محاضرة معلمان تربويان من بيت فاطمة

12 Bekeken· 23/12/07

أقامت لجنة الإرشاد الأسري بجمعية التوعية الإسلامية بالتعاون مع مأتم أنصار الحق بقرية أبوصيبع محاضرة تربوية بعنوان “معلمان تربويان من بيت فاطمة(ع)” قدّمها سماحة الشيخ رضي القفاص مساء أمس الاثنين 21 ديسمبر 2015م في مأتم أنصار الحق بقرية أبوصيبع.
وتأتي هذه الفعالية ضمن برامج لجنة الإرشاد الأسري بالجمعية والتي تهتم بالأسرة والفرد وتحاول معالجة المشاكل التي تنتج في المجتمع والأسرة، وكان الحضور متنوعاً لمختلف شرائح المجتمع ومميزاً في التفاعل.

http://tawiya.org/portal/topic/19440/

Laat meer zien

Transcript

[0:12]اعوذ بالله من الشيطان الرجيم بسم الله الرحمن الرحيم والصلاه والسلام على

[0:21]اشرف الانبياء والمرسلين محمد وعلى اله الطيبين الطاهرين اللهم صل على محمد

[0:34]اللهم صل على محمد محمد اللهم صل على محمد وال محمد واللعن

[0:53]الدائم المؤبد على اعدائهم الى قيام يوم الدين السلام عليكم ايها الاحباء

[1:06]ايها المؤمنون ورحمه الله وبركاته معلمان تربويان من بيت علي وفاطمه عليهم

[1:25]السلام ويتركز على ابنائنا على خصوص الابناء واهداف البرنامج هو تاصيل الارتباط

[1:42]بالقدوه الصالحه في حياتنا في حياتنا في حركه اسرنا في حركه ابنائنا

[2:00]والتعرف على اساليب التربيه الصالحه من هذا البيت المبارك الشريف ثم الهدف

[2:12]الاخر والمهم هو وقايه الابناء من الانحراف الفكري والسلوكي معرفه طرق محاربه

[2:28]الظواهر الفاسده اعوذ بالله من الشيطان الرجيم بسم الله الرحمن الرحيم والعصر

[2:39]ان الانسان لفي خسر الا الذين امنوا وعملوا الصالحات وتواصوا بالحق وتواصوا

[2:50]بالصبر صل على محمد وال محمد اللهم صل على محمد و محمد

[3:01]ابناؤنا اكبادونا كما ورد عن الامام السجاد في حق الابناء واما حق

[3:17]ولدك فتعلم انه منك ومضاف اليك وورد عن الامام علي عليه السلام

[3:36]في خطابه لابنه الحسن وجدتك بعضي بل وجدتك كلي حتى كان شيئا

[3:53]لو اصابك اصابني وكان الموت لو اتاك اتاني فعناني من امرك ما

[4:12]يعنيني من امر نفسي هذه مقاطع تربويه مقاطع تؤكد على المسؤوليه تجاه

[4:29]الابناء ابنائنا الاحبه الوسط في العدد 4596 وهذه يعني الاحصائيه او هذا

[4:48]التقرير صدر في تاريخ 84 2010 هي ذكرت هذا التقرير عليكم السلام

[5:05]فتحت ملف اسمه ملف الاعتداءات الجنسيه الا تحدث عن هذا الموضوع هو

[5:21]مركز حمايه الطفل حيث احصى 868 حاله في الفتره ما بين 2012

[5:40]الى 2014 تنوعت هذه الاعتداءات بين جنسيه وجسديه واهمال يا الله و

[6:04]يعني هذا التقرير بين ان يعني في المرتبه الاولى في اعتداء جسدي

[6:17]ثم جنسي ثم اهمال 800 800 68 حاله اعتداء على الاطفال في

[6:32]تلك الفتره قطعا في قضايا كثيره مو مسجله هذا مسجل اليست هذه

[6:41]من الجاهليه في بلد يعني معروف في بلد معروف بالتدين وبالواعي وجود

[6:57]الحركه الثقافيه اليست هذه النسبه من الجاهليه نعم هي من الجاهليه العله

[7:16]والهدف من وجود النبي صلى الله عليه واله والائمه هو اجتثاث الجاهليه

[7:25]و مسؤوليتنا ايضا نحن ان نجتث الجاهليه لقد من الله على المؤمنين

[7:35]اذ بعث فيهم رسولا من انفسهم يتلو عليهم اياته ويزكيهم ويعلمهم الكتاب

[7:46]من قبل ضلال مبين ناقص كلمه وان كانوا من قبل لفي ضلال

[7:58]مبين البعثه النبويه وجود الائمه اتوا بالعلم والمعرفه والتزكيه والاخلاق وتاصيل للقدوه

[8:09]الصالحه في حياه الناس ولذلك اذا شفتون كلمه بعثت لاتمم مكارم الاخلاق

[8:21]يعني لصناعه الانسان صناعه الانسان صناعه ايمانيه الله خلص وهذه ايام النبي

[8:41]وموسم النبي صلى الله عليه واله ينبغي التركيز على هذا المعنى فاذا

[8:50]وجود النبي صلى الله عليه واله والامام ومن اجل العلم والمعرفه والتزكيه

[8:56]والاخلاق وتاصل للقدوه الصالحه في حياتنا من اجل ان نجتاز اصول الجاهليه

[9:06]ما لم يتم علاج مرض الجهل وازاله الجاهليه لا يمكن ان يسود

[9:16]او ان تتوقع ان يسود في المجتمع القيم الدينيه نحن في خطر

[9:25]ايها الاخوه وانا ما بدخل اياكم في قضايا كثيره تاتي الينا كائمه

[9:33]جماعه في المسجد تبين ان هناك في المجتمع تردي اخلاقي في الاسر

[9:43]تردي اخلاقي فمن اجل ايها الاخوه بيوت مستقره ومباركه كان هذه البرامج

[10:00]كانت هذه البرامج التي يعمل عليها الاخوه في جمعيه التوعيه الاسلاميه في

[10:10]ضمن برامج مختلفه وهذا البرنامج من ضمن البرامج التي تسعى لبناء بيوت

[10:21]مستقره ومباركه بيت علي عليه السلام من افاضل البيوت التي يجب على

[10:31]الانسان ان يرجع اليها في تكوين حياته يعني من ضمن برامج الانسان

[10:39]اذا اراد ان يبني الحياه لابد ان يرجع الى هذا البيت الذي

[10:46]هو من افاضل البيوت منزل بالفضاءل الغر افضى واستمد الطياء من ذي

[10:59]الجلاله من افاضل البيوت هذه مو كلمه تئام هذه كلمه الرسول صلى

[11:09]الله عليه واله فقد روى الحافظ السيوطي عن انس بن مالك وبريده

[11:20]ان رسول الله صلى الله عليه واله قرا قوله تعالى في بيوت

[11:28]اذن الله ان ترفع ويذكر فيها اسمه فقام اليه رجل وقال اي

[11:40]بيوت هذه يا رسول الله فقال صلى الله عليه واله بيوت الانبياء

[11:51]اليه ابو بكر وقال يا رسول الله وهذا البيت منها واشار بيده

[12:05]واشار الى بيت علي وفاطمه عليهما السلام قال النبي صلى الله عليه

[12:13]واله نعم من افاضلها صلوا على محمد وال محمد اللهم صل على

[12:23]محمد محمد نعم من افاضلها اللهم صل على محمد وال محمد من

[12:30]افاضلها بيت عصما الاب معصوم الام معصوم والابناء معصوم فهو من افاضل

[12:47]البيوت ايها الاخوه بالنسبه الى الزواج الزواج مشروع الهي منو بيتزوج منو

[12:59]هنا يتزوج الزواج مشروع الهي اي واحد يبقى يروح في هذا البرنامج

[13:12]برنامج الزواج لاب تحت في باله الزواج مشروع الهي اكيد مو الله

[13:22]يقول في القران الكريم في ايه وش هالايه في القران الكريم لتبين

[13:29]ان الزواج مشروع الهي مو حافظ الايه الذي تزوج لا بيحفظ هاي

[13:37]الايه ومن ومن اياته ان خلق لكم من انفسكم ازواجا لتسكنوا اليها

[13:55]وجعل منكم موده واحده ان في ذلك لايات لقوم يتفكرون الزواج مشروع

[14:09]الهي وايه من ايات الله ده واحد فكر في الزواج يؤمن بالله

[14:17]سبحانه عقيده انزين ده واحد يبقى يتزوج حقه يبقى يتزوج خطير السؤال

[14:27]حقه يبقى يتزوج لابد في اهداف للزواج ما شاء الله نجي التكامل

[14:40]بعد اسره صالحه يبقى شو يجيب اوناد بعد اربعه منا احسنت استقرار

[14:56]بعد تحصين خلنا نشوف الجواب استقرار بعد تكامل بعد حصانه بعد نسل

[15:18]فايها الاخوه الزواج مشروع الهي الهي ما يصير الانسان يدخل في هالمشروع

[15:28]من دون ان يتعرف على تفاصيل هذا المشروع والا وش يصير فشل

[15:36]يصير عطب خلينا نشوف الان في كثير من الشباب يدخنون في هذا

[15:42]المشروع لكن ما نسمع اللي في المحاكم وكل يوم الاخوه يجون في

[15:51]الحوزه وطلق لا تطلق كل بين فئه الشباب فنسبه الطلاق تقريبا يمكن

[16:02]40% دمو اكثر ليش لان الانسان يدخل في هذا المشروع الرؤيه ضعيفه

[16:14]مثلا هو لو بس يفكر وجعل بينكم موده ورحمه هذه نفس رحمه

[16:22]فيها تفصيل ان الحياه الاسريه فيها تحديات فيها فوق وفيها تحت وفيها

[16:30]مشاكل تحتاج لوي رحمه نتحمل رحمه احنا ما بنروح في هذا المشروع

[16:45]في كل هذه الاهداف بنركز على النفس على الاولاد انه بطبيعه الحال

[16:57]من الانسان اذا تزوج بينجب اولاد الابناء فلذات الاكباد وثمره الفؤاد وقره

[17:11]العين هيحتاجون الى تربيه الى رعايه الى اهتمام خلنا نروح الى بيت

[17:25]علي وفاطمه عليهما السلام اللي هو برنامجنا مع لغاني تربويان من بيتي

[17:38]فاطمه عليها السلام وعلي نعم عليهما السلام بنروح الى معلم يسمونه معلم

[17:51]التوجيه والمتابعه فقد ورد من سيره الزهران سلام الله وروحوا مسجد جدكم

[18:07]واذا رحتوا مسجد جدكم صلوا ان جدكم صلاه جماعه واذا خلص بعد

[18:18]جدكم من صلاه الجماعه اجتمعوا لجدكم وش يقول فاذا رجعا او عادا

[18:29]راحت تسالهما عما سمعاه من الجد هذا معلم تربوي مهم ايها الاخوه

[18:41]في امس الحاجه الى احنا وبيعالج كثير من قضايا انحرافات بعض ابنائنا

[18:52]خلنا نروح الى دلالات هذا المعلم معلم التوجيه والمتابعه ودلالات هذا الموقف

[19:03]الفاطمي الشريف صلوا على محمد وال محمد اللهم صل على محمد و

[19:14]هناك جوانب تربويه في هذا المعلم في هذا الموقف الفاطمي هدف الزهراء

[19:25]سلام الله عليها عندما تامر الحسن والحسين عليهما السلام بالتوجه الى المسجد

[19:35]ثم الى الانضمام الى صلاه الجماعه ثم الاستماع الى الجد هو ربط

[19:49]الابناء بمواطن التحصين المسجد موطن تحصين الارتباط بالمسجد تحصين موقع تحصين موطن

[20:04]تحصين صلاه الجماعه ايضا في ارتباط بالمؤمنين ايضا هذا موطن تحصين الارتباط

[20:17]بالعالم موطن تحصين ايها الاخوه المسجد مركز جامع للقضاء للعلم للعباده توطيد

[20:34]العلاقات ولذلك السيد الامام عند كلمه عظيمه انطلقوا الى المساجد واملوها واجعلوها

[20:48]القطب الاكثر اهميه في حياتكم يعني اذا تريد توثق ارتباطك بالاسلام بعقيده

[21:00]بدينك خليه يصير عندك ارتباط خاص بالمسجد واحنا نحس ان هناك عزوف

[21:16]في ابنائنا عن المسجد او يجي يصلي بروحه ويطلع ما يرتبط بصلاه

[21:25]الجماعه ما يرتبط بالعالم وهذا خطا وهذا احنا محتاجين الى ان نؤسس

[21:36]اليه في ابنائنا حتى نحافظ على تدينهم على عقيدتهم بعد المسجد ايها

[21:48]الاخوه وصلاه الجماعه بالخصوص صلاه الجماعه الارتباط بها مظهر حقيقي لتجمع المسلمين

[21:58]بعد تبني الجانب الفكري والثقافي والروحي بعد تخلق الروح الجماعيه في الامه

[22:05]اتخاذ القرار تعمق اواصل المحبه والالفه بين المؤمنين تنمي ظاهره التكافل الاجتماعي

[22:12]تدرب المسلم على الالتزام باوقات الصلاه تساعد على تصحيح الصلاه وهذا لها

[22:19]حديث خاص هدفي ان الزهراء بهذا التوجيه اللفظي ربطت الابناء بمواقع التحصين

[22:32]المسجد صلاه الجماعه العالم ايضا صلاه الجماعه تساعد على تصحيح الصلاه ومن

[22:41]اسباب استجابه الدعاه الارتباط بالقيادات الدينيه المتمثله في علماء الدين لها دور

[22:52]كبير في استقامه ابنائنا ده هو الولد من البدايه اتعلم على المسجد

[23:01]على صلاه الجماعه على الارتباط بالقيادات بالعالم هذا ينشا ما تخاف عليه

[23:12]ينشا مستقيم عنده ارضيه متينه قويه يمكن ان يشق الطريق مع التحديات

[23:21]يعني لو راح الجامعه له مكان التحدي احنا اولادنا ينشلدون من الجامعه

[23:28]يخاف من يوصل يخاف لان الارضيته ضعيفه له تشوفوا من يوصل ما

[23:37]يصمد ما يقدر يصمد امام التجملات طمون يتصلون شيخنا سوي حل دعاشي

[23:47]ما انا قادر بطلع من الجامعه تحدي كبير له لكن لو عنده

[23:55]ارضيه بيقول لكل مظهر قبح معاذ الله كيف النبي يوسف شق الطريق

[24:03]امام تجملات زليخه من وايش الارضيه احنا نبغى نبني ارضيه لابنائنا من

[24:14]ضمنها الارتباط مثل هالاماكن لانه اذا راح المسجد مو موضوع بس مسجد

[24:21]صلاه جماعه علاقات ايمانيه مع احسن الناس احسن الاصدقاء بيستمع الكلام واذا

[24:33]كان في عالم في المسجد وعنده برنامج فيه صناعه للناس هذا ينتشر

[24:41]يشق الطريق يقدر تودي اي موقع تشوفه قوي في دراستي في الجامعه

[24:49]او توديه برا تشوفه انسان محترم نعم الزهره سلام الله عليها شوفوا

[24:59]هاي المفيده احنا مع وهاي كل الدرس الينا لانهم معصومون لكن الدرس

[25:08]الينا الزهره لم تكتفي بالتوجيه فقط يعني قالت الى الحسن والحسين عليهم

[25:18]السلام روحوا مسجد جتكم صلوا صلاه جماعه استمعوا الى جتكم لكن يوم

[25:28]رجعوا سالتهم وهنا اشاره الى المتابعه وهذا شيء مهم في بعض الاخوه

[25:38]مثلا اجيب لكم امثله انه يودي ولده مشروع التعليم الديني يقول لي

[25:46]اروح او يوجهي الى المسجد اروح لكن يرجع البيت ما حد يساله

[25:55]واش سويت المسجد استمعت للشيخ لولا رحت مشروع التعليم الديني واش عطوك

[26:01]من دروس يوديه وخلاص وفي واحد لا يوديه المسجد وخليه يصلي صلاه

[26:11]جماعه وخليه يستمع واذا جا البيت ها ولدي ش قال اليوم الشيخ

[26:18]وايش استفدت من الشيخ توجيه ومتابعه ولذلك الزهره لم تكتفي عليه السلام

[26:28]بالتوجيه فقط وانما اهتمت بالمتابعه حتى اذا عاد راحت تسالهما عما سمعه

[26:39]وماذا تعلما من الجد صلى الله عليه واله كانت في البيت خادمه

[26:47]يسمونها ضء بس هذه خادمه على مستوى من التدين والايمان والتقوى والعين

[27:02]يوم رجعوا ما خلت فضه تستقبلهم منو الا استقبلهم هذا بعد في

[27:11]دلاله الحين ايش قاعد يصير بيوتناتنا فيهم خدمنا الحين هين لا تودع

[27:20]وهين لا توجه وهين لا تستقبل فمعانم التربيه كلها تروح وهذا امور

[27:29]خطير الزهره هي بنفسها تستقبل الحسن والحسين وهذا ده مهم انه اذا

[27:36]ولش ايها الام ايها الاب اذا الولد طلع برا ورجع انت استقبله

[27:44]انتين ايتها الام استقبليه واذا استقبلتينا احسن استقبال قعده بطريقه لطيفه واساليه

[27:56]او اساليها شصار بره حتى اذا موجود اي خلل من البدايه يعالج

[28:05]زين في امور مهمه احنا نريد نشير اليها في هذا الموقف بعد

[28:14]الصلاه على محمد وال محمد اللهم صل على محمد وال محمد الابناء

[28:25]الاكبر ثمره الفؤاد قره العين تحتاجون لتربيه الى رعايه والى اهتمام يعني

[28:37]اهتمام دقيق المسؤول الاول في التربيه والرعايه والاهتمام هو الاباء والامهات فعن

[28:51]النبي صلى الله عليه واله الا كلكم راع وكلكم مسؤول عن رعيته

[28:59]والرجل راع على اهل بيته وهو مسؤول عنهم والمراه راعيه على اهل

[29:08]بيت بعلها وولده وهي مسؤوله عنهم موضوع التربيه ما يقدر الانسان بروحه

[29:21]يقوم بها تقول ان انا اقدر اقوم بتربيه ابنائي بوحدي صعب ولذلك

[29:31]الامام زين العابدين يفرض دعاء خاص لمن للابناء ويطلب المعونه من الله

[29:43]ان يعين على تربيتهم فموضوع التربيه الابناء ما يمكن للانسان بواحده يقوم

[29:53]بها المسؤوليه صح المسؤوليه الكبيره عليه ولكن يمكن الاستعانه بالمسجد خصوصا احنا

[30:02]الحمد لله اكثر مساجدنا فيها برامج تعليميه والمعتم ايضا ربطهم بالماتم يعني

[30:13]شوفوا ايها الاخوه الظواهر هذه اللي قاعده تطلع نخاف على ابنائنا الان

[30:22]الماتم اكثر شيء كبار وابنائنا كلهم وينه برا هاي لابد نعالجه انه

[30:31]كيف الولد نخليه يرتبط يقعد يستمع الى الخطيب وكيف الخطيب بعده يكون

[30:38]فني يوجه خطابي لهم يعني احنا نتمنى حتى من الخطيب انه يخلي

[30:45]فقره خاصه يتحدث فيها الصغار في ضمن موضوعه يحط رعايه اليهم يقول

[30:55]لهم الحين انا تكلمت للكبار واكل شباب تكلمت لهم يلا انتمن صغار

[31:00]الحلوين ويعطيهم جرعه محتاجين ايها الاباء ان نربط ابنائنا بالمسجد صلاه الجماعه

[31:13]وان يستمعون للامام وان يرتبطون بالماتم مو فقط عزاء وجودهم في المجلس

[31:23]الحسيني يستمعون للخطيب هذا مهم اكثرهم برا وهي ظاهره قاعد تنتشر و

[31:32]الان شباب بعد يقعدون برا ويشتغلون بين واساب والتلفون وهذا امر خطير

[31:38]مع الايام وهذه الحرب الناعمه اللي يشتغلوا عليها الاعداء مثلا عندنا المدرسه

[31:49]بعد لها دور يعني لابد الابو يكون عنده تواصل مع من مع

[31:55]المشرف اتابع ولده مع المشرفين حتى يحافظ على سلوك ابنائه وللمؤمنين يمكن

[32:07]حتى احد الاباء يخلي لي بعض المؤمنين يقول لهم شوي هذا ولدي

[32:14]حطوا بالكم عليه استعين بالمؤمنين فاذا التربيه ما يمكن للانسان بوحده يقوم

[32:22]بتربيه الابناء لابد من الاستعانه المراقب والمتابع الاول هو الام اهم شيء

[32:34]والخطر ان موضوع مسؤوليه التربيه والرعايه والاهتمام يروح لمنه الى الغيب الى

[32:44]الخادمه والان الخدم تعرفونهم انتم الان خربوا بيوت خربوا ابناء وانا استغرب

[32:53]يعني بعض الاحيان يعني يجيبون خدم صغار في البيت وقضايا ما شاء

[33:01]الله وقعت لان هذه الجي مو الجنكيا من منبع صافي بعضهم عندهم

[33:12]اجرام تخريب فلا بد مسؤوليه التربيه والاهتمام والرعايه ما يروح للخادمه اذا

[33:23]راح للخادمه ضاع التوجيه ويقع الاولاد فيما لا يحمد عقباه وما نبغى

[33:34]نشير الى الخدم الا خربوا البيوت وصوت بوب وتزوجوا وتزوجوا نفس صاحب

[33:44]البيت بعض الابناء يجون لانه يشتكون على ابوهم شيخنا هذا اللي يصلي

[33:51]وياك ابوي يقول للخادمه همزيني في البيت همزه مادي ش يصير الموضوع

[34:09]مخيف فتقول يقول انا يعني انصحوه انصحوه ابو الندى طبعا ما نبلا

[34:18]نحمل الابو على الحرام يمكن بعد في عاقد او شيء بس يعني

[34:25]قاعدين دلين يخربون بيوتات يعني ونشوفهم بعد الحين يطلعون برا بلبات فاضح

[34:34]ومنتشرين في القرى ومخربين يعني تفتوا ايها الاخوه الامر الثاني من موقف

[34:47]السيده الزهراء انه فيه مسؤوليه ان هي متحمله مسؤوليه الرعايه انها عندها

[34:56]غيره والغيره مهمه ايها الاخوه الام او الاب اللي عنده غيره على

[35:04]اولاده تشوفوا دائما يوجههم الى المسجد الى الماتام الى اماكن التحصين الى

[35:09]الارتباط بالعلماء الى اعمال الخير والبر هذه غيره ما يباهم ينحرفون الله

[35:18]سبحانه وتعالى يقول قو انفسكم واهليكم نارا وقودها الناس والحجاره الغيره ان

[35:29]الاب والام يكون عندهم ارشاد توجيه للطاعه تحفيز الى الطاعه ومكافاه على

[35:37]الطاعه يعني مثلا ولدي لا اتقن الصلاه واتقن بعض الطاعات اولا احفز

[35:46]اليها وابين مثلا ما يترتب من ثواب جزيل وفي نفس الوقت سوي

[35:52]لي مكافات تقول لي يا ولدي ما شاء الله حفظت الصلاه قرات

[35:55]القران لك مكافاه تشوف تودي تقول انا خلاص بوديك سفره بوديك ايران

[36:01]بوديك العمره كافئه كافئه على الطاعه حتى يحب الطاعه وفي نفس الوقت

[36:10]حذره انذرى حذره من المعصيه خوف من المعصيه المعصيه ترى تسوي اليك

[36:21]نقطه سوداء توديك النار وبعد المعصيه ياذبون عليها اذا شفت سويت معصيه

[36:29]طالعت شي محرم في تاديب فلا بد تخوفه انذار وهذه معنى الغيره

[36:40]في بعض الاخوه عندهم اساليب جميله يعني وش يسوي مسوي لاولاده مسوي

[36:47]لهم نوع القلب اذا سووا ادله علمهم انه يسوون ايه نقطه واذا

[37:01]سووا طاعه مسويه قلبين يعني فهو ذي الولد سيده يعني يعني شفت

[37:08]واحد بتهلكت صغيره كلش يقول راسب لها قلبين فيقول كلش صغيره اذا

[37:21]طلع من حجاب هذا سيده ترجعه تتذكر وايش النقطه انه هي تسوي

[37:28]سوداء هذا يعني جانب تربوي لطيف يعني الى الابناء عن رسول الله

[37:36]صلى الله عليه واله ان الغيره من الايمان من التدين وعن الامام

[37:45]الصادق عليه السلام اذا لم يغير الرجل فهو منكوس القلب اي اكيد

[37:51]مثلا واحده تشوف البنت تشوف بنتها رتبت روحها بتروح الجامعه ولبست ذاك

[38:01]اللباس والكشخه وديك العطور والشعر شوي طالح ولا جوراب وذاك اللباس وهي

[38:11]تطالعها وين رايحة نجانا الله يوفقك شامتي وتشوفها انه هي في حاله

[38:22]مزريه هذه الام منكوسه القلب لو طبيعيه منكوسه القلب عاد له انا

[38:35]طبيعي ها يا بنتي كيف هاللي ماسان تعالي تعالي برجعش شوي الى

[38:44]شيء برجعش لمنهم او برجعش السيده فاطمه الزهراء يمكن تصيحين عليها في

[38:52]الماتن وبرجع لبتها ام الزهرا في حاله الرخاء يدخل اعمى تحجبه اعمى

[39:07]تحجبه تسوي حاجز اعمى لانه شم بالريح وانا اشوفه شوف شايف رقيق

[39:19]في شموخ عفاف ويوم راحت بالطالبه بحقها جديئه في لمه من عفدتها

[39:30]تجلببت بجلبابها اشتملت يعني اخذت هذا الاعجاب لبست تعدل وحطت عليها بعد

[39:42]الثوب طويل بحيث اذا تمشي رجولها تدوس على وين على الثوب هذا

[39:50]هاي الزهره كذا هاي عمتي تبغين نوديش بعدين السيده زينبه تدرين السيده

[39:58]زينب اذا بتطلع بتروح لمنه وبتروح تزور جدها لكن تطلع باي طريقه

[40:07]تطلع في الليل وياها المساند وياها ابوها وياها وفي كامل عفافها وتم

[40:17]بعد بعد ما تروح لها في الصعوبات في الاسر روحي شوف المواقف

[40:22]اللي مرت عليها كيف كان عفافها هذه السيده الزهره وهيبتها لا بتعلم

[40:32]منهم يا بنتي هذه الام هذه صحيحه اما اللي تشوفه تسكت من

[40:40]كوسه القلب ونفس الشيء الابو شوف البنت او شوف ولده في حاله

[40:46]غير طبيعيه ويسكت ما عنده غير هذا منكوس القلب فالزهار تعلمنا الغيره

[40:54]على الاولاد بعد مثل ما قلت لكم موضوع التربيه موضوع صعب ويحتاج

[41:06]الى المساند قلت لكم ان الامام زين العابدين عليه السلام عنده دعاء

[41:14]خاص للابناء يقول اللهم ومنه علي ببقاء وردي وباسلاحهم لي وباسمتاعي بهم

[41:26]الهي امدد لي في اعمالهم وزد لي في اعجابهم ورب لي صغيرهم

[41:35]وقولي ضعيفهم واصح لي ابدانهم واديانهم واخلاقهم وعافهم في انفسهم وفي جوارحهم

[41:47]وفي كل ما عنيت به من امرهم و ادرر لي وعلى يدي

[41:53]ارزاقهم واجعلهم ابرارا اتقيا بصراء سامعين مطيعين لك لاوليائك محبين مناصحين ولجميع

[42:07]اعدائك معاندين ومبغضين امين فهذا دعاء جيد الانسان اقراه يستعين به على

[42:19]دعايه وتربيه ابنائه صلوا على محمد وال محمد اللهم صل على محمد

[42:30]الحلقه الثانيه من ذا البرنامج او القسم الثاني الامر الثالث ايها الاخوه

[42:37]يعني من الاشياء اللي يشير اليها الموقف الفاطمي عندما الزهرات توجه الحسن

[42:46]والحسين بالذهاب الى المسجد وصلاه الجماعه والاستماع للنبي وتالي اذا رجعوا تسالهم

[42:57]تبين الينا ان الاطفال اذا طلعوا يلتقطون الكثير من الامور انا ودي

[43:07]كان في اطفال حتى استفيد من اذهم تعال السلام عليكم السلام ش

[43:19]اسمك مهدي من وينه ما شاء الله في اي ص ما شاء

[43:27]الله تفول اعدادي في اي مدرسه سهله سهله الجنوبيه لو شماليه شماليه

[43:34]زين اكيد اذا تروح احب اسالك عن مدرسه اذا تروح المدرسه فيها

[43:43]طلاب اكيد في طلاب زينين وطلاب زينين تسمع ناس يسبون عدل وتشوف

[43:52]ناس محترمين عدل انت اذا تروح هناك المدرسه وشفت مندلين ش تختار

[44:01]لزينين لزينين ممتاز بعد ف المدرسه فيها زين وفيها موزه لابد الواحد

[44:10]يلتقط وشو الزين خلصنا من المدرسه اذا جيت اكيد من تجي المدرسه

[44:18]وين تروح البيت لون مسجد البيت وصلي وكل شيء اكيد بعد بتطلع

[44:24]برا لا تروح وين تلعب كوره في اي ساحه ما تلعب كوره

[44:31]ما عندك سيكلا ما تطلع في الديره شيدي زين في الديره بعد

[44:38]فيها ناس زينين اولاد زينين ما تشوف ناس يسحقون ويلا؟ ما تشوف

[44:45]ناس مثلا يزعجون الجيران له وين تشوف ادله انت اذا شفت هالاشياء

[44:54]تلتقط وايش اذا في واحد تعرف يسوي اشياء مزينه وش تنصحه احسن

[45:05]بارك الله فيك تفضل عاده يعني الاولاد اذا يطلعون يلتقطون الكثير من

[45:13]الامور يعني من المدرسه بيتقط اشياء بعدين تقتون الاشياء كلش ميزانه الاولاد

[45:23]عندهم دواهي في المدارس مو يعني شيء مو طبيعي السلام عليكم السلام

[45:31]خوب الشارع في اصدقاء الشارع وبرا في اجواء مختلفه كل شيء في

[45:44]الشارع موجود مدرسه التلفاز مثلا عشان كلها يلتقط منها الانسان المدرسه ايها

[45:52]الاحبه ما يصير ان الولد يروح المدرسه ويرجع ما حد يسال عنه

[46:00]يصير الولد بروح من اول الصباح من يطلع بيركب في الباص من

[46:08]الباص من قبل الباص قبل الباص يتجمعون هذا التجمع يخوف هذا قبل

[46:16]دخول الباص وفي الباص وبعدين بروح المدرسه زين هذه الست ساعات اللي

[46:22]بيقضيها في المدرسه يصير ما يلتقط شيء اكيد يلتقط شيء فبمجرد رجوع

[46:30]في البيت لابد في احد يتابعه لكن المتابعه لابد تكون دقيقه واحسن

[46:38]اسلوب بحيث ان انا اقدر اطلع من ولدي او بنتي ش صار

[46:44]في مدرسه وبعدين اوجه برا نفس الشيء الولد مثلا طلع من البيت

[46:53]على حساب بروح يلعب كوره او بروح المسجد او كذا ما يصير

[46:59]في خروج الثلاث ساعات او الساعتين او الثلاث يرجع ما احد يسال

[47:04]عنه هذا خطا خطا كبير بالنسبه الى التلفاز هذا بس في حديث

[47:11]عنه فاذا الزهرا تعلمنا ان الحسن والحسين رايحين مسجد عليهم السلام ومصلين

[47:22]وما سووا الا الخير لكن في معلم تربوي الينا انهم يوم رجعوا

[47:28]تسالهم سالتهم اما سمعه من الرسول صلى الله عليه واله فاذا احنا

[47:36]محتاجين الى متابعه ومراقبه من الاب والام بشكل واعي تحمي الابناء من

[47:44]الملوثات فكرا وسلوكا لان برا الان في تلوثات من نفس المدرسه قد

[47:53]يسمع من نفس المدرسه اشياء خاطئه فلا بد احنا نكون على مستوى

[48:00]ان حتى ثقافتنا لابد نرفعها وعندنا اسلوب جذاب في الجلوس يا الولد

[48:09]واستخراج كل الاشياء اللي سواها برا واستمع فن هذا ايضا سلوك سلوك

[48:19]انا كل يوم كل يوم اقول له الام سالني ولا ايش سوى

[48:26]في المدرسه بطريقه لطيفه في الفصل واذا طلع لابد تحطي مبلش من

[48:36]يرجع سولفي اياه بطريقه لطيفه خليه يطلع الا صار برا حتى اذا

[48:41]في تلوث فكري او سلوكي بسرعه نقضي عليه بس في شرط مهم

[48:51]في المراقبه ايها الاخوه انه لا تصير قلقه لان الولد نباه يطلع

[48:57]ويروح يشق طريقه مع الناس لكن في متابعه اليه ولابد نزرع الثقه

[49:05]فيه بحيث انه يشق طريقه واحنا ما نخاف عليه ش الطريق اللي

[49:12]لابد نسويه اليه خلنا نسوي لابنائنا هالطريقه هذه نسويهم مقاييس ارسم اقعد

[49:22]يا ولدي او بنتي وارسم لي دائره حمراء دائره صفراء ودائره خضراء

[49:33]وارتب اليه اروح في هاي الدائره الحمراء كل الاشياء مزينه ولا ما

[49:42]يجوز فعلها ابينها اليه هذا عليك انت تختار احط لا يجوز الكذب

[49:53]مثلا ما يجوز تنظر الى الاشياء لمي زينه وهكذا انت فرع لي

[50:00]الاشياء الضروريه خلاص هو بيمشي بيطلع الدائره الحمراء في ذهنه ان مو

[50:08]زين الكذب مو زين السب زين مو زين اصادق واحد سيء وهكذا

[50:18]الصفرا اخليه يتوقف مثلا ابين ليه انه اذا بالصادق واحد مو اي

[50:26]واحد اسال عنه واذا تشوف واحد كبير مو سيت صاحبه لا توقف

[50:35]فالاشياء اللي فيها توقف ولا بد يحتاج يسال نعلمه انهن يسال توقف

[50:42]لا تروح بتروح دكان له يبيع سندويج ما تدري حلال لو حرام

[50:49]توقف اسال مو سيدي تحط في بطنك يا ولدي مو زنلك مثلا

[50:57]وبالنسبه الى الخضراء تبين للاشياء اللي يجوز وتفعلها وتروح تروح فيها سوى

[51:04]هذا روح المسجد روح صلاه مثلا روح صلاه الجماعه دعاكم كذا وهكذا

[51:13]فهذه المقاييس اذا رسمناها لابنائنا خلاص بصير عندهم ارضيه شوي متينه زين

[51:24]وفي نفس الوقت اعطيناهم ثقه يقدرون يشقون طريقهم واحنا مرتاحين وهو عنده

[51:32]ثقه ولا تخاف عليه زين احنا ليش نركز ايها الاخوه انا اخترت

[51:42]هذا المعلم معلم التوجيه والمراقبه والمتابعه حذاري من شياطين الانس يا ايها

[51:50]الاخوه احنا اكتشفنا في القرى في مجموعات مجموعات شغلها الاطفال شغلها البنات

[52:04]وبعض المجموعات استفادت من الوضع السياسي وهذه المجموعات زين حاولت باساليب مختلفه

[52:18]ادخال ال ال الفتاوى والفتيان في مصائد خطيره خبيثه في ابتزاز الابتزازهم

[52:30]خوفونهم واستفادوا من اماكن عامه وخاصه في ماربهم يعني احنا مجموعه ضبطائها

[52:42]الاخوه مجموعه كبيره تشتغل على هذه الفئه على الاولاد على الابناء من

[52:51]هنا احنا نركز على موضوع توجيه مراقبه متابعه حتى نخلصه من هذه

[52:58]الايدي الاثمه التي تشتغل في القرى قريه من بدايتها لنهايتها يتحركون فيها

[53:07]خصوصا في الوضع السياسي وهذه المظاهرات وكذا ناس واجد دخلوا في استفادوا

[53:15]منها في بعض الاشياء ووقعت اشياء خطيره جدا من هنا ايها الاخوه

[53:24]نركز على هذا المعلم معلم التوجيه اذكر لكم قضيه واقعيه وتعليق عليها

[53:36]انا بتكلم عن موضوع الصديق انه احنا محتاجين الى موضوع الصداقه موضوع

[53:48]مهم اركز عليه الصديق يعدي ويردي لابد احنا كابه وامهات نعرف اصدقاء

[54:01]ابنائنا هذا من جهه وفي نفس الوقت نوجههم لاختيار الاصدقاء حسب المواصفات

[54:12]الموجوده في الشرع لان الصديق يعدي بل يردي كثير من الناس اهملوا

[54:21]موضوع الصداقه ما يعرفون اصدقاء ابنائهم فوقعوا في ما لا يحمد عقباه

[54:27]انا جتني قضيه اذكرها اليكم انا اصلي في مسجد المشتبى بدون تشبيه

[54:36]في مسجد المشتبى باسكان السنابس فعاده اذا يصيدني يعني تعب نفسي من

[54:48]ضمن الاشياء اللي تصير تعب النفسي والذهاب الى المسجد قبل الوقت والشغل

[54:57]اللي اسويه هو تنظيف هذا التنظيف يجعله كل وضعي يستقر بس ما

[55:09]انظف داخل انظف خارج المسجد هذا المسجد قباله سوق في ذيك الايام

[55:18]قبل فتره قبل ان تستغل السوق كان فيها بعض الدكاكين مهجوره ومو

[55:26]محكمه فكان يجمع فيها شباب كان في بنات ثنتين يجون اكثر الاوقات

[55:33]اللي انا اكون برا في بعض الايام اشوفهم يجون دلين يتحركون يفترون

[55:38]في السوق واحده كان حجابها محترم والثانيه شوي وضعها مو محترم يعني

[55:46]فكانوا يمشون مره واحده شفت هذه لمو محترمه دخلت داخل مكان تجمع

[55:54]الشباب وهاي ظلت برا مرتبكه وكذا فالموقف شفت انه يحتم علي ان

[56:00]اتدخل وانصح فرحت لهم وعرفت انه عندهم علاقات فنصحتهم قلت لهم يا

[56:09]بناتي انتون تنفسن 14 سنه ما تتوجهون لروحكم اذا توقعون في الخطا

[56:15]ثاني ما يتصلح والبنيه ما تعلم نفسها انها تتحرك في الشوارع دي

[56:23]حصنها بيتها في الضروره تطلع فمشوا هذه انا اعرف خالها فتكلمت يا

[56:34]خالها قلت له ترى عندك بيت خيت تجيلنا هناك بنيه جميله في

[56:40]هالسن وانت تعرفها ترى وصل رساله لامها انه عندها صديقه مو عدله

[56:49]والتداركه والموضوع قبل لا تقع فيما لا يحمد عقباه جت الايام جت

[56:56]الايام جاني اتصال في المسجد قريب الصلاه واحده مره تنافخ تعبانه شيخنا

[57:05]عندي موضوع بك تساعدني فيه تفضلي قالت اني من عادتي في الليل

[57:15]وعاد حليوه من عادتي في الليل في نص الليل لابد اقعد واروح

[57:21]غرف ابنائي واتاكد من نومتهم صح لو مو صح فقعدت رحتي للاولاد

[57:30]وضعهم زين رحت للبنيه غرفتها مين هناك في نص الليل صعدني وضع

[57:39]مو طبيعي خفت فوين رايح تحت المجلس فاذا هي هي يعني الحمد

[57:47]لله انه هي في جانب وياها شط داخل المجلس بنصف الليل والابو

[57:52]نايم والام فانا قلت لها انت فلانه لا استغربت قلت لها ايه

[58:02]الموضوع انا موصلكم من زمان فانتينا الان طوق الموضوع الى انه عالجه

[58:09]وقايل لاخوش انه بتتش اسمه صادقه واحده مي عدله ومع الايام هذا

[58:17]اللي صار فدخلت في العلاج والحمد لله انه تعالج الموضوع وهذه البنيه

[58:24]الان تزوجت انسان محترم وانجبت اليه ثلاث بنات ودائما اشوفهم بس ما

[58:31]يدرون بالموضوع ما امشي بالله لا ادري بالموضوع والحمد لله انه انصلاحت

[58:37]لكن الخطوره ان الصديق وايش ؟ يعدي فلابد احنا نتعرف على اصدقاء

[58:47]ابنائنا نصاحبهم زين ونعرفهم ونقعد اياهم نشوف افكارهم ووضعهم حتى ما يقعوا

[58:57]في مثل هذه المخالفات الخطيره زين فيما لا يحمل اقبال صحبه الاخيار

[59:04]تكسب الخير كالطيب اذا مرت كالريح زين اذا مرت بالطيب حملت طيبا

[59:19]وصحبه الاشرار تكسب الشر كالريح اذا مرت بالنتن حملت نهنا فالصديق يعدي

[59:32]ويردي وهذا موضوع لابد ان يكون احنا نلتفت اليه فهذه القضيه فيها

[59:43]عده امور غياب الرقابه والمتابعه ادى الى وقوع هذه الفتاه في هذا

[59:50]الموضوع الخطير وخطوره اصدقاء السوء وغياب البعد العاطفي للابناء الا هو هذا

[60:00]معلم كان مفقود في هذا البيت نحن خلصنا نحن من معلم التوجيه

[60:05]والمتابعه وبنلهن موضوع على هذا المعلم في هذه القضيه ايها الاخوه بعد

[60:12]ما دخلت فيها شفت ان الاب ما عنده عطفيه هذه البنت ما

[60:22]عنده اهتمام ولا عطف ولا مشاعر ولا حب واذا يغيب معلم العطف

[60:30]والحب من داخل البيت الولد والبيت وين يروحون خارجة اللي جعل هذه

[60:39]البنت من ضمن اللي خلى هذه البنت ان تتعلق بهذا الشاب هو

[60:47]غياب البعد العاطفي داخل البيت البعد العاطفي مهم يعني بحيث نشعر الابناء

[60:55]ان في ظل موجود ابو ام اي شيء عندهم من مشاعر من

[61:02]قضايا يقدرون ينفتحون على الابو والام ويغطون لهم هذا المقدار من الحب

[61:12]والمشاعر بحيث ما يطلعون برا ويتاثرون هذا غاب ولذلك اذا تروحون في

[61:19]بيت علي وفاطمه تشوفون هذا المعلم واضح من حديث وايش الكساء ان

[61:29]في مظله مظله ايمانيه فيها كل معاني الحب والعطف والحنان وشوفوا شايف

[61:39]التعامل الامام الحسن عليه السلام عندما اراد ان يدخل تحت الكسا تحت

[61:48]هذه المظله قال السلام عليك يا اما شنو ردت عليه الزهره قالت

[61:57]عليك السلام بس قالت عليه قالت ليه فقلت وعليك السلام يا ولدي

[62:07]ويا قره عيني وثمره فؤادي كيف تعاملنا يا اولاد نحن فوضه يعني

[62:24]مثلا ما شاء الله السلام عليك يا ولدي وعليك السلام يا ولدي

[62:30]ويا قره عيني تعال احضنك قاعد اياك يسولف اياك كذلك الاب فاذا

[62:39]بعض الانحرافات اللي نشوفها السلوكيه لغياب هذا المعلم من داخل البيت لكن

[62:46]حديث الكساي اذا تروحون تشوفونه يؤسس الى معلم اشعار الابناء بالانتماء المعنوي

[62:55]ان في ظل يرعاهم يهتم اليهم انا يمكن وقت انتهى ولكن بس

[63:05]باشل لكم اشارات سريعه امور ثلاثه الاصدقاء اللي اشرنا اليها التفتوا اليها

[63:13]الوسائل الحديثه والافلام الكرتونيه والالعاب المختلفه بالنسبه الى بالنسبه الى الاصدقاء الاصدقاء

[63:22]ايها الاحبه كما قلنا لكم التوجيه الاختيار احسن وافضل الاصدقاء معرفه اصحاب

[63:28]ورفاق ابنائنا هذا ضروري وتكلمت فيه الامر الثاني ايها الاخوه هذا عصر

[63:35]انتسرت فيه التقنيه التي دخلت كل بيت تقريبا وتعددت وصارت في متناول

[63:42]ابنائنا حتى الصغار وانتم تشوفون خطورتها من خطورتها واحد في المدرسه يروح

[63:51]الى المشرف الاجتماعي يشتكي على امه روح قول لامي اخذتني عند النقال

[63:58]قال تعطيني اياها وعمر 13 سنه اتصلوا بالام تعالي ولا شي يشتكي

[64:04]عليش راحت جرجر امه الى المدرسه خلصنا جرجر امه جرجر امه الى

[64:14]المدرسه وسالها يعني ترى هذا ولاش مادنا اشتكي عليش قالت ايه انا

[64:25]اخذت من عند النقال لكن تدرون حق اخذت النقال ندري ترى احنا

[64:30]مشرفين ونعرف مشاكل الاولاد باش قاعدين يسوون بهالنقالات لكن بعد بنساعدك هذا

[64:39]ولدي هالاحلمه على 13 سنه زين يتعرف على واحده من نفس المنطقه

[64:49]من مات من ديره قريبه عمرها بعد 13 سنه تصور روحها عاريه

[64:54]وتجيبها الي اخذ من عنده لو ماخذ من عنده من البدايه من

[65:01]البدايه حتى بانش حتى بارش لا لا يتقل البنت او الولد من

[65:10]البدايه ان توفر اليه تابعه حط بالك الى هذا الموضوع هذه الحرب

[65:19]يعني الان الحرب الناعمه هذه ما في سلاح قاتل لكن هذه الوسائل

[65:25]قاعده تقتل خصوصا من برامجها هذه اللي قلت لك يعني التواصل المحرم

[65:35]الان سبب رئيسي في الانحراف الفكري والسلوكي ما شاء الله وما بدخل

[65:39]في انما اشاره بهذا المقدار الامر الاخر ايها الاخوه مخططات الاعداء والحرب

[65:48]النائمه اتجمنون شو من ضمنها من ضمنها الافلام الكرتونيه تدرون البارحه حاولت

[65:58]اقعد فيلم كرتوني احس فيه المخالفات يعني في اشياء غريبه اشياء غريبه

[66:12]اقول للمره شوفوا كيف الحركه صارت هني بيروح يتدفى له في في

[66:18]الرسوم متحركه بيروح يتدفى ما يسوي كذ ما يروح الى الدفايه كذي

[66:25]يروح من وينه من ورا من دبر ماله هذا مو شيء يعني

[66:32]تخريب الافلام الكاتونيه لها دور هذا من ضمن من ضمن يعني الاسلحه

[66:42]الناعمه المحطمه يعني يوم واحد قعدوا وحصوا المخالفات التخريبيه في الافلام الكرتونيه

[66:56]البارحه طلعت في فيلم يعني عادي بس طلعت منه يمكن حدود الخمس

[67:03]السته المخالفات الخطيره الالعاب الكرتونيه نفس الشيء اللي تعلم على العنف وفي

[67:12]بعضها خلائيه يعني خب الافلام الكرتونيه اذا شفتون تحطون بالكم تشوفون انه

[67:21]يصير الواحد يقعد يبنيه هي تلبس اللباس الداخلي يقعد اياها او هو

[67:27]يلبس ثيابها ثيابه كله هذا في اللثوم متحركه من هو وراء هذا

[67:34]البرامج وراها الماسونيه هذه منظمه يهوديه سريه وتملك اقتصاد العالم لكن مسخره

[67:47]تفوشو فينا من خلال هالبرامج تدعو الى الالحاد والاباحيه والفساد وتدعو الى

[67:59]دجال ليحارب النهضه المهدويه فهم قاعدين يشتغلون بهالطريقه فانتون اقعدوا بس يعني

[68:11]هذا بس هالبرنامج هذا وشوفوا شوف ايش قاعدين يشتغلونهم واحنا في سبات

[68:22]فاذا لا للتساهل ايها الاخوه لابد نضاعف جهودنا في التوجيه السليم لاستخدام

[68:29]هذه الوسائل مع المراقبه والمتابعه خلنا نجهد نفسنا نبحث عن البرامج فين

[68:37]في برنامج مربي هو كرتوني اشتريه واوفر لابنائي مكتبه مشحونه من هذه

[68:49]البرامج المربيه وهي كرتونيه وافلام خلني اجهد نفسي حتى احافظ على عقيدتهم

[68:56]وعلى تدينهم ولا اخسرهم والوضع خطير جدا ايها الاخوه ضروره ايها الاخوه

[69:06]الرجوع الى بيت علي وفاطمه الاستقرار بيوتنا الى اي واحد يريد بيتي

[69:13]يستقر خليه يرجع الى بيتي علي وياخذ اجازه من عندهم انا ترى

[69:22]مقدم على زواج وانا متزوج بس امي ادخل في بيتكم امي اتعرف

[69:28]على غرف هذا البيت شخصيات هذا البيت هذا البيت منهج هذا البيت

[69:34]حتى اخلي بيتي مستقر فربنا النقره الامر الثاني حقه الام او الابو

[69:42]اذا جاء بنيم ولده او اذا جت بتنيم بيتها او ولدها تسولف

[69:47]اياها قصص جحا ما جحا او تخترع من عندها ليش ما تروح

[69:55]الى بيت علي وتاخذ من حكايات هذا البيت تتحدث اياهم بها بحيث

[70:04]هذا لو كل ليله بتجي قصه او حكايه من بيت علين او

[70:09]من مدرسه اهل البيت بعد ما يكبر الا عنده ارضيه وقويه ويقدر

[70:17]يبني حتى حياه اسريه بس لان احنا نغيب عن هذا الموضوع والا

[70:22]مثلا الام قد الامكان تبحث عن قصص صغيره خفيفه للاولاد وتذلها اليهم

[70:31]وتلقيها عليهم ينامون على حكايه من بيتي علي او من مدرسه اهل

[70:37]البيت بشكل عام احنا عندنا تقصير من عند ايها الاخوه هذا البيت

[70:46]بيت يعلمنا على وش بعد لابد صمود بعد له حتى نختم بعد

[70:53]فهذا البيت يعلمنا على هيهات من الذله وعلى الثبات والصمود وانا على

[71:00]ما وعدني ربي من النص والتاييد والظفر واني لعلى يقين من ربي

[71:08]وغير شبهه من امرك ما يقول امير المؤمنين فلا بد ان نعمق

[71:14]ارتباطنا بهذا البيت العظيم وبهذا المقدار احنا نختم هذا برنامج هنا في

[71:30]سؤال يعني ما رايكم في العقاب الجسدي للاير لا يعني جسدي الضرب

[71:35]يعني يصل الى حد الاحمرار زين والاصفرار والاخضرار لا تاديبات معينه واكيد

[71:44]شيخ هاني متحدث في تفاصيل في هذا الموضوع يمكن مراجعه الشيخ هاني

[71:52]لمحاضرات خاصه في موضوع التاديب والعقاب الجسدي للابن كيف يمكن علاج مشكله

[72:06]ارتباط الاولاد باصدقاء السوء احنا احنا لابد اولا نكون علاقه صداقه مع

[72:14]اولادنا لان احنا عندنا مشكله في هالموضوع هذه واحده ثانيا احنا لابد

[72:22]ان نوجه ابنائنا نعطيهم مقاييس لاختيار الصديق وقطعا بصادق ويمكن لصادقهم مو

[72:29]على حسب المواصفات انا اسوي علاقه مع منه مع اصدقاء ادعوهم ويعني

[72:37]انا اعرف بعض الاخوه وشفتهم انه يقعد يا ولده ويا اصدقاء ولدك

[72:44]انهم عائله ويوجه يشوف انه في اخطاء لكن يوجه واستفادوا واستقاموا هذا

[72:53]يحتاج الى احنا تكون عندنا بعد ثقافه واساليب بحيث انه عندنا اولا

[72:59]صداقه يا ابنائنا زين ثم نوجههم الى اختيار احسن الاصدقاء موازين اختيار

[73:06]الصديق تعطيها اياه كذا كذا كذا شروطات الصداقه ثم اذا صادق تعرف

[73:12]على صديقه وسو دعوات اليهم سو لقاءات وياهم وبالتالي بتصير صداقه حميميه

[73:23]جميعا يعني ما بين ولاده وما بين اصدقائهم تكون فيها ثمرات طيبه

[73:28]ونتائج طيبه اما هذا السؤال سؤال الطرق المثلى لتربيه الابناء مع وجود

[73:35]التكنولوجيا التي من الصعب مراقبتها ما في بعد هذا صح انه في

[73:41]صعوبه لكن على الاقل يعني من البدايه احنا مشكلتنا ان من البدايه

[73:47]قاعده ننشاهم على ان يستلم وما في متابعه لكن انت من البدايه

[73:53]اعطى هاتف يتناسب وياه ما في كل شيء مهذبنه مراه بنه مدخل

[74:00]في اشياء اللي تناسبه لانه في بعض الان الاجهزه مثلا كمثال هواتف

[74:09]معدل الابناء خاصه يعني مو اي هاتف تعطيك دي تخليه ياخذ هذا

[74:14]وكل شيء يعبث لا من البدايه انت مش وياه وهذا التحدي كبير

[74:21]هو بس انه نخليهم يعيشون في هذه الحرب اللي موجوده وبحيث نخسرهم

[74:28]انت مطلوب من عندك تهيئ الجهاز وتعبيه باحسن البرامج وتتابع وياهم زين

[74:38]وتسوي متابعه دقيقه يعني باسلوب بحيث بعد هو لا ينزعج بس لابد

[74:45]تكون هناك متابعه احنا ما بنقدر ان نتخلى عن موضوع التقدم هذا

[74:52]لكن نقدر نسوي متابعه ولا تجيب لي انه من الصعب مراقبه هذا

[74:59]هذا شرود لا ما في اتابع لان عقيده ولدي سلوك ولدي مهمه

[75:08]فانا اهيئ لهم هذه الاسباب مع الدقه مع التعبئه مع صناعه ولدي

[75:15]ان الحرام الطالع يعني اذا انا من البدايه نشاته على ان ما

[75:21]يطالع الحرام واخوفه وفي تربيه بيقول معاذ الله بغض طرفه حتى لو

[75:30]لان هذا ما تشوف الا دخل عليك شيء دخل عليك شيء لكن

[75:35]في واحد كلش ما عنده ارضيه فيجي فضول يروح ويغوص تالي في

[75:42]العطب وفي واحد لا صنعته انا من البدايه انه في نظره حرام

[75:48]فبيقول معاذ الله ما بيغوص في البرنامج ففي شغل في تربيه لابد

[75:55]صناعه من البدايه ولا بد الاجهزه اللي اوفرها اليه يكون تحت مراقبتي

[76:01]وانا اشحنها بما يتناسب وابني ما افتح له الطريق بكذا وخليه يحس

[76:08]بالمسؤوليه وتخوفه ويرد على اساس ما يمشي ونخسر يخسر دينه ويخسر استقامته

[76:18]بهذا يعني اطلنا عليكم ان شاء الله نلتقي معكم في برامج اخرى

[76:26]ان شاء الله مفيده البيت ان شاء الله معالم اخرى اللهم صل

[76:32]على محمد وال محمد اللهم كن لي وليك لحجه ابن حسن صلواتك

[76:38]عليه وعلى ابائه في هذه الساعات وفي كل ساعه وليا وحافظا وقائدا

[76:44]وناصرا ودليلا وعينا حتى تسكنه ارضك طوعا وتمتعه فيها طويلا برحمتك يا

[76:51]ارحم الراحمين اللهم صل على محمد وال محمد واجعلنا مع محمد وال

[76:58]محمد في كل عافيه وبلاء واجعلنا مع محمد وال محمد في كل

[77:05]مثوى ومنقلب اللهم اجعل محياي محياهم ومماتي مماتهم واجعلني معهم في المواطن

[77:14]كلها ولا تفرق بيني وبينهم انك على كل شيء قدير اللهم وفك

[77:21]كل اسير ورد كل غريب واشفي كل مريض واصلح كل فاسد من

[77:27]امور المسلمين اللهم ومن ارادنا بسوء فارج ومن كادنا فكد ربنا افرغ

[77:35]علينا صبرا وثبت اقدامنا ووصلنا على القوم الكافرين والى ارواح العلماء والشهداء

[77:42]والمؤمنين الفاتحه الصلاه على محمد وال محمد

0 Comments

Volgende

محاضرة معلمان تربويان من بيت فاطمة

Transcript

Volgende

Ontdek meer

Houd er rekening mee dat als u jonger bent dan 18 jaar, u geen toegang kunt krijgen tot deze site.

Volgende

محاضرة معلمان تربويان من بيت فاطمة

Transcript

Volgende

Ontdek meer

Kies een betaal methode

Taal