الاول مر علينا
[2:08]كثيره مر علينا كثيره وناتي الى الادب الى الادب الثالث ان يقطع
[2:19]ما يقدر عليه من العوائق الشاغله والعلائق المانعه عن تمام الطلب وكمال
[2:30]الاجتهاد طلب العلم وحياه الانسان نقيض احيانا في بعض الموارد ومجتمعان في
[2:40]موارد اخرى بينهما خصوص وعموم ف الدنيا علائقها لا تنتهي ومشاغل الانسان
[2:51]لا تنتهي طالب العلم يختلف عن باقي الناس الناس الاخرى التي لا
[2:59]تطلب العلم لا تعتبر من طلبه العلم تاتي لامور الحياه فتقوم بها
[3:08]قياما عاديه ينقاد الى قضايا الدنيا كالسهرات مثلا والزيارات والجلسات وغيرها والكلام
[3:23]الفارغ والمتابعات التي تعتبر مضيعه للوقت اما طالب العلم لا يقطع هذه
[3:31]المشاكل الان لو ان احد بيده كاس مملوء بسائل معين ويريد ان
[3:41]يضع فيه سائل اخر هل بنفس مقدار الاول هل يستطيع ان يملا
[3:50]المملوء ام يفرغه ثم يملا الكاس كذلك قضيه طلب العلم لا يمكن
[4:00]ان يكون طالب العلم صاحب علم وعنده علم الا اذا فرغ نفسه
[4:07]وفرغ حياته من جميع العوائق التي تعيق طلب العلم اذا تعارض الدرس
[4:17]مع مجلس معين اذا تعارض الدرس مع تعب هين اذا تعارض الدرس
[4:24]مع المرض الا اللهم المرض المقعد اما المرض اليسير ف شهدنا عن
[4:33]اساتذتنا وجربه الكثير الذي يقصد الدرس بنيه الشفاء يمن الله يمن الله
[4:46]سبحانه وتعالى عليه بالشفاء في الدرس شفاء وشهدنا كثير من اساتذتنا حفظهم
[4:56]الله ومد افاضاتهم يستشفون بالدرس ياتون للدرس لغرض الشفاء ولو مباحثه فهكذا
[5:09]طالب العلم يقطع العوائق التي تقطع طالب العلم عن طلبه للعلم يجب
[5:17]ان لا اتوانى ولا اترك طلب العلم لاي سبب الا اللهم السبب
[5:24]الذي يقطعني فهذا النقطه الثالثه ان يقطع ما يقدر عليه من العوائق
[5:37]الشاغله احيانا بعض العوائق بعض العوائق احيانا بعض العوائق لا يستطيع الانسان
[5:46]ان يقطعها كوفات والده مثلا كوفات والدته حفظ الله ابائكم جميعا و
[5:58]يعني ظرف من الظروف التي لا يستطيع ان يتخلص منها هذا فعلا
[6:04]اما بينه وما بين الله بينه وبين الله انك يا طالب العلم
[6:10]هل اذا تركت الدرس لاجل هذا السبب هل انت معذور ام لا
[6:17]بينك ما بين الله وقوه الجد في التحصيل ويرضى بما تيسر من
[6:25]القوت وان كان يسيرا وان كان يسيرا قليلا وبما يستر مثله من
[6:33]اللباس وان كان خلقا قديما طالب العلم لا تصبح الثياب عائق امام
[6:45]طلب العلم او مساله الاكل والقوت امام طلب العلم لانه في الحديث
[6:51]من طلب العلم او طالب العلم تكفل الله برزقه هذه من الاحاديث
[7:00]العظيمه مر علينا سابقا في اول الكتاب فبالصبر ضيق العيش تنال سعه
[7:12]العلم او تنال سعه العلم ويجمع شمل القلب عن مفترقات الامال ليتفجر
[7:20]عنه ينابيع الحكمه والكمال طالب العلم اذا شغلته العوائق عائق الدنيا عائق
[7:29]الاصدقاء عائق الجلساء عائق مثلا الاوقات الفارغه هذه كثير من الاشياء تقطع
[7:40]على طالب العلم طلبه للعلم هذا بعد يصبح منقاد الى العوائق التي
[7:49]تعيق طالب العلم عن طلبه فيجب عليه ماذا يجب عليه ان يفهم
[7:57]ان طلب العلم اهم مهم في حياته بما انه انا اليوم صرت
[8:05]طالب علم فعلي ان اجعل طلب العلم اولا اولا وبالذات لا اجعل
[8:14]شيء في حياتي اهم من طلب العلم الان تنظرون الى المرجع الاعلى
[8:19]حفظه الله بيته اجار بيته اجار لم يعتني الا بالضروري من من
[8:27]الطعام والان في هذه الايام هو كان ذاهبا للوضوء يتوضا والتوت اليسرى
[8:37]ثم كسرت من الفخذ هذه فيها دلاله كثيره دلاله على انه يعاني
[8:45]من سوء التغذيه والا لا يصاب بها شاشه العظم ورقه العظم الا
[8:51]اذا كان لا يتغذى ذاك الغذاء ال الذي يحميه من الهشاشه هذا
[9:02]يكشف عن زهده الكبير هذا طالب العلم لذلك جمع الله له اسباب
[9:09]العلم ترك العوائق ترك العوائق وانتصب للعلم وفعلا صار الاعلم بتقرير اهل
[9:19]الخبره من الحوزه العلميه هذا خير مثال ان ينظر اليه ان ينظر
[9:26]اليه وقال بعض السلف من العلماء العظماء الماضين هكذا السلف ايمن مضى
[9:37]من جمع من العلماء لا يطلب احد هذا العلم بعز النفس فيفل
[9:48]متكبر لا يريد ان يتعلم من اي احد لا يسمع اي كلمه
[9:54]لا يسمع النصيحه هذا لا يحظى بالعلم ولا ياتيه العلم ابدا انما
[10:01]العلم يؤخذ بالتواضع الحكمه ضاله المؤمن كما اسلفنا في الجلسه الماضيه ولكن
[10:10]من طلبه بذل النفس ذل النفس يعني حسن الاستماع سما استماع النصيحه
[10:19]الاخذ بالنصيحه سيما اذا كانت من استاذ متقي وضيق العيش وخدمه العلماء
[10:29]افلح الذي يطلب العلم مع خدمه العلماء مع معاشره العلماء مع البحث
[10:39]عن سيره العلماء ما الفائده انه طالب لا يعرف من العلماء الا
[10:44]بعدد الاصابع ما الفائده انه طالب علم ولم يطلع على سيره العلماء
[10:50]كيف كان مشيهم كيف كان علمهم ما هي قصص مطالعاتهم اذا كان
[10:58]لا يعرف هذه الاشياء يفهم وكيف يتعلم وهذا كله وان كان فيه
[11:10]مبالغه المقصود به انه لابد فيه من جمع القلب واجتماع الفكر وبالغ
[11:19]بعض المشايخ فقال لبعض طلبته اصبغ ثوبك حتى لا يشغلك فكر غسله
[11:30]شوف بعض المشايخ بعض الاساتذه الكبار قال لتلميذه اذا شئت فاغسل فاصبغ
[11:40]ثوبك اصبغ ثوبك بلون لا يرى فيه الاتساخ القليل هذا هذه ليست
[11:50]دعوه الى الى الاتساخ والعياذ بالله انما يريد ان يضرب مثلا لانه
[11:58]لا يشغلني نمرقه الثياب وبهرجه الوضع الى وتنميق الملابس ان يؤخرك عن
[12:09]طلب العلم حتى هذا ان اخرك عن طلب العلم فاطلب العلم هذه
[12:16]من المساوئ التي نقع فيها الان يجيني فلان وفلان امضي معه وقت
[12:23]واوقات والعلم متروك اي طالب علم هذا احد العلماء وينقلون عن سماحه
[12:35]ايه الله السيد محمد رضا السيستاني حفظه الله انه رجل من الرجال
[12:41]قال عندي مساله قال كم تستغرق من الوقت قال خمسه دقائق قال
[12:46]كثير سالفتك اللي اللي تستغرق خمس دقائق كثيره هاي ما عندي وقت
[12:55]هالقد انطي انظر الى شده الحرص على الوقت وعلى طلب العلم ما
[13:02]اصبح فقيها بهذا الحرص على على طلب العلم الان في اليوم الواحد
[13:08]ربما نعطي للعلم اقل من نصف النهار هذا ماضي على الوقت انت
[13:15]الان تحت عنوان طالب العلم فليكن الطلب للعلم فقط الرابع ان ان
[13:27]يترك التزويج حتى يقضي وتره من العلم باعتبار ان العائله تشغل الانسان
[13:35]اذا منعوه من غسل ثوبه الكثير كيف بالعائله والاشتغال وغير ذلك الخامسه
[13:46]وهذه مهمه جدا لطالب العلم احيانا تفهم خطا هذه النقطه يجب ان
[13:53]لا يكون عندنا ان لا يكون عندنا افراط ولا تفريط ما هي
[13:58]النقطه الخامسه ان يترك العشره مع من يشغل مع من يشغله او
[14:05]من يشغله مطلوبه فان تركها ان يترك العشره ان يترك العشره مع
[14:21]من يشغله يقوم باشغاله بتضييع وقته عن مطلوبه وهو العلم احيانا نقع
[14:31]في بعض الصداقات في بعض العشره هذا الصديق يحاول ان يصبح الصديق
[14:41]الاخر مثله وهذا مثلا مشغول بجهاز التلفون مثلا هذا مشغول بمطالع اشياء
[14:52]قبيحه هذا مشغول بالرياضه مثلا صحيح الرياضه مستحبه الا ان طالب العلم
[14:59]يقدم الرياضه على غيرها هذه من المشاكل العظيمه التي يتجنب هكذا امور
[15:08]طالب يتجنب مثل هكذا امور فان تركها من فان تركها ترك هذه
[15:18]الشواغل من اهم ما ينبغي لطالب العلم العشره افضل شيء يفعله طالب
[15:25]العلم هو ترك مثل هذه العشره اذا الان تجمعت وجمعنا بحمد الله
[15:33]تعالى وجمعت لنا اداب كثيره طالب العلم هو ذاك المؤدب المخلص الخلوق
[15:41]الذي يقدم العلم على كل شيء ويترك الصداقات التي تبعده عن طلب
[15:51]العلم انما يصادق طلبه العلم المجتهد من طلبه العلم لا اي طالب
[15:57]علم احيانا طالب علم لا يقرا طالب علم مشغول باشياء رخيصه جدا
[16:05]اشياء قبيحه صفاته الان ياتيك صديق مثلا يقول لك انا لم افعل
[16:13]او لم اظهر شيء لم اظهر احد بشيء ما فعلت شيء انت
[16:18]لماذا لا تقوم بصداقتي العرب قديما قالوا ان الصاحب ساحب هذا واحد
[16:28]الثانيه في ما ورد في شعرهم انه لا تربط الجرباء قرب صحيحه
[16:41]خوفا على الصحيحه تجرب الان اذا انسان جاء اجلكم الله بحيوانه صحيحه
[16:53]حالتها صحيه جيده جرب ما فيها والعياذ بالله وهو مرض يصيب البدن
[16:58]اعاذنا واياكم الله جاء هذا الرجل ربط الصحيحه بجنب الجرباء يقول لا
[17:08]تفعل هذا الفعل لماذا لان الجرب ينتقل فيمثلون الصفه السيئه كالجرب عند
[17:17]باكل الحيوانات ينتقل الصاحب ساحب يعني هذه الصفه تنتقل كالمرض المعدي الان
[17:30]صديق يكذب والعياذ بالله يقول هذا الذي يكذب تخرج منه رائحتنا تضج
[17:38]منها الملائكه الملائكه تضج الى الله خوانا وياك لا نراها لا نراها
[17:45]لبصيرتها المنتهيه للبصيره التي ذوبتها الذنوب ياتي فتضج الملائكه مما هذا الضجه
[17:59]التي حدثت عند الملائكه ما هو السبب السبب رائحتنا لا تشم احنا
[18:06]ما نشي من هذول اللي ما عندنا بصائر انتم ان شاء الله
[18:10]عندكم وتعملون على ذلك انه الملائكه تضج الى الله العبد يكذب في
[18:19]الارض في عالم الدنيا يخبر بغير الواقع هذا الكذب يقول في عالم
[18:26]المعنى تخرج منه رائحتنا هذا الكذاب تضج منه الملائكه من هذه الرائحه
[18:35]السيئه الرائحه السيئه اذا الملائكه كل تعلم بانه كذب يقول المؤمن لا
[18:44]يكذب لان المؤمن حبيب الله والكاذب عدو لله عز وجل اذا طالب
[18:56]العلم ذاك الانسان الوديع ذاك الانسان المحبوب لصفاته فيبتعد عن الاصدقاء اصدقاء
[19:04]السوء اصدقاء اياك واصدقاء السوء فان الجرب ينتقل الصفه السيئه تنتقل يقول
[19:14]انا اكذب بيني وبين الله اعصي الله نعم تعصي الله الا انه
[19:22]هذه صفتك تنتقل الي فابتعد عنك او تترك هذه الصفه ماكو مشكله
[19:29]اذا يترك هذه الصفه نبقى على صداقتنا معه وحذر امير المؤمنين سلام
[19:37]الله عليه عن مصادقه الكذاب وعن الاحمق وعن البخيل ذول ثلاثه لا
[19:49]تتم المصادقه ولا يتم الاجتماع معهم انظر الى الدين يعلمك من تصادق
[19:59]من الذي تتخذه ماذا تتخذه صديقا اولا الاحمق من هو الاحمق الاحمق
[20:10]الذي يريد ان ينفعك فيضرك هو باله ينفعك يتبين بعدين هذا ضرر
[20:23]يصيبك بالضرر الثاني البخيل البخيل يجب ان لا يصادق لماذا لانه يبيعك
[20:34]بادنى صفقه اي نفع اي فائده تصير عنده يتركك ويروح اي حاجه
[20:43]تحتاجها البخيل يخاف يتركك يخاف تطلب منه شيء هذا يجب ان ماذا
[20:51]لا يصادق الثالث هو الكذاب الكذاب هذا لا يصادق الانسان اللي يكذب
[21:01]اللي لا يخبر بالحقائق هذا يجب ان لا يصادق لماذا لا يصادق
[21:10]لانه يريك السراب ماء على بعد المسافه في ايام الصيف القائد يتضح
[21:20]ان شيء يشبه الماء من الحراره هذا يطلقون عليه السراب هذا الكذاب
[21:28]يقول لك ان هذا ما يعني يغير لك الحقائق لربما صفه الامام
[21:34]زين العابدين عليه السلام يقول احب اخواني الي عن الامام الصادق عن
[21:40]الامام زين العابدين عليه السلام عن الامام الباقر هي من الائمه قطعا
[21:44]من الائمه الترديد مني ان الروايه للامام زين العابدين او لغيره كلهم
[21:50]نور واحد يقول في هذا المضمار احب اخواني الي من اهدى الي
[22:00]عيوبي اذا صديق لي جاءني وقال انت صديقي وعزيز علي وهذه الصفه
[22:08]سيئه يذمها القران يذمها القران تذمها الروايات ولا اريد ان تبقى عندك
[22:17]هذه الصفه هذا الامام يعتبره احب الاخوان احيانا عند الانسان اخوان اصدقاء
[22:27]لكن لا يخبرونه بعيوبه فيما بينهم هذا يرون العيب في صديقهم ويتركونه
[22:36]على عيبه هذول الامام زي العابدين يحبهم درجه ثانيه الدرجه الاولى المحبوب
[22:43]عند الامام سلام الله عليه ومن هو ذلك ال الصديق الذي ياتي
[22:50]الي ويقول يا فلان انت رجل مؤمن انت طالب علم وهذه الصفه
[22:57]سيئه ولا اريدها ان تكون فيك هذا الامام يعتبره احب الاصدقاء اذا
[23:04]الان هل نتصف بهذه الصفه انه اذا نصحنا احد ناخذ بالنصيحه اذا
[23:12]نصحنا احد هل نلتزم اذا قال لنا ان الصفه الفلانيه سيئه هل
[23:18]نبتعد عنها هل نحبه ام نقول هذا انسان يحب ان يتكلم كثير
[23:26]هذا ينصح هذا يريد ان يكون استاذا براسنا فيترك لا هذا خلاف
[23:36]سيره الائمه عليهم السلام الائمه يحبون من يهدي اليهم العيوب مع ذلك
[23:44]انهم من المعصومين الائمه ما عندهم عيوب انما يريد الله ليذهب عنكم
[23:52]الرجس اهل البيت اه تطهيرا ظاهرا وباطنا ومع ذلك يقولون يريدون ان
[24:03]يريد ان يعلمونا اذا سمعنا النصيحه ناخذ بها اذا جاءنا حديث عن
[24:10]النبي كاننا سمعناه من النبي صلى الله عليه واله اذا لا اصادق
[24:19]اي احد ان انظر القران الروايات هي بربك الان الذي لا ياخذ
[24:26]من القران ولا ياخذ من الروايات تترجى ان ياخذ من شخص اخر
[24:32]ابدا والذي ينبغي لطالب العلم الا يخالط الا لمن يفيده اي او
[24:43]يستفيد منه فائده علميه المصلحه التي تجمعني واياكم هي العلم هذا الان
[24:54]اقدمكم على غيركم اصادق على غيركم اقترب منكم وابتعد عن الكثير الان
[25:04]شيوخ عشائر او عوائل او اصدقاء كثير كثير عندنا اصدقاء تركناهم ربما
[25:14]البعض يتكلم علينا هذا يجلس مع الصغار مع ذلك العلم اولا انتم
[25:21]تريدون العلم وانا اريد العلم فالذي جمع بيننا هو ماذا العلم هو
[25:28]العلم هذا امتثال لهذا الادب تطبيقا لهذا الادب فان احتاج الى صاحب
[25:37]فد واحد يقول انا انا احب الاصدقاء فليختر الصاحب الصالح الدين يعني
[25:47]صاحب الدين التقي الذكي لماذا لان هذه الصفات تنتقل فاذا تقي وديين
[26:00]وذكي تنتقل اليه فان كنت ذكي لا تخسر شيء وان كنت اقل
[26:10]من الذكاء المطلوب فقد تاتيك هذه الذي ان نسي ذكره اذا انسى
[26:21]الادب وصديقي يذكرني بالادب هذا الصديق هو الذي اصادقه ان نسيت ادب
[26:30]من الاداب ذكرني ان نسيت حكما من الاحكام ذكرني وان احتاج واساه
[26:42]الصديق هذا اذا يحتاج قلم يحتاج كتاب يحتاج اموال يحتاج ملابس انا
[26:48]اشوف صديقي ما عنده ملابس اجيب له هديه ملابس انا اكون اقبل
[26:54]من صديقي ليش لانه صديقي هذا بعد ما يروح يمين ما يقول
[26:59]اعطيت فلان لا انما جاء بها هديه والهديه تقبل وان ضجر صبره
[27:08]احيانا يصير عندنا ملل من العلم ملل من الدراسه كذا انظر الى
[27:15]صديقي هل قال لي اتركها ام صبرني يجعل في القوه ويدفعني نحو
[27:23]العلم فيستفيد من خلقه ملكه صالحه فان لم يتفق مثل هذا فالوحده
[27:31]ولا قرين السوء اذا لم نجد مثل هذا الصديق الذي اذا نسينا
[27:38]الاداب ذكرنا وان تركنا الاداب ارجعنا وان ضجرنا صبرنا اذا لم نجد
[27:48]مثل هذا الصديق فالوحده ولا قرين السوء احيانا الانسان بدن صالح ياتي
[27:58]بغده سرطانيه والعياذ بالله جارنا الله واياكم وشاف الجميع ياتي بهذه الغده
[28:06]والعياذ بالله السرطانيه المميته يقوم يجعلها في بدنه هذا الذي ياتي بالصديق
[28:14]السيء كالذي ياتي بالغده ويضع هذه الغده السرطانيه في بدنه بالتالي تقتله
[28:22]كذلك الصديق السيء ياتي الى صفاتك واحده تلو الاخرى ويقتل هذه الصفات
[28:30]تنتهي هذه الصفات عند الانسان اذا لا اصادق اي احد ولا اتبع
[28:39]اي احد السادس وهو به الختام ان يكون حريصا على التعلم شغلك
[28:48]الشاغل هو العلم علمك هو عملك لا يستطيع الانسان ان يمسك برمانتين
[28:59]في يد واحده حجم الهم كبير لا يستطيع يخفق اما ان يكون
[29:05]طالب علم واما ان يكون متسيف في الشوارع فليختر الانسان و التسيب
[29:18]في الشوارع هي ميزه للكلاب السائبه والعياذ بالله اجل الله السامعين اجلكم
[29:24]الله احيانا الانسان سبحان الله يتصف بصفه الكلاب السائبه لا خلق عنده
[29:33]عجيب سيء هذا الانسان السادس ان يكون حريصا على التعلم مواظبا عليه
[29:41]في جميع اوقاته ليلا ونهارا سفرا وحضرا كتاب تبصره المتعلمين موجود الان
[29:50]بالمكتبه اللي اخذوه الدفعه التي سبقتكم هذا كتاب شرحه العلامه الفقيه الروحاني
[30:04]ب 40 مجلد 40 مجلد متالف او مؤلف احيانا من اكثر من
[30:14]300 ورقه الكتاب الواحد هذا 40 40 مجلدا بحجم التبصره شرحت التبصره
[30:28]كيف كتبها العلامه الحلي رحمه الله عليه اللي كان ي اول من
[30:35]لقب بايه الله على العالمين العلامه الحلي يقول اضطر العلامه الحلي لسفر
[30:42]من الاسفار اضطرارا كوني سافر وهو على ظهر الدابه كتب تبصره المتعلمين
[30:52]ذهابا وايابا فيما بعد شرحت ب 40 مجلد وجلد هالحجم هذا يصل
[30:59]ل 400 صفحه والذي شرحه فقيه لا يستطيع اي انسان ان يشرحه
[31:06]هذه تبصره المتعلمين دوره كامله في الفقه هذا اداب طالب العلم دائما
[31:15]في شغل ولا يذهب شيئا من اوقاته في غير طلب العلم الا
[31:22]بقدر الضروره على المائده يذاكر العلم في السفار يذاكر العلم في كل
[31:30]شيء يذاكر متعته في العلم يجب ان نوجد شيء في قلوبنا عشق
[31:35]العلم متى نصل الى مرحله عشق العلم متى نصل الى عشق العلم
[31:44]وليس بعاقل من امكنه الحصول على درجه ورثها الانبياء ثم فوتها الانبياء
[31:54]يقولون ارثنا الذي نعطيه الى الناس هو العلم وهذا متمكن ان يحصل
[32:04]على هذا الارث وتركه الفقهاء امناء امناء الرسل ايه الفقهاء امناء الله
[32:16]على دينه واحد احيانا اهله يامنون به تجد انه فرق عن العائله
[32:26]حتى في منطقته هذا الرجل ثقه بيته احيانا الانسان يصل الى مرحله
[32:34]ثقه حيه والمنطقه التي هو فيها ما المانع ان نكون ان تثق
[32:41]بنا الناس رجالا ونساء كبارا وصيغا ما المانع لا مانع الا الشيطان
[32:49]والقران يصف الشيطان بان كيد الشيطان ضعيف الانسان اقوى من اراده الشيطان
[32:57]الشيطان لا ياخذ الانسان من رقبته ومن عنقه ليعصي الله انما يشير
[33:04]اليه وهو ياخذ باشاره الشيطان ولذلك قيل لا تحسب المجد تمرا انت
[33:16]اكله لن يبلغ المجد حت لن تبلغ المجد حتى تلعق الصبرا هذا
[33:26]المجد هو العلو انظر الان العلم عز بلا عشيره السيد سيستاني حفظه
[33:34]الله منين لعشيره في العراق ما عنده لكن انظر الى محبه الناس
[33:41]السيد الخوئي رحمه الله عليه استاذ الفقهاء والمجتهدين العلامه الطوسي كذلك الشيخ
[33:50]سي كذلك الشيخ المفيد الامام الحجه عجل اللهم فرجه الشريف يقول افد
[33:58]يا مفيد منك الفتيه ومن التسديد في الغيبه الكبرى هاي اي عظمه
[34:05]وصلوا اليها ما المانع ان نصل هذا اذا ثق بيتك فيك ثق
[34:14]اهلي في اصل الى مرحله وان عاليه الى قلوبنا اننا من الصادقين
[34:29]فيقول هذا المجد هو العلو وهذا مجد مثل العلامه الحلي مئات السنين
[34:35]بيننا وبينه والان ندرس الكتاب تبصره المتعلمين للعلامه الحلي ايه الله على
[34:43]العالمين العلامه الحلي اول من لقب بالعلامه العلامه الحلي اول من لقب
[34:49]بايه الله العلامه الحلي شوف هذا العظمه والمجد يقول هذا المجد لا
[34:56]بناك يجي بسهوله لا الصبر هو نوع من انواع النباتات المره كالحنظل
[35:07]حنظل والتمر حلو المذاق يستلطف الانسان هذا البيت يقوله لا تحسب المجد
[35:16]تمرا انت اكله او انت اكله لا تحسب المجد تمرا انت اكله
[35:27]هاي صحيحه اكله لن تبلغ المجد حتى تلعق الصبرا المجد بثمن المجد
[35:40]مو بدون ثمن الصبر هذا المر الحنظل ما هو عباره عن ازاله
[35:48]الاصدقاء السوء صعب ازاله الصفات السيئه صعب المحافظه على الادب نزاع مع
[35:56]النفس يجب ان اتغلب على نفسي و اتعلم هذه الاداه انظر الى
[36:03]طالب العلم كم هو خلوق كم هو لطيف كم هو حسن ف
[36:11]العلم منشغل دائما بهذه الاداب يجب ان نتسابق في تطبيق الاداب لا
[36:18]ان لا نعرف من الاداب الا شيء اليسير الان المفروض ان انه
[36:25]انا اقرر انتم تقررون المفروض انا اكون اكثر واحد متادب بحلقتين واذا
[36:36]دخلوا المدرسه المتالفه من 700 طالب من الاول الى السادسه وسالوا من
[36:43]هو اكثر طالب مؤدب ينبغي ان يشار اليك وهكذا مشيته كلامه كله
[36:55]حسن طالب علم الباقي ياتي اطلنا عليكم نسال الله سبحانه وتعالى ان
[37:01]يوفقنا لما يحب ويرضى وان ياخذ بايدينا اليه ويوفقنا للعمل بالعلم الصالح
[37:13]بحق محمد وال محمد استغفر الله لي ولكم ونسأله تعالى أن يمن
[37:20]علينا بتطبيق هذه الآذاب بأن يجعلنا من أصحاب المجد من أصحاب التقوى
[37:26]بحق محمد وآل محمد وممن يقتدي بمحمد وال محمد اللهم ارزقنا الادب
[37:35]اللهم عاملنا بفضلك ولا تعاملنا بعدلك وخذ بايدينا اليك وارزقنا دعاء صاحب
[37:42]الزمان ان يدعو لنا صاحب الزمان ان يوفقنا بجاهه عند الله وبواجهته
[37:50]عنده تعالى وجميع المشتغلين والحمد لله رب العالمين وصلى الله على محمد
[37:58]واله الطاهرين اللهم صل على محمد وال محمد احسن الله اليكم
0 تعليقات
sort ترتيب حسب
- أعلى تعليقات
- أحدث تعليقات
التالي
1 المشاهدات · 26/04/08
4 المشاهدات · 26/04/08
2 المشاهدات · 23/07/20
1 المشاهدات · 23/08/07
5 المشاهدات · 23/09/25
