محاضرة كيف يتعامل الوالدان مع الابن المراهق ؟ - الاستاذ محمود الشاخوري

11 Bekeken· 23/12/07

جمعية التوعية الإسلامية
abonnees

محاضرة كيف يتعامل الوالدان مع الابن المراهق ؟ - الاستاذ محمود الشاخوري
بالتعاون من مسجد فاطمة الزهراء "ع"

Laat meer zien

Transcript

[0:00]البعض بعض يران هذا شوي مصطلح يعني من يقولون كلمه مراهق عنده

[0:22]حساسيه وياها من مصطلح معناته هذا عنده مجموعه من السلوكيات وما دام

[0:34]قال عنه وراها معناته انصف الخانه سلبيه ومره من المرات صادف ان

[0:44]قلنا في مراهقه ايجابيه ما في مراهقه ايجابيه ما في واحد مره

[0:49]مرحله مراهقه مراهقه ايجابيه نتمنى ان شاء الله ان خلال هذا اللقاء

[0:55]ان نعطي بعض الاضاءه في الجانب النفسي والاجتماعي فيما يتعلق بكيف ممكن

[1:09]ان احنا نفهم هذا الانسان المنتقل من مرحله الى مرحله كيف ممكن

[1:17]ان نفهم هذا الطفل الذي ينتقل من عمر الى عمر يوم من

[1:25]الايام كلنا كنا عمرنا يوم عمرنا يومين ووضع الطبيعي اننا نكبر ونصل

[1:35]لعمر خمس و15 و20 والاعمار باذن الله سبحانه وتعالى حدد لما الله

[1:44]سبحانه يعطينا العمر في المناصب فهذه المرحله اللي المرحله المرحله هي مرحله

[1:52]عمريه فيها لها بعض العلامات بعض المميزات لما بينت بشكل واضح الناس

[2:05]اطلقوا على هذا طفل مثلا او هذا الشخص بوصف مراه احنا ان

[2:14]شاء الله خلال يعني انا مننوع اللي محاضراتي او ا اعتمد على

[2:18]الجانب التفاعلي يعني ممكن احد يكون عنده راي في يشارك فيه او

[2:24]ممكن نطرح سؤال مثلا معين يبدي باجابه نطلع النمط التقليدي شويه في

[2:31]مساله الاستماع فقط وهو يعني نوع نوع مثل ما يقولون ما نرقي

[2:40]بس نستلقي المعلومه لان ساعات المعلومه موجوده عند الحضور مجرد هو تاكيد

[2:44]عليها تطويرها احنا نتكلم عن شيء اسمه من هو الابن المراهق مثلا

[2:54]ليش ليش ما تسميه ابن عادي يعني ليش لازم كلمه مراهق في

[3:00]في تصوركم انتم كمثل اخوه كم مربين مثلا امهات ليش ابننا في

[3:10]فتره زمنيه نقول عننا مراه السؤال كثير ما نطرحه احنا على يعني

[3:21]مثلا الاباء المعلمين الاخوه الزملاء المربين شنو تتوقعون ما هي اجابات حول

[3:27]هذا السؤال حسب يعني جر العاده جر العاده ان اوكي تسمع حسب

[3:39]سابقه هاي امراه اوصل امراه او حتى واحد سنتي يتصرف فقط امراه

[3:49]اوكي هذا شيء طيب تصرفات غير اوكي يعني احنا لاحظتوا تصرفك التصرفات

[3:58]عن وينت في هذه الفتره انها تصرفات مرحله امريه معينه نتكلم عن

[4:05]مرحله امريه معينه من توصل هذه المرحله كل خلاص بلا يراه فاخذنا

[4:10]على العاده اخذنا العاده على انه من يوصل يعني عمر مثلا كم

[4:20]مثلا عمر عشان اللي متداول عندنا 15 15 من 15 سنه بدينا

[4:28]نقول عنه في احد عنده راي اخر يعني انت الحين مثل ما

[4:31]قلت انت طرحت نقطه مثلا ان في ممكن يجينا تصرفات رجل كبير

[4:36]ونقول ان هذه تصرفات مراه سنه تصرف ف اقل من سنه اقل

[4:46]من سنه حلو ف هل في في في حد فاصل يعني مثلا

[4:59]لما يوصل العمر فعلا انا ابني او بنتي لما توصل العمر او

[5:05]الطالب اللي عندي كنت مدرسه اكون في في تعليم ديني او اكون

[5:10]في اي مكان الطالب اللي يتعلم عندي لما يوصل عمر 15 سنه

[5:15]على طول مباشره اقول لها انت انت مراهقه الان تصرفات مو الشركه

[5:22]عمرها 13 14 سنه تبين على علامات التغير الاحوال التصرفات الاستقلالي شيء

[5:34]طيب الان في حال ان احنا بغينا لما تروح تتسوق مثلا تشتري

[5:45]مثلا بدله تشتري حذاء اعزكم الله في ماركات ماركات محلله صح مثل

[5:59]شنو ماركات المحلله ها ماركه رخيصه من حيث السعر من حيث الجوده

[6:10]حلو الحين الان انا لو سويت اشاره كذ معروفه عند اشاره اشارت

[6:19]هناك زين في اشارات ثانيه علامات اخرى مثلا غير علامه النايت مثلا

[6:30]الاداس مثلا يحطون كلمه الاداس الشباب اللي هناك صغير غير غير الماركات

[6:36]الثانيه ش عندنا موجوده لما تروح تشترون من جواتي تشترون ها ش

[6:43]علامه البومه الفهد صح ف لما نتكلم عن الماركه احنا قاعد اتكلم

[6:53]عن علامه الكل من يشوفها يقول هذه شنو هذه ماركه الفلانيه هذه

[7:05]الماركه الفلانيه مثل ما الان جينا حق انسان الوضع الطبيعي انه يكبر

[7:20]ينمو سواء كان جسديا عقليا نفسيا اجتماعيا الله سبحانه وتعالى خلاه في

[7:28]حركه مستمره انه ينمو ويكبر في مرحله من سنه الى سبع سنوات

[7:38]فهو في احتضان في تحت تصرف من حلو الحمد لله ممكن تطلع

[7:47]منه تصرفات تدل على انه هو في مرحله الطفوله تصرفات تدل ان

[7:55]هذا تصرف ان هذا بعد هو لازال يعني لازال طفل جاهل مثل

[8:02]شنو مثل شنو ان المقبول ان من عمر سنه الى سنوات لم

[8:09]يصدر منه اي تصرف نقول هذا عمره سب يعني مقبول انه يكون

[8:13]في عمره راخ مثلا تبول يعني مثلا سيف او شي او جميل

[8:20]الصراخ ان م قد يكون مثلا ما يتحكم في نفسه فيتبول قد

[8:25]ان هو ممكن يكسر اشياء ف بعد غير ممكن انه يغار ممكن

[8:37]يغار زين ممكن يكون عنده حب انه كل شي يبغاله كل شي

[8:45]يتمشى مكان يحرق اذا يروح برا هذا مثلا ش يسوي بكل شي

[8:54]زين حتى لو بعد بعد يبغله واحنا ش نقول عنه بعد صغير

[9:05]تلاحظون اول اول ما عيالنا يتعلمون الكلام نستانس عليهم احنا يقول كلمات

[9:14]مو شنو مو كامله ان ساعات يتعلم مثلا انه يرد على الكبار

[9:20]فيقوم يضربهم مثلا يقول له ادح فيتعلم واحنا مستانسين نضحك في وجهه

[9:26]لانه عمره كم سنه سنه ونص سنتين ونعتبر السلوك ماله شنو طبيعي

[9:35]ومستانسين عليه ونضحك فيه في ذيك الفتره كلنا كلها قاعدين نقول انه

[9:41]ما يصدر عن هذا الطفل فهو طبيعي لانه هو طفل ماركته السلوكيات

[9:50]اللي تصدر فيها المرحله مع انه انا طفل ومقبوله بالنسبه الينا يعني

[9:56]مثلا يجي واحد يشفيه من ابناء عمره سنتين كله يصيح من يروح

[10:01]برارك اللي يبغيه ولا يقول نهار طبيعي ياهل صغير كله يبغيه يطيله

[10:10]يكبر هذا الطفل يتجاوز الست والسبع الى الثمان سنوات يصل الى 11

[10:18]سنه هل تعتقدون تتغير نظره الاب والام الى هذا الطفل حسب معايشتكم

[10:28]حسب تعاملكم هل وصوله الى مثلا 11 سنه 12 سنه يبدا الاب

[10:37]والام والاخ والمربي والمعلم يبدا ينظر اليه نظره اخرى ممكن ننظر اليه

[10:55]نفس نفس وضعيته الحين عمرها 12 سنه نقبل منه ما هو مقبول

[11:02]ابو اربع سنوات طبعا فطبيعي انه هو الان وصل الى عمر معين

[11:10]له علامه معينه له مظاهر معينه له صفات معينه له سلوكيات معينه

[11:17]بعدين احنا بنحكمها هل هي مقبوله او غير شنو بناء على بناء

[11:26]على وش نحكمها مقبوله غير مقبوله سن الطفل وعيه بع تعليمه العادات

[11:40]اللي احنا نقولها في البيت اللي نعيشها فمعناته في منظومه كامل يعني

[11:47]منظومه اسريه مجتمع مدرسه تعاليم الدين مثلا الان مثلا لو كان عمره

[11:55]11 سنه انت تقول مثلا درجه محاسبته على الصلاه مثل ما كان

[12:04]عمره ست سنوات تختلف لا ليش ايو سبعه وادب سبعه وسهل سبعه

[12:23]انت بعد عندك ان هو دخل دخل عمر التكليف الشرعي الشرعي يقول

[12:29]لك انه دخل يعني بدات اذا كانت ظهرت عند علامات القلوب وتحققت

[12:35]علامات القلوب فهو اصبح مكلف فالصلاه اصبحت شنو واجبه عليه في رقبته

[12:41]فانت يتغير تتغير طريقه تعامل تغير موقع هذا الشخص كبر يتبدل عندك

[12:52]اليه التعامل وياه فالمراحل العمريه كلها مراحل طبيعيه مر فيها الانسان طفل

[13:00]يكبر شويه احنا نسميه شاب نسميه مراهق يكبر شويه نسميه شاب جو

[13:07]علماء التربيه وصار في كثير من التصنيفات طفوله مبكره طفوله متوسطه طفوله

[13:14]متاخره مراهقه مبكره متوسطه متاخره وبعدين شاب تصنيفات علميه بناء على تتبع

[13:25]مراحل النمو اللي يمر فيها الانسان النمو الجسماني والنمو العقلي والنمو الاجتماعي

[13:32]والنمو النفسي والنمو الانفعالي هذين يعني مجموعه علماء التربيه وعلماء النفس والسابق

[13:42]على ذلك اصلا اوريدي يعني هو علم الجليد جل وعلا يعني لو

[13:47]تدخل بس يعني بتاخذ المراهق من المنظور الاسلامي وطرق التعامل وياه هذا

[13:54]ليه له له مدارس وله طرق وله اساليب شلون كانت احنا راح

[13:59]نشير بشيء بسيط ان شاء الله ولكن انا اروح اسلط الضوء بما

[14:03]يعني ما يتناسب مع التخصص المجال النفسي والاجتماعي بحكم انه احنا نتغذى

[14:09]بشكل مستمر على تعاليم اهل البيت وعلى مدرسه اهل البيت وعلى اسلوبهم

[14:15]وطريقتهم اللي من خلالها انت كيف تتعامل مع هذا الانسان في جميع

[14:20]مراحله تراث اهل البيت مدرسه اهل البيت تتعامل مع الطفل والشاب والكبير

[14:29]والمسن في جميع لها لهم طريقه ولهم مدرسه في التعامل معها فعندنا

[14:37]المرحله العمريه اللي تتجاوز العشر سنوات تبتدئ فيها تظهر علامات معينه وصفت

[14:45]هذه العلامات لما تكون السلوكيات اللي صدرت من هذا الطفل اللي وصل

[14:53]الى هذا العمر اذا راحت بالاتجاه السلبي وصفت ان هي فيها نوع

[15:01]من التسرع والاندفاعيه وعدم معرفه النتيجه يعني نتائجها تكون عكسيه على من

[15:11]عليه هو فيها خساره نوعا ما خساره على هذا الانسان على هذا

[15:15]الطفل وفيها نوع من الاندفاع يعني ما فيها تروي فيها اللي يبغيه

[15:23]ابى اسويه اللي احتاجه تعطوني اياه اللي في بالي اذا ما يسوونه

[15:31]معناته ما شنو ما يحبوني الان هو يبي هذا الانسان في هذه

[15:38]لما جميع هذه العلامات نصف الاتجاه السلبي وصفها ان هذا الانسان وهذا

[15:44]الطفل او هذا الشام او بالاحرى هذا الانسان اللي ينتقل من عمر

[15:50]لعمر في مرحله المراهقه ف هي كمرحله لها مواصفات لها انماط يسمونها

[15:59]انماط سلوكيه يعني طريقه التصرف يسمونه نمط في واحد ممكن يكون هادئ

[16:08]واحد ممكن يكون انفعالي وواحد ممكن لا قاعد يبني شخصيته يعني انت

[16:16]تقول هذا ما يناخذ حقه يقول صغير بس مثلا ما يناخذ حقه

[16:23]ممكن تشوف واحد عمره عشر سنوات يشارك في الفعاليات في المسجد في

[16:29]كذا يقول هذا بيكون عنده حس اجتماعي عالي فهذه الانماط سواء كانت

[16:38]النفسيه والسلوكيه والاجتماعيه تنمو من عمر الى عمر وتاخذ اتجاهات احنا نتعامل

[16:45]بقل اتجاهات سواء الاب المربي المعلم نتعامل مع شنو مع هذه الانماط

[16:52]اللي بتصدر هل هذا يختلف من من طفل او من مراهق الى

[17:02]مراهق تعتقدون هذه الانماط السلوكيه والتصرفات والانفعالات والتغيرات مثلا النفسيه والعقليه تختلف

[17:14]من من الف الى باء الى ج في في مثلا واحد يقول

[17:21]مثلا انا عندي اولاد نموذجين موجود عندي في البيت واحد عمرهم مثلا

[17:25]12 سنه واحد عندي 15 سنه هل هم نفس الشيء شنو الاختلاف

[17:32]اللي ممكن يكون فيهم اللي ممكن يظهر عليهم في سلوكياتهم في واحد

[17:40]واحد اللي هو يلعب هذا يحب يروح في واحد ممكن انت تقول

[17:54]لي وين ما انت تبغى تروح تتواصل ويا الناس ويكون شنو يكون

[17:59]موجود اياك والثاني يقول لك انا ما احب اطلع انا خلني في

[18:05]البيت عطني عطني هاي الالعاب الحين الحديثه البلاي ستيشن او شغلات معينه

[18:11]وخلني في واحد كل يبغى ويا ربعه ويا اصدقاءه يبره فهي تختلف

[18:18]من فر هل هذا الاختلاف طبيعي او غير طبيعي طبيعي الوحش شخصيتها

[18:26]الوحشه طبيعه وشخصيته صح شخصيه زين احنا هذا الاختلاف اختلاف قلنا عنه

[18:33]طبيعي لو تلاحظون احنا قاعدين الان نبغى ناكد على اساسيات عامه لما

[18:43]الاختلاف طبيعي وهذا يختلف عن هذا هذه المرحله هي مرحله عمريه فيها

[18:51]مجموعه من السلوكيات فيها مجموعه من التصرفات الكبير المتلقي المتعامل اياها يقيمها

[19:01]يفرزها يميزها هل هي ايجابيه سلبيه شنو نتائجها شنو عواقبها اذا كانت

[19:08]بين الحلال والحرام فهو يميز بينها علشان يوجه هذا الثقل او هذا

[19:14]المراهق اليها وقلنا هذا الاختلاف طبيعي لان علشان اني اتعامل مع هذا

[19:21]الانسان انا ما بتعامل كل مره بتعامل بتروح اتعلم سلوك قاعد يسويه

[19:29]بتعامل شلون اتعامل وياه انا لازم ادرك الاساسيات ادرك الاساسيات لان هي

[19:37]لما انا ادرك الاساسيات في التعامل مع هذا الطفل او في التعامل

[19:40]مع هذا الطفل او في مع هذه المراه تكون عندي ادوات اكثر

[19:48]من انا لو مثلا اروح اتعلم مثلا شلون اني انا اتخاطب وياه

[19:55]شلون اني انا اقنع انه يصلي كل مره بس بروح ارخي المحاضره

[19:59]عشان اعلم ولدي شلون انه يصلي شلون اقنع ولدي انه يروح يشارك

[20:04]اجتماعيا على سبيل المثال في التعامل مع المراهقين او من يوصفون بانهم

[20:10]دخلوا سن المراهقه نحتاج كلنا نحن ندرك الاساسيات العامه في التعامل مع

[20:18]هذا كثير من اللي طرحناه هو متعلق بفهم طبيعه المرحله نفسها لان

[20:28]اثناء عمليه التعامل احنا وش يصير عندنا جزء مننا ممكن يكون عصبي

[20:36]والجزء الاخر عدم قول الكلام اللي يوجه اليه من قبل شو اسمه

[20:45]تسرع انا بفكر بعقل من بعقلي ولا بعقلهم بعقلي انا صح بحكم

[20:55]ما بقدر انزل مو في اللحظه والثانيه انا بنزل لعقله وبرجع الى

[21:00]شلون يفكر هو وشلون هو يحتاج وليش هو سوى هذا الامر وليش

[21:04]سوى هذا السلوك فمن الطبيعي ان انا دائما الشغله اللي حاضره فيه

[21:10]اللي هو تفكيري انا عمري تقييمي فانا ممكن ولدي يطلب شغله مباشره

[21:17]اقول له لا لان حسب حسب الجهاز المركب عندي انا الان هو

[21:24]جهازي انا انا ما عطل جهازي حطيته جهه واحده واستخدمت جهاز اخر

[21:30]راح نقول عنه الحين انه في شلون اني انا اركب جهاز شلون

[21:36]اتعامل مع ولدي لما يكون عمره سبع سنوات لما يكون عمره 11

[21:40]سنه لما يكون عمره 15 لما يكون عمره 20 لما يكون عمره

[21:44]30 انا دائما في الوضع الطبيعي التلقائي ان انا بصرف بالجهاز اللي

[21:50]الله سبحانه وتعالى اعطاني اياه الجهاز هو طريقه تفكيري عقلي تقديراتي انا

[21:57]او الام مثلا نفس الشيء بتتصرف بناء ما على شخصيتها هني ممكن

[22:02]يكون هني شويه اللي اللي يصير عندنا الخطين المتضادين الخطين المتضادين علشان

[22:14]يكونون اللي هو خط هذا المراهق اللي له حاجات ليه متطلبات ليه

[22:24]امنيات ليه اشياء يبغيها وفي المقابل الاب او الام او المعلم او

[22:30]الاخ او الاخت لهم نفس نفس الحاجات فممكن يكون يكونون مسارين مختلفين

[22:40]وممكن ممكن يكونون مسار واحد هذا الانسان اللي علشان انا ارتاح في

[22:51]طريقه التعامل وياه مثلا خلنا نقول سلوك مثلا انا لاحظت ابني من

[23:00]عمر 11 سنه بدا يكذب علي يقول اشياء ما يسويها مثلا صح

[23:09]هذا سلوك ولا مو سلوك سلوك لا انا ابغى اتعامل اياه هل

[23:16]كل مره بتعامل بروح اروح اقرا عن السرقه واحضر دوره عن السرقه

[23:24]او احضر شلون ان ولا اخذ اساسيات التعامل مع كل سلوكياته اي

[23:32]هو افضل الاريح اني تصير شامله عشان تكون عندي شامله احتاج ان

[23:41]انا اعرف هذا هذا الشخص بعد كامل لازم اعرف اكامل يعني الحين

[23:48]على سبيل المثال لما يكون عندنا طفل عمره عشر سنوات وجوعان شنو

[23:57]ممكن يسوي باعتقادكم ها ممكن يروح يسوي له الاكل زين لو كان

[24:08]في المدرسه هو اكل اكل بفلوسه بس بعد شعر بالجوع ما يصيركم

[24:16]حبايبي اللي ورا كذ ساعات انت اخذت خلصت الخمس ربيات بس بعد

[24:19]جوعان شنو ممكن تسوي تتحمل حلو ماش زين انا واحد ممكن يتحمل

[24:32]بعد من الربع واحد ممكن ياخذ من الربع ممكن ياخذ بعلمهم صح

[24:41]ساعات من غير علمهم من غير علمهم زين لما ياخذ بعلمهم التصرف

[24:47]في هذه المرح في هالوقت مقبول ولا ما مقبول مقبول لا التصرف

[24:54]الثاني ما كان بعلمهم تقبلونه بس هو سواه بس ش اللي خلاه

[25:09]يسويه الجوع الحاجه الحاجه حاجته الحين هو بالنسبه اليه حلال وحرام يمكن

[25:23]يعرف الحلال والحرام بس قوه هذا الضابط مو كثر الجوع الغايه عنده

[25:35]تبرر ايش عنده شي انا هذاك ما اقدر اسكته وهذا يوميا ابوه

[25:44]يعطيه دينار يشتري بخمس ويخليه خمسه انا لو اخذتها دره هو الحين

[25:49]بتفكرها بعد هو يبغى يشبع حاجه الان يجيك ولدك يجيك قوم تغدى

[26:00]ما بتغدى ايش فيك قال نجيب لي تليفون جديد زين انتظر نهايه

[26:08]الشهر اي نهايه الشهر انت كل شهر تقول نهايه الشهر كل شهر

[26:13]تقول نهايه الشهر تقول عندنا التزامات واجد وكذا وما نقدر اخوك مثلا

[26:21]في الجامعه يدري بس البيزات كلها تروح حق هذا اللي في الجامعه

[26:25]يعني احنا ما لنا ربنا طرش روحي ل هذا يقول الولد يقول

[26:37]لامه روحي لرجلش خليه يطلع البيزات اللي في البم ممكن ل يجمعهم

[26:43]خليه يشتغل تليفونك ومنزلين تليفون جليل ما يقول روح الى اول بلا

[26:50]يحط ويش شويه هذا الانسان يتكلم عن حاجته فعندنا حاجات حاجات تكون

[27:03]عند هذا الانسان يعني طبيعه الخصائص في حاجات حاجات جسمانيه مثل الاكل

[27:11]الشغل اللباس في اشياء يعني الجسم يحتاج اليها وفي عنده حاجات اجتماعيه

[27:22]مثل جن ساعات انت طفلك كذ يجي خل كبر الحين متعلمين ما

[27:31]نبغاك تلعب ويانا يلا روح انت كل الحين كلها تكسر الاغراض ويجيك

[27:35]ش يصير فيه يجيك يصيح انت تروح تمسح على هذلين وتراشيه خلوه

[27:43]وياكم شويه وشو اسمه زين هذا كان طفل زين لما اكبر اكبر

[27:53]وما يبغون وياهم ش يسوي بعد غير نفاش يحمل في داخله شيء

[28:10]شنو يحمل في داخله مشاعر ميحله واتجاه الاشخاص اللي قال لا احنا

[28:15]ما نبغيكم رفضوه في المجموعه بس هو يبغي حاجته يبغى يحس بوجوده

[28:23]معاهم حاجته للحب حاجته لوجود ان يحس انه موجود امام رفعه خلذي

[28:30]يخلق عنده حاله داخليه اللي هي مشاعر الغضب تجاه هذين اراويكم ما

[28:39]تبغوني لا يجون يجي يوم الامتحان علمنا عاد تذكرون اقول لكم تعالوا

[28:45]ما تبغون العب واياكم خلكم ترسبون يستانس عليها يتبرر فيهم القصر ما

[28:54]في انه هو هذا الانسان له احتياجات حاجات وفي نفس الوقت عنده

[29:01]خصائص تنمو خصائص العقليه عمر اربع سنوات خمس سنوات عشر سنوات النضج

[29:09]العقلي الاستيعاب الفهم التفكير ينمو يعني ياخذ مراحل ان شاء الله بشكل

[29:16]سريع راح اعطيكم حتى الجانب الانفعالي يعني مثلا سرعه فرحه غضبه يعبر

[29:26]عن شلون يعبر عن حبه صغير الاول من تجيب لي شغله قال

[29:32]لك مشكور بابا ويحبك الحين تجيب تحطه يا قدامي قال جايب لي

[29:38]هذا اللون الحين تعب روحك الابوت افع 150 دينار تليفون جديد جايبني

[29:47]قال لا مو هذا اللون اللي انا قلت لك عنه هذا رجع

[29:51]اجيب واحد غيره زين الجانب الانفعالي بالنسبه اليه مو لانه مثلا ما

[30:04]يعرف لا لانه ما يعرف وانما يعني مرورا بالمراحل بالتجارب اللي هو

[30:12]يمر فيها الحاله الانفعاليه اللي هو فيها تخليه يظهرها بشكل انت ما

[30:19]تتقبلها لكن يجي واحد كذ يقول هذا اعرف عنه الحين هذا من

[30:25]النوع اللي يتحرطم ما ادري طالع على من هو عم هو خال

[30:28]هو ما ادري من هو انا ما ادري ماخذ منها من وينه

[30:31]اذا في من صوب امه قطعها على صوب الام واذا من صوب

[30:35]اسمه ايش صاف زينه قال حار مصوب عمومه الله يخليهم ما شاء

[30:39]الله نتعلموا عماته القصد ما فيها شنو ان هذا الانسان حتى الانفعالات

[30:48]هي تتغير من عمر الى عمر اموره استيعابه طريقه تفكيره حتى في

[30:58]الدراسه مثلا اللي كان عليه صعب ممكن ما كان يفهمه لما يوصل

[31:04]عمر معين يبتدي يفهمه ويستجيب بشكل اكبر فعندنا احنا جدا مهم ان

[31:12]نعرف ان هذا الانسان له حاجات ويه دوافع تخليه يسوي هذا الفعل

[31:18]انا مثلا اسمع كلام ابوي ا من ابوي يلا قوم خلنا تعاوي

[31:26]جاي قال ان شاء الله يبا الحين الحين جاي اياك اخواته يطالعونه

[31:31]ايه الحين انت كله لاصق وابوي عشان يجيب لك اللي تبغاه واحنا

[31:36]ما يجيب لنا زين ساعات لا هو الطفل بيلبي حاجه عنده انه

[31:42]هو يستانس لما يروح مع ابوه لان ابوه يستانس في شعور داخلي

[31:47]عند هذا الانسان عند هذا اللي يواصل عمره 11 سنه 13 سنه

[31:51]اني انا لي مكان عند ابوي ابوي يحبني يوديني كل مكانيات فملتصق

[31:56]وياه فيعبر عن حاجه بالنسبه الي هذا العمر بعد في شغله اعتقد

[32:12]ما حديث او ما ينسب الى الامام سلام الله عليه امير المؤمنين

[32:19]لا تربوا ابنائكم كما رباكم اباؤكم فلقد خلقوا لزمان غير زمانكم شوف

[32:31]هذه تلخص شوف هذه هذه بكبرها المحاضره بكبرها للعلم هذه المقوله فقط

[32:40]والمقوله الثانيه عن الامام العابري ان شاء الله في حقوق الطفل تعطيك

[32:46]اصلا الطريق للتعامل مع الانسان يقول رب رب هذا يقوللك مو لزمانك

[32:55]انت مو على الزمان اللي انت شنو الحين الحين احنا يمكن احنا

[33:02]شويه صغار شويه اللي اكبر مننا شويه ما نقول احنا كبار الايباد

[33:09]والهذه حديثه صح الحين انا لو اجي اقول لولدي انت وش لك

[33:17]تستخدم هذا ضلال وكفر وهذا ما حد يستخدمه وهذا بيفسد عقلك يقول

[33:25]هذا الزمن الجاهليه انت قديم انت مغبر الحين ما في واحد ما

[33:31]عنده وان هاي العصر نفسه طريقه الاستخدام هذا شيء اخر طريقه الاستخدام

[33:41]استخدامه رشيد او غير رشيد هذا امر اخر ولكن انا اقول ليه

[33:48]ان انت هذا مو زمانك واحنا في ابائنا ما كانوا ما كان

[33:53]موجود عندهم كانوا يجمعون ويسولفون وهي لا لا لازم تتربى نفس اللي

[33:58]انا تربيت فيه وعندنا بعض الممارسات شويه محتاجه الى دراسه اعاده نظر

[34:06]في بيوتنا نجي نقول احنا ابونا ما ربنا على هاي الشغله انه

[34:13]يجي ولدك يتحجج وياه يتحجج في امر ما معين يحجك بحجه انا

[34:21]ابوي ما علمني وانت جاي الحين عقب هالشيبات واللي خلاص عمري انت

[34:29]تحاججني انت تفهم انت هل هذا المنطق كله خطا او كله صواب

[34:38]انا ممكن يجي ابني وحاججني في هالعمر عمره 13 14 سنه ويحاججني

[34:44]في امر ما في امور من امور حاجاته في امور من امور

[34:48]الدنيا مثلا انا لي راي هو ليه راي مثلا مختلف هو يتبنى

[34:54]مدرسه مثلا سياسيه يتبنى مدرسه اجتماعيه يتبنى مدرسه دينيه على سبيل المثال

[35:03]اتجاه فقهي معين ويجي يقول لك لا انا ما ما اجد هذا

[35:07]هذا الراي انت تقول وتقعد ترخل انت عليه عرض القصد ما فيها

[35:14]انه لهذا الانسان اللي متطور في عمره انت ما تعدل ايامك انت

[35:25]لانه ممكن يعيش زمان الله سبحانه وتعالى اعطاه طوله العمر فبيعيش زمان

[35:32]مختلف عن الزمان اللي انت عشت فيه ممكن تعيش ايام انت فتره

[35:36]زمنيه تتقارب وياه في نفس الافكار بس هو بيعيش زمان مختلف ليه

[35:42]اهتمامات وميول مختلف عن اللي انت يعني انت ميولك والله من يحطون

[35:49]اعلان عن في وجود قراءه حسينيه عززم وهذا الولد طايح لي وي

[35:57]رابعك اليوم يجي يقول اطني ثلاثه جيناب بروح السينما وانت تقول والله

[36:02]ابتلشنا بهال السينمه ما ندري ولا يطلع علينا يجي يوم في الاسبوع

[36:08]اللي جاي اكل ربع ويروح من المجمع يقولوا احنا حدنا ذك الايام

[36:14]ما نشوف الا البحر الحين طالعين ب سالفه المجمعات ممكن احنا ما

[36:20]نقبلها ممكن انا اربي ابنائي على ان هي المجمعات هذه حاجه من

[36:27]التراف ممكن كذا ممكن متى ما هم انسجموا مع هذا الفكر وياي

[36:34]متى ما انسجموا من صغرهم من صغرهم انسجموا ويا هذا الفكر انت

[36:39]ما بتعاني بس اذا ما انسجموا مع هذا الفكر هل هو مفروض

[36:43]عليهم فبص عندهم ميول واهتمامات مختلفه من الطبيعي ان يكون مختلفين انا

[36:52]لما اجي اتعامل وياه على اساس انه ميوله نفس ميوله هني بصير

[36:58]شنو اكلاس يحتاج الى شغله غير اللي انا احتاج اليها يعني هو

[37:09]يبغى يطلع الحين خلصت الامتحانات يبغى يطلع انا تعبان ويلا محصل اجازه

[37:15]هاليومين ويبغي يشرشخني بيهم هو يتكلم عن شنو حاجته يبغى يروح ميوله

[37:23]يروح يغطيه وانت وانت تتكلم عن ايش تعبك وانا هلكان او كذلك

[37:30]مثل مسكين الام على سبيل المثال تقعد الصبح تسوي اغراض البيت وتجهز

[37:36]روحه وتسوي شغلات معينه يرجعون الظهر وتدرسهم وتتعب وياهم مثلا مثلا ممكن

[37:44]توصل لمرحله تبغى ترتاح يطلعون لها شغله من تحت الارض هم في

[37:50]النهايه يتكلمون عن حاجتهم وهي بعد نفسك مسكينه تتكلم عن حاجتها وتعبها

[37:55]فهن يصير في نوع من الاختلافات في تطورات مثلا الطفل ابو عمره

[38:02]سبع سنوات من اربع لسبع يكون في في نمو جسدي عنده المخ

[38:07]يكون في بعد ينمو بشكل اسرع النمو العقلي يصير فيه تحسن ممكن

[38:15]تسمعون انتم في اطفال عمرهم سبع سنوات يزيدون نشاطهم بس لما يكبر

[38:20]شويه يوصل عمره مثلا ل 11 سنه 14 سنه يبتدي يهداء شوي

[38:27]يصير اهدا انضج بعض يعني بعض الخصائص اللي قالوا في هذا العمر

[38:40]شنو ممكن تطلع على المراهق اللي يسمى مراهق قالوا عند ان البعض

[38:46]ممكن يصير عندهم يوم هو كان صغير احنا نقول عنه هذا رغاي

[38:51]ما يسكت كل يتسال ومره واحده من وصل صف الاداري صار سكيتي

[38:57]ما يتحكم هل هل في في اشخاص مثلا مرت فيهم هذه الحاله

[39:06]مرت عليهم مثل هاي النماذج اخوانهم خواتهم كانوا كانوا صغار ما شاء

[39:12]الله كانوا متفاعلين البعض لما يدخل هذه المرحله مرحله التغيرات لان فيها

[39:17]بعض ضحين تغيرات جسديه وينمو تفكيره يبتدي يكبر استيعابه للامور ثقافته الاجتماعيه

[39:29]بعضهم تفاعل الاجتماعي يبتدي يصير فيه حتى قدرته اللفظيه والكلاميه تبتدي تقل

[39:38]شويه يدخل في مرحله الحرج كلمه صحيحه ولا صغير كان ينطلق يقول

[39:44]كل شي لان ما حد يقول غلط او صح يبتدي شويه مرحله

[39:50]هدوء حركي يبتدي يهدى حركيا لكن لفظيا ش يصير في بعضهم اختلي

[40:06]اكبر منه اللي اصغر منه يعني منه بس هو ما شاء الله

[40:11]عليه غالب الكل تو عمره 13 سنه ومدوخ الاولي وبالتالي او ساعات

[40:18]تصير هي العكس بعضهم تطلع على ساعات ردود افعال ردود افعال بعضها

[40:25]تكون عنيفه وبعضها لا تكون ساعات اقل من المستوى انت تشتكي منه

[40:31]تقول انت عمرك 13 سنه يجي هذا عمره ابو عشر سنوات يغلبك

[40:36]ويصيحك وتجي تشتكي عليه احنا تجينا النموذجي في الاستشارات او في مثلا

[40:43]ساعات حتى في الواقع المدرسي على سبيل المثال ان هي البيئه الاجتماعيه

[40:48]اللي احنا نتعامل اياها يجي واحد كبير وواحد صغير يقول ايش في

[40:54]يقول هلاك باربني او سابني انت وش تسوي فيه هو ما اقدر

[40:59]عليه هذا شروني انت اكبر زين بعض الاحيان لما يكبر كون يكبر

[41:06]يبتدي بعض بعضهم ينسحبون البعض لا عنده ردود افعال بعضهم بحاجه الى

[41:16]احتواء قد يغلق الباب على نفسه يحب يختلي بعض الحالات هاي تصير

[41:24]عند الاناث وما التغيرات الجسمانيه والتغيرات العاطفيه اللي تصيدها تصير بعد حساسه

[41:35]ازيد من اللازم ما يقولون لها الكلمه اللي راحت وسكت الباب على

[41:41]هذا البعض هم ما يسك الباب يسق باب البيت ويرجع يوم ثاني

[41:49]زين ممكن يسويه حياتهم يكونون حساسين في هاي المرحله ما يحتاج تقول

[42:00]له لا ما يحتاج تقول له لا انت بعدك ما اتكلم انت

[42:05]بس توك الطالعه يعني توك الطالعه هو جاي يطلب مثلا امر معين

[42:09]وانت توك الطالعه بس عرفني الموضوع يعني ما مش قفظنا انت بعدك

[42:14]ما تحجج بعدك ما قلت يكون عنده حساسيه وايد او من تقول

[42:20]لي كلمه مثلا معينه او واحد ربعه من ربعه يوصفها في المدرسه

[42:24]مثلا عمره 13 سنه يقول لي واحد قال لي الحين اراويك يجيب

[42:30]له الجنجه الربعه نردك نرابيك شد اطلع برا او اطلع برا المدرسه

[42:35]ما يقولون له الكلمه الا صار وايش صار حساس انت ساعات تتكلم

[42:43]يا ولدك شويه ش تقول له ما تشوف الا صار انت تقول

[42:46]ما قلت لك كلام قاسي يعني انا ما قسيت عليه وهو في

[42:50]هالعمر من خصائصهم يصيرون حساسين بعضهم يميلون الى الفوضى تدخل عليه حجرته

[42:59]تقول له هلوه اذا في شغاله مسكينه كي ترتب واذا الاوم لا

[43:05]حول ولا قوه داخله ترتب وطالعه ترتب وهو يجي يفسخ يرد منه

[43:10]ولا وبعدين يتهاوش وياكم من هو اللي شاغله مو انت اللي انت

[43:15]اللي مرمن هو انا قايل واذا واحده من هو يرمي ما في

[43:21]مشكله اذا رموا له اغراضه واويله فيميل بعضهم لان حياتهم رتمها سريع

[43:32]الرتم ماله سريع يقط هني يقط هني يبغى كل شي بسرعه بسرعه

[43:37]زين فشوف بعض الاحيان ساعات حتى ينسى شغله شغله مهمه ينساها لان

[43:42]هو رتم سريع يسارع الوقت يبغى في هذا العمر من خصائص بعد

[43:51]شوف يدور ساعات اللي اكبر سنا شوي اكبر منه سنه واذا بعده

[43:58]ذكي وقدر على اللي اكبر منه تشوفه هو الجايد مالهم اللي ما

[44:06]عنده اللي ما عنده هذه القدره وش يروح يسوي يروح لمن هو

[44:11]يروحون للاصغر تشوفها صاير متربع عليهم متربع عليهم ويبغى يثبت ان انا

[44:24]ان انا موجود البعض يميل الى الكبار عشان يقول لهم انا وايش

[44:29]كبير انا كبير زين واذا قال لهم انا كبير ش بيسوي بيسوي

[44:38]نفس اللي سو سواء كان صحيح او كان وهني بعدين بنخلي اياه

[44:44]احنا في وش لانه هو هو يبغى يقول لهم اني انا كبير

[44:49]مثلا كثير من الاباء مثلا يجي يقول والله انا ابني مشيه ناس

[44:56]شويه من راح المدرسه الفلانيه او دخل راح الصف مثلا الفلاني متصلين

[45:01]في المدرسه والله ولدك صايدينا عند دجق يدخن اوه ما دخن انا

[45:07]في البيت ولا عندي ها يتبحثون في الموضوع ماشي واحد من ثاني

[45:15]اعدادي علشان يثبت لانه في نفس المستوى في نفس عمره علشان يقبله

[45:21]هداكله معقوله يرقع ايام واحد اصغر منهم يقوللهم تسوونه ترى انت خطا

[45:29]هذا موت وسرطان روح روح روح روح لازم ويانا ولا شي اذا

[45:35]يبغى القبول من عندهم ش بيسوي هي ماشيهم يستجيب ال شنو يستجيب

[45:42]اليهم زين هو خلاه دافع الاستجابه اليهم هو يبغي الحب منهم والانتماء

[45:47]اليهم فبعدين تصير في عمليه كلاشيه عشان انت تفهم بعدين ليش هو

[45:52]سواه هذا السلوك بالنسبه الي يكثرون الاشكالات يتحاجون تقول له اذا الامر

[46:02]قال لك لا لا ما يبتدي يحجك في دائما في شنو في

[46:07]الصغيره قبل قبل الكبيره انت تبغي تبغيه شنو انت تبغي تفهمه بس

[46:16]هو عنده هو عنده فهم اخر للموضوع هو عنده فكره وعنده هدف

[46:25]يبغى يوصل اليه لاحظ ابنا لما يتكلم ويانا انت تجيله من ذ

[46:32]النقطه هو يريد يجيب لك من ذ النقطه زين انت في النهايه

[46:35]شو تقوله ما تسالهم سؤال ما تسالهم سؤال يكثر جداله وياك ونقاشه

[46:45]ويجيب الحجه ورا الحجه ساعات البعض يقول لي انت ش تبغى جيبها

[46:50]من النهايه ش تبغى توصل قول لي في النهايه انت ش تبغى

[46:56]ه هلفه وه عطني اياها من النهايه جيب الاكرانيه اخوه بحاول انه

[47:03]يوصلك في مرحله المراهقه شوف لغويا لغويا يكون عنده قدره على انه

[47:18]حادث نفسه يخاطب نفسه ساعات عادي تشوفها يتكلم بروحه مو لانه مثلا

[47:24]يهلوس او كذا لا هو مثلا بيروح لربعه يخطط هذه القدره بالنسبه

[47:32]الي بعض الاحيان هذا يفكر هو في شغله ممكن يقول كلام كلمات

[47:42]بس ما تعبر عن اللي في داخله نتيجه ايش نتيجه السرعه يبغى

[47:50]يقول شي هو في خاطره شي بس يعبر عنه بشيء بشيء ثاني

[47:55]في اخر وسريع يبغى يتكلم عن اشياء تخصه او حتى البنت مثلا

[48:06]لما ترجع الى امها او مع اختها تبغي تتكلم عن ش صار

[48:11]عن يبغون وقت انهم يتكلمون زين احنا ما عندنا وقت انا ما

[48:18]عندي وقت اعطيك اياه يلا خلص انا بروح اراجع وراسي وقف والله

[48:23]عندي 60 الف شغله زين هو يبغى يتكلم العمر هو يبغى يتكلم

[48:29]يطلع كل ه الطاقه ساعات ممكن هو يكون خجول البعض ممكن يكون

[48:33]خجول في المجتمع او خجول حتى في في مدرسته والمساحه الوحيده للحريه

[48:39]عندك وينه في البيت ياوي امه وياوي اخوه ياويه اخوانهم ياما جتني

[48:50]ساعات اما تقول هذا من يرجع البيت تقول مشغلين الشريطه نقوللهم زوين

[48:55]يتكلم مسكين اذا في المدرسه دخل قال المدرس اسكت 50 دقيقه ساكت

[49:02]سبع حصص كله اسكت واذا اتكلم يا ربع طر شو حق المشرف

[49:07]وسووا عليه انه ترى يتكلم في الص ومو طبيعي في هذا العمر

[49:12]يبغي وش يتكلم هون يعني احنا في الثانويه نشوفهم ندخلهم بس تعطيهم

[49:20]خمسه صار سوق عندهم زين تقول لهم لا تتكلمون ما يناسب الطفل

[49:27]مثلا عمره صف اول بيقدر يقعد مثلا 40 دقيقه على الكرسي ما

[49:35]بيقدر يبغى يتحرك لا فمن الطبيعي انه يكون لما يتحرك تكون حركته

[49:40]طبيعيه المراهق بعد لما يكون مثلا يبغى يتكلم فيعتبر امر طبيعي بعدين

[49:49]تقييمنا لكلامه هذا امر اخر في التقييم هذا امر اخر يكون في

[50:00]هذه المرحله يعبر عن فرحه مراهق يعني مثلا من عمره 12 سنه

[50:07]17 سنه الاشياء اللي تفرحه انتم تقدروا تشوفوها تبين عليه فرحان غضبان

[50:16]مشمئز من شغله متضايق خايف هل تعتقدون ان ممكن كثير من كثير

[50:25]من سلوكيات ابنائنا اللي في عمر ما نطلق احنا ما نسميه فتره

[50:31]المراهقه كثير فيها شيء من الخوف فيها شيء من الخوف يعني يسوي

[50:43]تصرفات وبعدين نكتشف انه كان خايف هل حدث احد مثلا واجه مثلا

[50:52]طالب اخ اخت عنده او ام مثلا ممكن صارلكم في حياتكم يا

[50:58]اولادكم او حتى لو صغير الناس اول شيء غلط تحصله يعني بين

[51:04]على فكره شلون شلون نعرف انه هو تغيرت طبيعه متوتر له طبيعه

[51:11]له مو جيت شوف صار مره واحده تغير متوتر اذا مسوي امر

[51:16]معين وهذا الامر خطا تشوفها متوتر زين والله اكو يجي وينام وياكل

[51:22]ويشرب ولا كانه صاير شي هذا لا مبالاه لا مبالاه ما عندنا

[51:30]ما عند مو حق احد اعتبار وعنده الامور طبيعيه تشيل الشغل سالته

[51:38]منو سوي شغله ايش دارها والله ما ادري والله ما تشوف من

[51:43]هو من هو مسونها مو ممكن انت في قراراتك تعرف ايش انه

[51:50]واللي مسونها عندك الدليل مثلا قاطع ان هو اللي مسونها بس هو

[51:56]الخوف عند المراهقين من اللي ما بيجي عقب الاعتراف مثلا على ما

[52:05]اقول انا اللي مسوي شغله ا والى الحين عاد شوف الحين عاد

[52:13]ها مراهقين في هذا العمر ورا الخوف من انه يتكلم من انه

[52:28]يكون صريح لانه يخاف من ش انت ش بصير عقبها العقاب مثلا

[52:34]اغلب شي يخاف من العقاب زين اذا كان مو عقاب اذا انت

[52:39]من النوع اللي ما تستخدم العقاب يجي ما يستخدم العقاب ما عنده

[52:43]العقاب مو موجود في مصطلح بيته استخدم الحرمان مثلا منه ضمن الحرمان

[52:51]غير الحرمان اب انسان عاطفي ام عاطفيه وبنتها سوت خطا شلون ممكن

[52:59]هي هي ما تعاقب ما تمد ايدها انسانه ما تمد ايدها لكن

[53:03]ممكن تحرمها عاطفيا ممكن تغامر عنها تسكت عنها ممكن تسكت عنها انت

[53:13]ها ممكن الاشياء الماديه تقللها عنها تحرمها منها فتره معينه فبتصير ان

[53:19]هي الحرمان المادي لكن الحرمان المعنوي اللي انا مربي عيالي مثلا اني

[53:25]انا ابتسم في وجهه لما اسوي ذاك اليوم هذا الخطا انا ما

[53:30]ابتسمت في وجهه فاذا كان هو الاب رباهم على هذا النمط فشوف

[53:38]يجي طالحهم يقول لهم انا انا اليوم ما انا قاعد على السفره

[53:41]وياكم اليوم انا ما قاعد اياك على السفره مثلا انا نفسيتي ما

[53:49]هذا عقاب بس عقاب معنوي اخر باتجاه اخر انا ما استخدمت الضروره

[53:55]استخدمت القوه العاطفيه في التاثير بالنسبه الي ممكن في هالمرحله انفعالاتها تكون

[54:05]واضحه خوفه غضبه ويا الربع ممكن يكون عليه ساعات في المدرسه زين

[54:13]وساعات ممكن يفرح ساعات بصوره انا قلت مبالغ فيها لما يجي يفرح

[54:19]يفرح تقول لي تعال انت مجنونه مثلا ياقيد فريق معين كانه هو

[54:26]اللي يلعب او انه مثلا اذا فاز على وهي ربعه في الفسحه

[54:31]نفسها اللي نشوفهم اليهان يتمون يدورون في ساحه المدرسه ها غلبنا غلبناهم

[54:38]زين هلاك يحترون عليهم وتصير هوشب عليه ها يسوونها الصغار اذا هذا

[54:48]الكبير ممكن بعض الاحيان الحاله الانفعاليه مثلا تظهر عليها حتى بشكل تصرفات

[54:58]في مثلا مدخنين على سبيل المثال تسال بعض انت ليش مدخن والله

[55:07]انا دي اشعر بالتوتر وضايق اقوم اروح ادخن مثلا في واحد تقول

[55:13]انت اذا مضايق شو تسوي يقول الله يخلي الوجبات دسمه فكل واحد

[55:19]يعبر عن الحاله الانفعاليه اللي فيه بسلوك سواء كان هذا السلوك ايجابي

[55:24]منه مصلحه منه فائده او من ممكن يعبر عنه بطريقه خطا الخوف

[55:33]ممكن يكون الغضب ممكن يكون واضح الغيره ممكن تكون واضحه الحب بعد

[55:44]قص الثالث سنه ثالثه توجيهي تشوفه في الواتساب تشوف في الانستغرام يطالع

[55:51]شكله ويرتب روحه ويقول لك اشتر لي من ذا القميص الفلاني واذا

[55:58]تقول لي بنمشي وياك روح يا مجمع قال لا انا بروح يا

[56:01]ربعي يا يفشن وقت اللي يمشي وياهم يطلع البيت كوم نمشي وياه

[56:08]كاننا جيش نمشي كذ لا لا بروح ويا ربعي يبغى يظهر مرتب

[56:16]وجع انا رايحه رايحه اقابل ربعي ولا رايح ابوي واختي وامي راح

[56:23]نرح لحنا كلنا يبغي وساعات يبشرك اليوم تعال انت وين حاط لك

[56:33]بثلاث دينار مخلصته قال اجيت ليسص اليك شوي كذ يخلص الكريدت تحط

[56:40]له بحبحها شوي قت انا حاط لك زين تقول شو تسوي فيه

[56:46]تاكله ممكن يكون هو ابتدا نموه العاطفي نموه الغرائزي ابتدينا احنا عندنا

[56:55]ساعات خوف لما نناقش ابنائنا عن نمو الجانب الجنسي في حياتهم من

[57:04]خلال تجربه شخصيه انا اقيمها في المدارس حاليا يعني في اول ثانوي

[57:09]ثاني ثانوي ثالث ثانوي لما تفتح موضوع ما يتعلق بتغيرات الجنسيه والاهتمام

[57:19]الجنسي في حياه هذا الانسان تقولون فاتح هم بالنسبه اليه على الرغم

[57:27]انه هو ممكن كثير عندهم ممارسات غير شرعيه ممارسات خطا انا اصنفها

[57:37]خطا لانها لها اضرار على النفس على النفس البشريه ولها اضرار طبيه

[57:44]ولها اضرار نفسيه بس هو منخرط فيها نتيجه الحاجه في مرحله المراهقه

[57:56]ما شبعت هذه الحاجه الطاقه والموجوده ما تم تصريفها فصارت موجوده مشتعله

[58:07]فيه فيقوم يعبر عن هذه الحاجه وهذه الرغبات متى ما بالتلصص بالبوجا

[58:13]بالتصرفات بالعادات بالعادات الجنسيه الخاطئه عندنا خوف من نحن نناقش مع ابنائنا

[58:21]انه بتجيك حياه اسمها رغبه جنسيه بتجيك فيه شي اسمه تغيرات جنسيه

[58:27]حتى مساله انه كيف يحمي نفسه هذا الطفل كثير من الاباء والامهات

[58:34]يخافون انه يناقشون الطفل شلون يحمي نفسه من اعتداء من تحرش ممكن

[58:40]يلجا بعدين اذا استشاره لم يتعرض هذا الموضوع احنا لا نصير نخاف

[58:46]اكثر من اللازم مو معناته ان انا لما اناقش ابني في هذه

[58:51]الامور معناته ان انا فتحت عينه بشكل خطا كثر ما ان انا

[58:55]ممكن احطه امام الخطر علشان هو يعرف لا يقع في الخطر هذه

[59:03]جزء لما احنا نجي نواجهها مثلا ان هذا المراهق يكون منفعل لما

[59:09]تشيل عنه تلفونه وباقي شوي يحرق المدرسه انا تلفوني اذا ما تعطوني

[59:17]اياه ولذاك اليوم اللي فيه يبنر في البيت يعفس لك الدنيا في

[59:23]البيت لانه ممكن يكون في عالم غير العالم اللي انت فيه عنده

[59:30]احتياجات سواء كانت عاطفيه غرائزيه سواء كانت صحيحه سليمه شرعيه غير شرعيه

[59:38]يبغى يشبعها ما في كلام فيها احنا عندنا خوف طبيعه ان احنا

[59:43]ممكن ان احنا لو فتحنا للموضوع ممكن احنا ما نعرف شلون نلملمه

[59:48]ولكن كل ما خفنا ترى اعلم ان هو راح بحث عن معلومه

[59:54]باتجاه باتجاه اخر انا ما ادعو الى الخوف كثر ما ادعو الى

[59:58]الحرص وطرح المعلومه بشكل واعي منظم مع اولي زين هني انت وايد

[60:06]سهل عليك وبترو وياهم منهم صغار تجربه ومن هو صغير تشوفه يحفظها

[60:14]هني من هو صغير تعلم خصوصيه جسمه يكبر يتعلم خصوصيه الاخرين يصير

[60:22]هو حتى هو ما يقوم بممارسات خاطئه في حق نفسه في هذا

[60:27]الجانب خب فينه مو اجتماعي علامات اجتماعيه ممكن هو يطلع ويروح ويا

[60:34]ربعه اجتماعيا يبغى يشوف يميل الى ربعه تقول لي وش عاجبنيك فيهم

[60:42]لا واحد عليه شعر احليه زين وما يراجعون زين البعض يقول له

[60:50]ايه اذا شطار ماشهم اذا زينين في الدراسه اوكي ما يخالف لا

[60:55]خوف عليهم خلنا نسال عنهم نمحص هو هاي هال المعادلات اللي انت

[61:01]تحطها هي مو في باله كذلك البنيه بعد ممكن تختار لها ناس

[61:08]او تختار لها شله اللي تحسسها بوجودها هذا هذا لم بعاد يختار

[61:17]يختار هو تختارون واحد ما يحبكم يقوللي تختارون واحد مثلا كلاعب عليكم

[61:25]ما تختارون يا انه من نفسي اللي عنده عندي زين ما يعيب

[61:33]علي وما مو يسوي راحه ذكي علينا علله لا تسوي روحك تفهم

[61:39]علينا حياك الله لا تسوي روحك ذكي علينا احنا فهو بيختار لي

[61:45]من نفس من نفس مثل ما يقولون تركيبتين وهذا طبيعي احنا ساعات

[61:52]ممكن احنا ندخل عليهم بشكل قوي لا لا تمشي معدلين وما يصير

[61:57]تمشي وياهم ليش لان مواصفاتهم بالنسبه الى معاييرنا ما هي ما هي

[62:05]صحيحه وان يؤدون اليه الى فريق النبي يخلوني يرتكب سلوكيات غير صحيحه

[62:11]وغيره هو بيحب انه يكون مع الجماعه اللي تمثله مع الجماعه اللي

[62:18]تسمعه مع الجماعه اللي تخلي له وجود بمعنات احنا بتقول معناته احنا

[62:24]في البيت معناه ما نسوي لها كل هذه الامور لا نسويها ليه

[62:27]ونعطيها ايام بس صعب انه هو يحسها بسهوله لان مساحه الحريه برا

[62:36]اكبر من مساحه ش في البيت احنا اللي نمنحه عدل احنا اللي

[62:46]نمنح المساحه لكن هناك هو يمنح نفس المساحه وربع يمنحونها وياه فيحس

[62:53]يشعر بها فهني يصير احنا في البيت لان نعرف لو نعطيه المساحه

[62:59]راح من ايدنا هذا الولد فنقوم نعطيها ايام بدرجه معينه نسمح ل

[63:05]ك ذ نسمح ل مو مسموح له مو مسموح له زين لذلك

[63:09]يجونا الاولاد مثلا خلينا نسار الساعه عشر يتصل انت في وينه يفشلنا

[63:15]قدام ربعنا عدله وكل حين كل حين زين اذا الباب في الشغل

[63:22]مثلا تجي الماما احنا قاعدين عند مجلس ما تشوف وانا احمد خليجي

[63:29]ام برا عاد يوم ثاني يعايرون في المدرسه امم تشوفه قاعد يستحمل

[63:36]عليها يقول لها انجيتي مره ثانيه ويروح يتهاوش وياها لانه بالنسبه اليه

[63:42]انتزاعه من هذا الجماعه وش هو يفهمها امتحان اليه وتحقير من وهي

[63:49]هي عندها خوف لما تعطيه مساحه اكبر من جديد بيتاخر بيتاخر على

[63:53]المدرسه وما بيقعد الصالح وهذه الامور الثانيه شنو محسوبه من محسوبه عنده

[64:03]شنو تتوقعون من المشاكل اللي ممكن تظهر في هذا في عمر اللي

[64:07]هم من 11 سنه الى 18 سنه شنو ممكن من سلوكيات تظهر

[64:12]عند عندهم وتعتبر مشاكل في تصرفاتهم فيه سجاير السهار الشخصيه لليا لليا

[64:32]للياعه وذل اسم البحر مثلا كل وضع الوقت ما تلاحظون ان ممكن

[64:45]تطلع مشاكل كلها متعلقه ان انا ان هي اشياء تخصني كل يتكلم

[64:51]عن روحه انتم كان ما لكم دخل فيني كل شي تنام قال

[64:56]خصوصياتي خصوصياتي ها لا حد يلمس ما ادري شنو ها خصوصياتي لا

[65:08]حد يسوي شي خصوصياتي انا كيفي كذ انا كيفي انا ابغى كذ

[65:12]انا ابغى اروح هذا المكان انا ابي كذ يتكلم كله عن شنو

[65:18]خب من مشاكلهم ممكن يكون متمرد ممكن يعاند ممكن في عنده سرقه

[65:23]بعض ممكن عنده خوف يعني في بعضهم تصفون بالخوف خصوصا تظهر عند

[65:29]البنات بشكل اكبر الاولاد يعني اقل منهم التواصل مع الاخرين ممكن يتذبذب

[65:39]بعضهم ممكن واحد يواجه عنده مشاكل في التواصل يواجه كله شنو كله

[65:45]ويا ربعه البيت مسوي لنا فندق ياكل يشرب يتسبح يجهزون لنا اغراضهم

[65:56]ويرجع مره واذا جش قاصر قال لهم انتم ما تعرفون انتم ما

[66:02]تفهمون انت طول وقتك تجي تسبح او ذاك اليوم مثلا الوالده كانت

[66:08]تعبانه وما غسلت شغله معينه انتم انتم تفتكرون فيه من كان غسلتون

[66:14]ما يعرف لا يقرا ظروفهم ولا يعذرهم ولا اي شيء من هذا

[66:19]القبيل هو يبتدي بس يتكلم بس عن نفسه ممكن تطلع عندهم مشاكل

[66:26]في الانصات والحوار البعض ممكن يجي مثلا لا ما يشتكي من هذا

[66:34]الموضوع يقول له انا ابني الحمد لله حتى لو اتكلم وياه لا

[66:38]ما يرفع صوته ممكن ما يرفع صوته على الابو ممكن يرفع صوته

[66:44]على من كذلك تعات البنت ما ترفع صوتها على الاب ترفع صوتها

[66:53]على الام مثلا اوكي ما يرفع صوتها لا على الابو ولا على

[66:58]ولا على بس على الاخوان شغال ما في مشكله مقبوله هل من

[67:08]المقبول ان مثلا عندي انا ابن عمره 16 سنه وعنده اخوات 14

[67:12]سنه دائما طايح فيهم وقول لي انا ابو ابو وامه محترم منهم

[67:19]احسن احترام لكن خواته هل مقبول هذا السلوك منه الحمد لله انه

[67:34]بالنسبه الينا غير مقبول بس في سلوك احنا ساعات نسويه احنا قاعدين

[67:43]هذا عمره عمره عشر سنوات والكبير عمرها 14 سنه جيبي ماي حق

[67:51]اخوك قومي سوي له عصير سوي له شربه انشد اخلاقك انفكش اكو

[67:59]هم اللي يسوون لي حسب التحليلات الحديثه يعني النبويه يقول لك ان

[68:05]المجتمع الشرقي مجتمع متعود ان الرجال هو اللي تعزيز العنصر الذكوري اذكر

[68:16]قصه ينقلها احد الاخوه اعتقد عن الامام الاخميني رحمه الله عليه ان

[68:26]كان في مجموعه من الاجانب يعني داعنهم على وجبه فالامام عقب ما

[68:33]خلص الاكل لاخذ صحنه وراح غسله غسل صحنه هذا يطالع اللي تسوي

[68:44]الامام اي انا في البيت هنا كل واحد يسوي صحنه قوم نغسله

[68:50]انت بعد اكل بتقوم تغسل صحنك وتجيب تحطه الخاص اللي ما فيها

[68:58]ان ساعات انك مطلوب ان احنا كل واحد يقوم بسلوك اللي يخصه

[69:03]واذا كان من الصغر بتشوف ترى ولدك حتى لو كبر بيسوي السلوك

[69:08]الخاص فيه ما بيصير عنده مشاعر انه انا يخدموني انا فما في

[69:13]مجال انك انت يطلع عنده السلوكيات اللي فيها تمرر والسلوكيات اللي فيها

[69:19]انه يبغى يبرز عليهم لا لانه هو تعلم ثقافه انه يخدم نفسه

[69:24]بنفسه في ممكن يظهر عندهم ان اي امر متعلق بالرقابه والسلطه ما

[69:34]يحبونه انت تراقبني انت تراقبيني انت تتجسسين علي انت تشوفين ش اسوي

[69:41]انت تشوف ش اسوي ف ممكن تطلع عندهم مشاكل متعلقه بضعف الوازع

[69:48]الديني والاخلاقي لان ممكن ينصرف وراق شنو الجانب الغرائزي والملذات وكذا عشان

[69:59]الواحد يعني اذا يبغى يكون علمي شلون شلون يحتاج الى انه مثلا

[70:06]انه يبغى يتاكد هل ولدي انا سلوك من سلوكيات او فتره المراهقه

[70:11]وصل الى مرحله انه يكون سلوك معين وصل الى درجه انه يكون

[70:16]مشكله فيه او متازم يعني بحيث انه يكون مثل ما نقول احنا

[70:21]نقول اضطراب فيه معتاد عليه الكذب على سبيل المثال او السرقه على

[70:26]سبيل المثال او مثلا انه يمارس سلوك غير اخلاقي وابغى اعرف فعلا

[70:36]هل هو هذا صار مشكله بشكل مستمر في واللي او بنتي ولا

[70:41]لا لها طريقه في الملاحظه ان الاب يلاحظ فتره زمنيه لا تقل

[70:46]عن ثلاثه الى اربعه شهور واذا شك لازم يلجا الى اهل الاختصاص

[70:50]يسالهم في ذا الموضوع على اساس يتاكدون ان الولد ما صار عنده

[70:55]مشكله مثلا متعلقه بهذا الجانب ويعرف شلون انه يشتغل عليه شلون اني

[71:02]انا اتعامل مع ابني او بنتي في في الفتره اللي يمرون في

[71:09]المرحله الانتقاليه هل تايدون الصراخ كلام وياهم دائما بالصراخ مثلا هل تايدونه

[71:23]يمشون سيده تصرخ عليه يمشي سيده يخاف ويمشي سيده ولا ولا يسلها

[71:30]حسب ما ي القناه هذا بالاصل هذا كله يصارخون كله يصارخون وكله

[72:06]يتحلطمون ودا سو لان هالشغله هالكبر يذنون عليه ذل يقولونها ها ممكن

[72:24]يكون منانين عليهم النطاق الرجال احنا مثلا لما تكون عندنا مثلا زوجتنا

[72:47]تشتغل ولا كذا وساعدتنا مثلا في البيت ولا شغله حطت يتذكر اني

[72:54]خلاد هذه انا اللي مشترينها جوري هاي تدرين هاي قيمتها ولا تمنين

[72:59]على النبها زين القصر ما فيها ان ترى حتى المراهق لما تمن

[73:05]عليه ان انا والله اشتريت لك ولا سويت ليه زين هي هي

[73:11]تدخل في جانب الانفعالي بالنسبه الي لا تمن عليه في نهايه انت

[73:20]الامام زين العابرين فيما يروى عنه في حديث الامام زين عابرين عليه

[73:26]افضل الصلاه والسلام واما حق الصغير فرحمته وتثقيفه الرحمه الرحمه تطلع في

[73:38]كلماتك في سلوكك في تقديراتك في نظرتك قال الرحمه ما ابتلى باي

[73:45]شيء ثاني وقال تثقيف تسقيف يعني واجب حط العلم له المعرفه له

[73:54]الثقافه عباره عن معرفه معلومه الحين الطفل شلون يعرف ان هاي السكين

[74:01]تجرحه وممكن تاذيه ولام لما انت تعطيه المعلومه النهاري ضربت قوس وبعدين

[74:07]ممكن يصير دمك وممكن كذا ممكن كذا وكذا فيحتاج الى تثقيف وتثقيفه

[74:14]وتعليمه والعفو عنه ممكن اب يعيش ان واللي مثلا اخطا المدرسه اتصلت

[74:26]عليه انه مدخن لكن ام ربعه شوشوا عليه قال له ه العصع

[74:33]جربه محب يشوفك وصرفه ذاك اليوم ذاك المشرف العنيد طايف شوف شلون

[74:42]حطين حطين مو زين زين هل اني انا ما اعفو عن ابني

[74:50]لما يرتكب خطا معين او يكون مراهق مثلا لا خلاص انت سويت

[74:56]هذا الخطا يبقى هذا الخطا طول عمرك هذا بيكون فيها العفو شيء

[75:03]وسيله من وسائل الاتصال الله سبحانه وتعالى هو من احد اسماءه الغفار

[75:12]صحله الرحيم الغفار التواب لما احنا ما نعفو شلون امكانيه ان يصير

[75:30]بيني وبينك علاقه اب وابنه والسؤال انت يكون العبد بعد ما تعلمهم

[75:39]الثقف تع انت اعطيتها البصيره اعطيتها الموضوع وتناقشت وياه وتحاورت وياه وسويت

[75:50]اياه اتفاق على شلون ان احنا بنمشي حق المرحله الثانيه الان احد

[75:59]حسن يعني اثبات حسن النوايا هو العفو ترى انا بعرف عنك لان

[76:06]انت ابني وابغي اخليك تطلع افضل ما عندك يعني لازم اول شيء

[76:15]نعطيه التثقيف ونوعيه وندخل وياه في نوع من المحاسبه الايجابيه والمحاسبه السلبيه

[76:21]التلوينه لانه لازم انا اسمعه بعدين اعفو عنه لان نقول اقول انت

[76:28]اهل العفو علشان انا ابغي اكسبه انا ابغي اكسبه يعني مو بدون

[76:34]ما اتناقش وياه بدون ما شغلات بس خلاص يلا عفيت عنك هني

[76:38]انت ما نميت عندي حس المحاسبه ترى انه ممكن ابوي يحاسبني لا

[76:44]اول شيء اعطوا علمك بعدين اعفو عني والستر عليه شوفوا يبينا شنو

[76:55]الامام قلت عليه يعني ممكن يكون شنو ممكن يكون مسوي خطا مرتكب

[77:04]خطا ما يتم خال اللي يقول عنه ما يتم جار لان اتحكى

[77:09]اقول هالولد مجنني هالولد مطرحني هالولد شو اسمه لو اقدر اكتب عنه

[77:15]في تويتر واطرش حق العالم كتبت عنه يجي المدرسه يقول انا ابغى

[77:20]اتبرم منه هذا مجنني هذا انا ادري الامر متعب ولكن الله سبحانه

[77:26]وتعالى نفس الشيء كان ستار ليش ليش شنو الغرض من التستر التستر

[77:34]مو معناته انه يسوي خطا وبتستر عليه لانه اسمه لا تستر عليه

[77:42]لان انت عشان الدخله في المرحله الثانيه مرحله التصليح ويعدل روحه لا

[77:47]اذا انت فضحتين شهرت فيه انت في مجال انه يتقبل منك بعدين

[77:56]يقوللك هذا اللي فضحني واللي جاي يب يعدلني شلون انا احبه شلون

[78:02]يكون عنده قرب عاطفي الي مو اللي فضحني اهلي هذا لين اهل

[78:08]ده لين فيصير عنده حاله من الغضب على من على الاهل لانهم

[78:15]ما كانوا اهل للستر والرفق به الرحمه الرفق يعني ما قال يعني

[78:25]شده عليه الرفق معناته انه ش اللي يقدر يستطيع ان هو يسويه

[78:33]يعني هو اذا هو مثلا انسان ساعات ممكن تحمله طاقه اكثر من

[78:39]من طاقته او تطلب منه امر اكبر من قدرته اكبر من خصائصه

[78:45]وتقول انه مثل ساعات ابنائنا مثلا احنا ما نعرف قدراتهم الاكاديميه بشكل

[78:54]واضح نقول له انت لازم تصير متفوق يمكن هو قدرته العلميه والاكاديميه

[78:59]ما يقدر يكون متفوق حب الحانات مره انا كنت بنت متفوقه يعني

[79:08]عاشت فتره النتائج جايه منهاره ليش منهاره جايبه 97 والام تقول لها

[79:14]لا انت تقدرين تجيبين ازمه 97 في النهايه هي بدله المجهول بدله

[79:21]المجهول اللي تقدر عليه وهذا اللي وصله في البعض يعانون لا بشكل

[79:25]ثاني ان هي اصلا راحه ما يدرس ذبحنا ذبحنا ان هو ما

[79:30]يدرس في تجنب الانتقاد المستمر انا مراهقه بعلاقتي في قويه اذا كل

[79:41]مره من اشوفها انتقده انتقده انتقده هو بيسوي بينه وبينه حاجز وبلوك

[79:47]زين ساعات انت تعطيه اوامر من غير اقناع بس سوي اشرح لي

[79:55]ما يحتاج اشرح لك انت مو مطلوب منك تفهم انت بطمن لك

[79:58]تنفذ فهني انت تلغي شنو تلغي عقله تلغي شخصيته ما تخلي له

[80:05]وجهه بعدين تقول والله ما يستجيب لي مو انت ما عطيت مجال

[80:10]لهذه الشخصيه فشلون زين لما تعيشك الا التهديد من صغرها عايش على

[80:17]التهديد اتوقع من ست سنوات عايش كله على التهديد سبع سنوات عايش

[80:21]على التهديد لما يوصل 15 سنه يفتكر في تهديداته يعني بعض الاباء

[80:30]يعني ان شاء الله ما تكون انتم منهم يستخدم الشتم حتى بالاوصاف

[80:37]هاي اللي بسيطه حاول قدر الامكان ما تستخدمها لا تستخدمها لان انت

[80:45]مجرد انه مثلا يعني انا خلال هذا الفصل يطالب انا يقول ابوي

[80:53]عاد يعني شي ما تمت كلمه الا انا اسمعها عن نفسي انا

[80:57]وشويه تخيل روحي حديقه حيوان يقول يقال تخيل روحي حديقه حيوان لان

[81:05]كل الحيوانات ابوي قال لي عنهم انا يعني ما ادري يقول ايه

[81:11]طب تخير استاذ اي واحد منهم المقارنات اكيد اختك ما شاء الله

[81:23]عليه ش حالاتها ش زينها ش كذا هذا غير اخوك اللي توام

[81:30]اليك غير اللي اصغر من منك هذا غير كل واحد وين حصل

[81:34]المقارنه تذبحه انت لما تقعد تقارنه قاعد تقول لي اني انا قاعد

[81:39]احط بيني وبينك مسافه انت اقبلها بمثل ما هم احنا لازم نقبلهم

[81:44]بالمثل ما هم عليه علشان تكون عندكم حبكه التعامل مع المراه في

[81:55]جميع سلوكياته انت ما بتاخذ سلوك سلوك انت بتاخذ القواعد الاساسيه الاوليه

[82:02]يكون انك تفهم التغيرات اللي مر فيها جسديه ونفسيه واجتماعيه انت تعرف

[82:07]انها مراحل اساسيه توعي روحك فيها ما تتعامل مع السلوكيات بشكلها الظاهر

[82:16]السطحي تحاول نوعا ما مو تكون دقيق فصفص وانما تعرف دوافعها ليش

[82:23]سوى هذا الامر وليش يبغي هذه الشغله لازم تكون عندك تتلمس انه

[82:28]اذا كانت حاجه اذا كانت شغله ماليه علشان انت تحاول تكون قريبا

[82:34]منك تكتشف دوافع السلوك مثل ما احنا قلنا اذا حسيت انه لا

[82:41]انه عنده سلوكيات حاده يعني واجد حاده يعني مستمر فتره طويله سلوك

[82:49]يعني واجد عنيد بشكل جاف او كله يساره او كله حابس روحه

[82:57]مثلا ما يبغوا يطلع الناس اك صارله اكثر من ثلاث شهور يفضل

[83:01]انك تستشير اهل الراي قد يكون يعاني من امر معين قد يكون

[83:05]بغيره لان بعض الاضطرابات النفسيه تطلع في من عمر 15 سنه اضطرابات

[83:12]اللي هي هلاوس وامور شويه نفسيه وساوس بعض الاحيان تطلع تبرز يعني

[83:19]يبتدئ بروزها من عمر 15 سنه بتشوفه دائما هو مرتبط بتفهم تفهم

[83:29]علاقته مع ربعه مهم جدا ان يكون من الاساس اللي تتعامل اه

[83:34]انك انت تفهم علاقته مع ربعه نفس الشيء تشعر تحاول تشعر بما

[83:40]يشعر به هو يسمونه تبادل ادوار الحين مثلا هو يبغى يروح مجمع

[83:50]او يبغى شغله معينه او يبغى يسوي هذا الامر يقولون انك انت

[83:56]كانك تحس بما هو يحس فيه علشان شنو هذا السؤال انا سالت

[84:03]لما كان عندي لقاء ويا الطلاب وكنا نتكلم عن عن مساله التدخين

[84:10]فاللي اللي يقول طالب من الطلاب تقريبا عمره 17 سنه يقول استاذ

[84:17]انتون تحس تحس باللي احنا نحسه واللي نبيه يعني احنا لما نبي

[84:26]ندخن نحس باشياء تخلينا نبغى ندخن تخلينا نبغى نسوي هذا الفعل تخلينا

[84:33]نطالع هذه المواقع تخلينا هو يتكلم عن تقدر تشعر باللي احنا نشعر

[84:39]فيه قلت له ايه ممكن لو انا في مكانك اسوي نفسه قال

[84:46]لي ممكن قلت له ممكن زين بس يقوللي شنو اللي ممكن يمنع

[84:50]اللي يمنع هني هو نمو الوازع مثلا اذا كان وازع طبي وازع

[84:58]ديني وازع اخلاقي وازع اجتماعي كثر ما انت كنت تعطيه وكنت قريب

[85:05]منه زين مو متلقي يعني هو يكون هو انت صنعته وياه من

[85:10]صغره صنعته وياه في ماتى انفعالي شلون كنت انت تشوفك القدوه الحسنه

[85:16]وياه فهني هو يتعلم منك فهني لما توصل عمره من 12 الى

[85:22]17 تتعامل يا بهدوء لان انت خاف زلنا من البدايه من الاشياء

[85:27]اللي ممكن تحاول تفهم هو توقعاته بعد يكون في ما ما عندك

[85:44]ردود فعل انتقاميه وياه لانه هو كفسار ولا خرب ولا ما راح

[85:49]المدرسه تدري لانه ما راح المدرسه ما درجه زين ارابيك صار الاب

[85:55]او الام او المتعامل مع المراه بيروح الانتقام هذا يضيع لان بيفقد

[86:01]العلاقه بينه وما بينه يفضل دائما تقليل النصائح والحكيم واجد لا يعني

[86:09]يكون كلام بسيط وياه ومقبول جو بينه بين لازم يكون في ثقه

[86:16]بينك وبين بين هذا هذا المراهق ممكن انت تكون ما يامن اليك

[86:27]ما يعطيك سر لان انت الفضيحه تجي انت تقوله يجي يقوللك شغله

[86:35]ترى والله كذا كذا يوم تعاني الا ما تقول له ها يعني

[86:39]ما ج تقول لي تروح بس تقول لابوك ها انت هنا ش

[86:43]كسرت انت اذا تبغي تبلغ قله ممكن اقول لما تكون صريح وياه

[86:54]فهني بعد ان انت لازم تكون كتوملي اصلا علشان هو يحسك لانه

[87:00]ربعه اكو خمس اثن بس ما يعرفون هذا اللي يعرف بس اللي

[87:04]عنده السالفه البقاي شنو البقاي ما عندهم خبر عليه البقاي ما يدرم

[87:11]شي ولا يروح يعلم محن فهو يميل الى هذا الشخص على اساس

[87:19]ان انت تكون متمكن من علاقتك مع هذا المراه هل ممكن ان

[87:26]انت ما تكون عندك بينك وبين علاقه من صغره وتجي في فتره

[87:31]من الفترات تبغي تكونها يقولون اذا فات الفوت ما ينفعس الرسول الاكرم

[87:45]صلوات الله وسلامه عليه كانوا الحسن والحسين يلعبون على ظهرهم ليش ما

[87:54]نهرهم سؤال احنا اللي يتماذر ليش ما نهرهم هل هي هل هي

[88:08]رساله الينا احنا درس الينا احنا لا صح هو يقوللك ان اذا

[88:15]كانت علاقتك معاه مع هذا الطفل قويه وكان هناك هو فيها قرب

[88:23]عاطفي

0 Comments

Volgende

محاضرة كيف يتعامل الوالدان مع الابن المراهق ؟ - الاستاذ محمود الشاخوري

Transcript

Volgende

Ontdek meer

Houd er rekening mee dat als u jonger bent dan 18 jaar, u geen toegang kunt krijgen tot deze site.

Volgende

محاضرة كيف يتعامل الوالدان مع الابن المراهق ؟ - الاستاذ محمود الشاخوري

Transcript

Volgende

Ontdek meer

Kies een betaal methode

Taal