قرة الاعين ح 3 السيد محمد الصافي

24 المشاهدات· 24/07/08

AnsarHCoM
مشتركين

في محاضرات

شبكة أنصار الحسين عليه السلام ، لا تنسى الاشتراك في القناة ، وتفعيل وضع التنبيه للفيديوات الجديدة ،،

ساوند كلاود شبكة أنصار الحسين عليه السلام الملفات بصيغة mp3

soundcloud.com/ansarhcom

صفحتنا على التلجرام telegram.me/ansarhcom

صفحة شبكة أنصار الحسين عليه السلام في الفيس بوك

https://www.facebook.com/ansarhcom/

صفحة شبكة أنصار الحسين عليه السلام في اليوتيوب

https://twitter.com/ansarhcom هذا الفيديو مسجل من قناة الأنوار الفضائية
https://www.youtube.com/alanwareu

قرة الاعين ح 3 السيد محمد الصافي

أظهر المزيد

Transcript

[0:36]بسم الله الرحمن الرحيم والصلاه والسلام على اشرف الانبياء والمرسلين حبيبي اله

[0:41]العالمين محمد وعلى اله الطيبين الطاهرين السلام عليكم اعزائي المشاهدين بحلقه جديده

[0:48]من قره الاعين ومعنا قره الاعين اللي قرت عننا في سماحه السيد

[0:54]خطيب البر الحسيني السيد محمد الصافي الله يحفظ واحنا اليوم م ضيوف

[0:58]ان شاء الله مثل ما قال السيد ان شاء الله ضيوف خفاف

[1:01]عليكم وحتما نكون خفاف معنا ود الزهره سلام الله عليها ولاجلكم هذا

[1:06]البرنامج ولعيونكم قاعدين وسهرانين والسيد كذلك علشان قد ما نقدر نحاول نصلح

[1:13]نحاول ندخل معكم ايدنا بيد بعض نعمل اسره مثاليه ان شاء الله

[1:19]توقفنا في الحلقه اللي فاتت عن الاسم واهميه الاسم وعن الفطره اللي

[1:26]هي مهمه جدا والسيد ما قصر اعطانا شرح وافي على الفطره وكذلك

[1:31]على الاغذيه وعلى الرضاعه وما شابه وان شاء الله مسجلين انتمك الحلقه

[1:36]اليوم نتكلم عن حديث لرسول الله صلى الله عليه واله وعن الائمه

[1:42]ورد كذلك الحديث يقول اتركه سبعا وادبه سبعا وصاحبه سبعه قبل لا

[1:49]نبلش نرحب اول شيء بسماحه السيد السلام عليكم السلام حبيبي ابو حسين

[1:54]الله يوفقك حياء الله المشاهدين الاباء والامهات والاسر الكريمه وانا على يقين

[2:01]انه حتى الاطفال هؤلاء البراعم والاشبال والصبيان هم مرتبطين معنا ماديا ومعنوين

[2:10]ويتابوا فحياكم الله جميعا واخذ الله بايديكم الله يحييكم مولاي بدايه مولاي

[2:16]طبعا كل سبعه حتما لها تفصيل حتما لها موضوع خاص نبدا في

[2:21]اتركه سبعا اعوذ بالله السميع العليم من الشيطان الرجيم بسم الله الرحمن

[2:27]الرحيم الحمد لله الاول قبل الانشاء والاخر بعد فناء الاشياء والصلاه والسلام

[2:37]على نبيه محمد صلى الله عليه واله وعلى ال بيته الطيبين الطاهرين

[2:43]المعصومين المظلومين وعلى اصحابه المنتجبين واللعنه الدائمه على اعدائهم اجمعين الى يوم

[2:51]يوم الدين نحمد الله ونشكره على هذا التوفيق بيننا وبين الاسر الحمد

[2:57]لله وعلى هذا الترابط وعلى هذا التواصل اي فانك تعلم اخي العزيز

[3:04]عبد الله وحسين انه كثير من العوائل لها درجه من الالتزام نعم

[3:11]ولها مستوى من التدين ولها مقدار من التعامل الايجابي فيما بينهم وهذا

[3:19]عندما نراه بصراحه نستبشر ونرى خيرا وفعلا الجيل الذي ينشا في هكذا

[3:28]بيوت في هكذا اسر في هكذا عوائل يكون جيل صالح جيل يستطيع

[3:33]ان يتحمل المسؤوليه جيل يستطيع ان يحب وطنه يحب بلده يحب مجتمعه

[3:42]يدافع عن نفسه وعن كل مقدساته جيل غيره احسن صاحب حميه وشهامه

[3:49]يعني بصراحه نحن في هذين الجانبين ما بين الاسر الناجحه والاسر التي

[4:00]هي غير ناجحه وتريد ان تنجح بل حتى نحاول ان ندخل للاسر

[4:06]التي مثلا تورطت وقصرت والتي وصلت الى مرحله هي عاجزه عن التربيه

[4:16]ويائسه من الاصلاح نقول لا امل تبارك وتعالى والامل باهل البيت وببركه

[4:23]صاحب الزمان عجل الله فرجه الشريف نطمح ان نحاول نثبت لهم الاسس

[4:30]ما هذا الجهد كله الا لتثبيت الاسس ووضع النظام التعليمي التربوي في

[4:38]ان تكون العوائل على مستوى من النضج الفكري وعلى مستوى من الوعي

[4:43]ان تتقبل يعني نحن نريد ان نساعد انفسنا طبعا لان هؤلاء ابنائنا

[4:50]اكباد هذول مستقبلهم للجميع لذا هذا الحديث وجزاك الله خير على ذكره

[4:58]النبي الخاتم صلى الله عليه واله هو المعلم والمربي الاول للامه نعم

[5:04]وبالتالي هذا الحديث ذكر عند الائمه الاطهار جميعا ولعله الامام الصادق عليه

[5:10]السلام ايضا تناوله في فتره من فترات ال التي توسعت له الامور

[5:16]في تبليغ الامه الحديث بصراحه له عده نقاط وعده ملاحظات اولا انك

[5:24]تلتفت من خلاله على ان البرنامج الاسلامي يتكفل بمساله التربيه ليس هو

[5:31]دين عباده فقط دين صلاح فقط دين حرب كما يصفون لا انما

[5:37]هو دين يتعامل كما نقول دائما مع الفطره مع العقل مع الدين

[5:42]دين التكامل يريد ان يبني الانسان لذلك ياتيه من هذه الفتره كم

[5:47]مررنا بالحلقات السابقه بمراحل ما قبل الولاده بمراحل اثناء الولاده الجنين في

[5:54]بطن امه ما بعد الولاده هذه الفتره هي الفتره التي اشار اليها

[6:00]النبي صلى الله عليه بهذا التعبير اتركه ا اتركه سبعا طبعا الحديث

[6:07]فيه نقطتين النقطه الاولى انه يشير الى الحاله الطبيعيه للمولود نعم لانه

[6:14]بصراحه اقولها وبحسب فهمنا بعض الاحيان الاطفال لا ينفعهم اتركوا سبعه ا

[6:20]بعض الاطفال وهذا ما نحتاجه في وعي الاب والام ان هل طفلك

[6:26]طبيعي نعم طفل طبيعي ينشا طبيعي بيئه طبيعيه كل اموره طبيعيه لا

[6:33]عنده مشكله في الهرمونات ولا عنده مشكله في الوراثه ولا عنده مشكله

[6:38]في البيئه ولا عنده مشكله في النشاه ولا عنده مشكله في المربي

[6:42]حتى هاي اتركه سبعا تاخذ مجراها الطبيعي احسنت والا يا ابو حسين

[6:47]اكو طفل مو ما نتركه سبعا نعم لازم هذا الموضوع نجد فيه

[6:52]شيء من التعديل مو التلاعب بحديث النبي لا هنا المشكله في قابليه

[6:57]القابل احسنت هنا الطفل لا ينفع اتركه سبعه يعني احنا معطينا معطينا

[7:01]الحديث الامر الطبيعي احسنت هذا هاي النقطه الاولى اللي احببت ان اشير

[7:05]لها ان هذا الحديث يتعامل مع الطفل الطبيعي اكو طفل استثنائي كانه

[7:10]في جانب هرموني يكبر يعني سبعا الاولى تعد سبعا الثانيه فاحنا عندنا

[7:16]بالسبعه الثانيه قانون وهو شنو ادبه سبعا احسنت فلعله عنده قابليه في

[7:22]السنوات الثلاثه الاربعه ينضج نضوج سريع من ناحيه البدن من ناحيه الفكر

[7:28]طفل طفل لعله من عمر اربع سنوات له ادراكات مال عمر 12

[7:32]ممكن يصير اقل من سبعه انت الان لا تجد في زمانك الحالي

[7:35]الا تجد هناك طفل مميز صحيح في موجود الا توجد مدارس نعم

[7:40]صحيح الا توجد عباقره هذا الذي نقصده ان هؤلاء يخرجون من هذا

[7:45]الحديث لا نعاملهم باتركه سبعا ها الملاحظه الاولى انه هذا الحديث يتعامل

[7:51]مع الوضع الطبيعي للطفل هذا اول اثنين ان الحديث يريد على انجاح

[7:58]التربيه لان الاب والام ولا يؤاخذني على هذا التعبير الاب والام احيانا

[8:05]يسبقهم الجهل في التصرف مثلا احيانا يسبقهم العاطفه مثلا يتعامل مع الطفل

[8:11]بلا درايه يمنعه من اللعب مثلا يحبسه هذا ت بال ان هذا

[8:19]تاديب يعتبره تاديب ويعتبره جزء من التربيه الناجحه وهو خطا هذا اولا

[8:26]اثنين وهو الاهم انه بعض الاباء يتعاملون بعاطفه يتركه ولكن بافراط بحيث

[8:35]تجد بعض الاطفال يشتم وهو من طفل صحيح صحيح اطفال يتعمد يكسر

[8:41]وهو بعده هذه الحاله العدوانيه كيف نشات هذه الحاله السريعه الانفعال كيف

[8:48]نشات هو هو بعده طينه ارض خاليه فاذا التعامل بجهل لا ينفع

[8:54]التعامل بعاطفه لا ينفع هنا نحتاج للاباء والامهات ان يكونوا ملتفتين ان

[9:01]هذه الفتره بارشاد من رسول الله الطفل يترك لكي تظهر طاقاته اساسا

[9:07]امكانياته خليه يتكلم زين عندنا اطفال تحكي وياه ثلاث ساعات اربع ما

[9:16]يحكي ام لو من البدايه علم النطق اليوم مدارس موجوده ومؤسسات نعم

[9:23]تحرك الطفل من وقت مبكر بطاقات تخليه ينطق حتى اللي ما ينطق

[9:28]تخليه ينطق هذه المدارس الموجوده للاصم تعلم النطق بعد مده انا التقيت

[9:33]برجل اصم بعد سنه من دخول المدرسه يقول الله الله ما كان

[9:39]يقول شيء الله يقول يلفظه لفظه حتى تخشى عندما تسمع هذا بصراحه

[9:46]اتركه سبعا هذه الفتره النقطه الجوهريه ابائنا امهاتنا ارجوكم التفتوا لهي المساله

[9:54]اتركه سبعا مع ملاحظتين الاولى لا تضيق عليه لانه لازم تظهر طاقاته

[10:02]نعم والثانيه لا تهمله بحجه انه طفل لا يراقب عفوا مولاي في

[10:08]حجه بعد هذا اللي انا اشوفه يعني اضافه يقوللك انا والله مثل

[10:14]ما تفضلت في يشتمون صحيح انا التقي مرات موجود اولياء الامور هذا

[10:19]يشتم لسانه شوي يعني معلش ا سيدنا اقول سنه شوي وسخ يعني

[10:24]مو عيب قدام الناس لو ديوان قاعد لو كذا هذا خليه يشتم

[10:28]قال خليه يعتمد على نفسه هذا يصير رجال لمن يكبر يصير له

[10:31]شص كذا يعني هذه هم فكرتها ماخذها اي هذه هم ماخذها نحن

[10:37]ان نتعامل مع اتركه سبعا بميزان اتركه سبعا دعه تظهر طاقاته قدراته

[10:43]امكانياته خليه يلعب ياخذ حريته امير هناك حديث اخر لرسول الله صلى

[10:48]الله عليه وسلم ان الطفل في السنين الاولى امير من يا ناحيه

[10:53]امير في علم البلاغه هذا كنايه نعم يعني يامر ولا بد يقول

[10:57]جوعان ساعه نص الله يقول جوعان رد مي فتكون انت عبد له

[11:02]احسنت هو الامير وانت خادم له الا ترى معامله الاباء معامله الخادم

[11:08]للامير فالنبي صلى الله عليه في حتى يوضح لنا شنو اتركه سبعا

[11:14]يقول الطفل في السنين الاولى امير اتركه سبعا تظهر طاقاته اتركه سبعا

[11:19]بهذا القيد المراقبه وعدم الاهمال لانه ممكن ان يغفل الاب والام انا

[11:27]اواجه بعض الاباء والامهات يقولون انه هذا الطفل تفاجانا هذه اللفظه عنده

[11:35]ما متعلمها في البيت طبعا اكيد ذهب الى بيئه اخرى اما ان

[11:39]تكون شارع او تكون فد مكان اخر ممكن اقتبس ها اللفظه لان

[11:45]الطفل جاهل ليس يسمى جاهل طفل يتطفل احسنت اخذ هذه اللفظه نقلها

[11:51]يمارسها طبيعي فتجد مثلا الام وللاسف او الاب يضربها على فمه صحيح

[11:58]وهذا من الاخطاء في التركيبه نعم صحيح لا ماما لا حبيبي هاي

[12:03]الكلمه مو حلوه هاي الكلمه تاذيني اخذ بعد بطني توج واسوي قدامه

[12:08]فن مسرحي احسن تمثل اي فن مسرحي اخليه قدامه ومو مره واحده

[12:14]لان الطفل يحتاج لمرتين التعلم في الصغر كنقش على الحجر هنا امثل

[12:19]له القضيه اتفق ويا الاب انه كن ما يقولها بعد واجيب لك

[12:23]هاي الحاجه لان ما قلت هالكلمه استخدم لاكثر من اسلوب ترهيب ترهيب

[12:28]باسلوب لا اعتقد ان بعض الاباء يدبرون ها المساله ام باسلوب دقيق

[12:35]اقول لها امي بالله عليك كم تضعين من الملح في الطعام كم

[12:42]تضعين من الماده الحامضه في الطعام هاي الاشياء اللي تخلينها في الطعام

[12:46]ايش قد تخلينها كيف كان لو خاض على ميزان صحيح في ميزان

[12:51]تخلين وتذوق تخلين وتذوق الطعام حتى تعرفين ايش قد يحتاج بعد هكذا

[12:58]التعامل مع الطفل في الفتره الاولى مراقبه مع تركه واشوفه من لفظ

[13:04]لفظه اعامله اواجهه بالامور اللي هي تذوب هاي عمليه استبراء ال سوى

[13:12]فعل قام ضرب طفل من اين جاته ها رده الفعل والحاله العدوانيه

[13:16]احنا عندنا اطفال قاعد ينش عدواني وهذا اللي تفضلت به يسميه جساره

[13:22]حضره الاب وهي ليست شجاعه لان هاي راح تعرضه للنبذ احسنت راح

[13:27]تعرضه للنقد يقوللك انت كتربي راح ينتقدوك يقوللك ما ربيته احسنت انا

[13:34]اخلي ابني جاسر والله يتشجع ما لا لا اذا هنا اتركه سبعا

[13:41]بهذين الميزانين اتركه انطيه مساحته ايش قد مساحته واثنين اتركه سبعا مع

[13:49]المراقبه حتى تاخذ الفتره مساحتها وهو هم ياخذ مساحته احسنت تعمل له

[13:55]معيار في هس احسنت ايتها الام كيف تتعاملين مع الغذاء حتى تكملين

[14:01]وتنزلين الى المائده ياكلون الاسره تعاملي هكذا مع الطفل لانه هنا اكو

[14:08]مشكله وبعض الاحيان الاباء والامهات لا يلتفت ان الطفل اخذه سريع ام

[14:16]واعطاه بطيء بطيء لانه يحب هاي الاشياء الا بعض الامور يكون ذهابها

[14:23]السريع بجهد الاب والام لكن هنا مثلا يعني الاب يقوم بعملين اما

[14:32]ان يعمل بجهه تنفيذيه في البيت او لا لا يخرب العمل يخلي

[14:39]الام هي الجهه التنفيذيه يكون هو جهه تشريعيه نعم وعلى الاب ان

[14:45]ينصر الام في مساله التربيه لان بعض الاحيان تلقى الاب تاخذ الانا

[14:50]تاخذ العزه الام من تتصرف بالبيت يقوللك هاي تريد تصير هي ابو

[14:54]البيت كذا يتعامل اياها بضديه هذا التعامل راح يفشي المساله تعاند ما

[15:01]ك نتيجه صحيح بحيث الاب يقدر لو اج وسمع الام عاقبه الولد

[15:06]ما هو دوره يكون هنا يتصرف بدون جهل بدون عاطفه بدون ميول

[15:11]بدون عناد مو بغضا بالام ينصر ابن الغلطه ها هذا تفليش من

[15:16]البدايه تهدين من البدايه لا خلي بعض الاباء يتعاملون بحرص لو يلقى

[15:21]الامه تنفذه بالبيت ومعاقبه الولد يقوله تستحق يكلم الام لو يقله تستحق

[15:28]سيعرف ان مدى العقوبه سيعمل والعقوبه بشرطها وشروطها فهنا اتركه سبعا ابو

[15:34]حسين حتى احنا يعني نحس بجانب من الراحه ليش طفل يريد يلعب

[15:41]نعم يريد يلعب طاقه طاقه طاقه هائله عنده كل شي يرى يصير

[15:46]عنده فضول ح فضول عنده يريد يعرف كل شي زين بعض الناس

[15:51]هذا التنظيم الثلاثي ما يخضعوا له ميزان يشوفه يادبه سبعا اتركه سبعا

[15:58]اتركه سبعا يطبقها بادبه سبعا اصطحبه سبعا يجيبها باتركه سبعا صحيح هذا

[16:06]نعم لا النبي يقول اتركه سبعا مع المرا النبي حاط حاطنك المسار

[16:11]م راح نشوف في الدبه سبعا كم لنا من وقفات الله سنرى

[16:15]وقفات كثيره ولكن اتركه سبعا يجب ان نحافظ عليها جميعا حتى الطفل

[16:21]من يكبر ما عنده نقص هسه اليوم في علم النفس انا عندي

[16:25]بعض الاحصائيات بصراحه في علم النفس وعلم الاجتماع انه بعض الابناء لما

[16:32]يواجه نقص في اتركه سبعا يبقى يعاني منه في ادبه سبعا في

[16:37]اصطحبه سبعا يبقى يبقى يعاني من اكو بعض النواقص اللي صارت كما

[16:42]ترى بعض الاطفال يعانون حرمان يكبر ويكبر ويا الحرمان احسنت ليش لان

[16:48]ما تغطى ويخربها اذا كبر احسنت ولان مو في محلها ناقص لانه

[16:53]في نقص احنا عندنا مثل عند اهلنا لطيف يقول اذا فاتك الزاد

[16:57]قول هني لانه شنو تعبير الحكمه عند اهلنا هذا التعبير منطقي انه

[17:04]الانسان من يفوت الشيء بعد ما يصير له نفس اللذه ونفس القيمه

[17:07]الغذائيه ونفس المعنى لذلك ايش تلقى مثلا طفل انحرم من اللعب تلقاه

[17:13]يكبر ويلعب صحيح يكبر صحيح صار الشايب يحب اللعب ليش عندنا نقص

[17:19]من الحرم ابائي امهاتي هاي الفتره بالذات اتركوا سبعا يجب ان تتغطى

[17:25]تغطيه موضوعيه منطقيه ما تنجح اتركوا سبعا الا بتعاون الاب والام وانا

[17:34]اقول هم يحمدون الله سيدنا يعني في ناس في اطفال هال السبعه

[17:39]هذه يعني يعانون الاهل من حاله مرضيه معينه فيهم عدم انه عدم

[17:43]اللعب الخمول يعني انت الحمد لله اذا ابنك طبيعي ويتحرك وغيره لا

[17:48]تخلي بعد الدقره او تخليه هم يصير او متقاعس في الحركه مالته

[17:53]في نشاط مثل هذا المريض هم يقول الحمد لله والشكر ان عندي

[17:56]ابن صاحي ابي طفل يعني راح اضرب لك مثال وللاخوان والاخوات مثال

[18:02]واقعي وما راح اجامل به طفل في السنوات الست الاولى احنا نقول

[18:09]ادبه سبعا يعني راح نلاحظ انه هذا المقدار مو من سنه اتركه

[18:15]سبعا نعم مو من يعني اتركه سبعا في السبعه الاولى كمقدار وسطي

[18:19]ولا هو في السنه الاولى ما عندك في حجر امه ويرضى في

[18:24]السنه الثانيه يبدا يميز يعرف ابوه وامه في الثالثه يستقبل في الرابعه

[18:29]يقوم يمشي ويتحرك حركته طبيعيه اهم اهم ثلاثه اربعه خمسه سته ذني

[18:35]اهم ثلاثه في يتركوا سبعه هذه يعني شوف الاب العزيز الام العزيز

[18:41]اول سنه ثاني سنه لكن من ثلاثه واربعه ي خمسه سته ذني

[18:46]بحيث تكون تاهله للسبعه الثانيه النقطه الجوهريه في الموضوع انه بعض الاباء

[18:54]وبعض الامهات يغفلون عن حقيقه طفل عمره خمس سنوات يريد يروح البيت

[19:01]عمه يروح البيت خاله فيشوف اكو رد قاسم من ابو امه او

[19:07]ابوه يقول ما يوصل امه تقول ما يوصل كذا يمنع ليش يمنع

[19:13]هذا راح يتعامل الطفل من وقت مبكر على اشياء اثقل من الجبال

[19:18]عليه كالحقد كالضغينه كالحسد ذني نشان عندنا من وقت مبكر زين يا

[19:25]ابائي يا امهاتي دخلنا نحكيها بصراحه هو الشيطان هنا قاعد وساكيت عطال

[19:31]بطال لهن ذن لتانيهم شغال صحيح ذن ينتظرن شغله هنا يعني لما

[19:37]الاب والام يتكلمون بالحقد والضغين ويحكون على بيت عمهم ويحكون على بيت

[19:41]خالهم ويحكون على هذا الطفل قاعد يسمع راح يصير قلبه اكثر منكم

[19:46]اسود هذا على ذل هذه حاله واذا يشوف منكم تناقض انه تحكون

[19:52]عليهم وترحبون بهم وتبتسم وتعزم يصير عنده جو مختلف شو هذا ابوي

[19:58]وامه يحكون على دوله حكي مو زين وهنا يضحكون بوجههم فراح يشوف

[20:02]حاله صار عنده من نفاق وهذا في السبعه الاولى كلش خطر بس

[20:07]انت لذلك لذلك يعني اكو مثل يقول لا تتكلم بالحقد والاطفال جالسين

[20:14]هذا مثل مشهور في الادب العربي ما يصير تتكلم بالحقد بالضغينه والاطفال

[20:21]جا يستقبلون ه الافكار زين احنا من جهه الاسلام يقول هاي الفتره

[20:26]كلش حرجه هاي الفتره خلي بدنه ينشا خلي عقله ينشا خلي ياكل

[20:34]هنا خلي ياكل يتغذى لان بدن بنقص خليه يتغذى اكو اكلات خليه

[20:39]اكلها اكو طعام خليه ياكله لان هذا راح يتهيا من وقت مبكر

[20:46]ياكل ويشرب يعني يقول الامام الصادق عليه السلام نحن ندرب نعلم اولادنا

[20:53]على العبادات من ست سنين عمره ست سنوات يعني يستقبل الله اكبر

[20:59]صحيح عمره ست سنوات انا اليوم هنا في الكويت جابوا لي طفل

[21:04]عمره ايام مولود نعم فقالوا بلكي سيدي تاذن في اذنه سبحان الله

[21:09]هو كان نايم لكن بمجرد ان بديت ااذن واقيم جلس الطفل اخذ

[21:14]يتحرك حركه غير حركته الطبيعيه من قرات قران في وجهه فتح عيونه

[21:20]قام يتعامل وياي لان سمع كلام الله الفطره تعامل استقبل استجاب رده

[21:27]فعل عنده صارت حتى انا قلت سبحان الله شنو هال الاستجابه وطفل

[21:30]عمره ايام ما ين هذا الموضوع نقول ايها الاباء ايها الامهات اتركه

[21:35]سبعا هي الماده التي ستجعلكم سعداء الى نهايه العمر هاي النقطه سجلها

[21:43]ابو حسين وقولها للناس وكررها للناس وهذا الموضوع بالذات خليه يختمر عند

[21:50]الناس ابائي امهاتي اعزائي سبعا اتركه مع المراقبه مع الموازنه ستنتفع بها

[21:58]الى نهايه العمر يعني هالثلاث سنوات تغنيكم عن المراقبه الشديده كذلك عن

[22:04]نهايه العمر مثل ما تفضلت على السبعه الثانيه لان انشات شيء سليم

[22:09]وخذته شيء سليم وصحب واحد تحافظ على فطرته اثنين التركيه يخرج طاقاته

[22:16]ثلاثه تراقبه الا يحصل له فساد احسنت هذه نقطه جدا مهم هذا

[22:21]احنا بالنسبه حق اتركوا سبعا اتركوا سبعا يعني اتوقع الكلام واضح ويعني

[22:26]ما يحتاج كذلك اكثر تفصيل لنا افصل السيد واضح جدا يعني الان

[22:32]روح ادبه وه مشكله جدا في ادب هذه ادبه خليها عندنا وقفه

[22:37]اخرى خلينا قبل لا نروح الى ادب عندنا في اترك وبعد الحكي

[22:39]بعد عندنا كلام في اترك الاباء والامهات يغفلون عن حقيقتين الحقيقه الاولى

[22:49]انهم يجب ان يعرفوا ان الابناء ما الذي يؤثر فيه الابناء ثبت

[22:59]في علم النفس وفي علم الاجتماع وبحسب الاراء التي هي زبده اراء

[23:05]المتخصصين ان الاطفال يتعلمون من طريقه الكلام اكثر مما يتعلمون من اللفظه

[23:15]ام اضرب لك مثال واضرب للاب والام مثال وراح يتفقون منه نعم

[23:22]لو كان الطفل في حجره اخرى في غرفه اخرى والام الصيح او

[23:28]الاب يصيح الطفل لنفرض اسمه مثلا زيد الاب والام لو كانوا يلفظون

[23:36]يقولون زيد هنا يستقبلها على انه نداء شنو يعني قصدك هذا نداء

[23:44]طبيعي استق يقول نعم ما عنده اي رده فعل لو قالت الام

[23:52]او الاب زي يودي ام هنا شنو راح تصير عنده حركه هي

[23:59]نفس الحركه الاولى بس هنا بتفاؤل انه ايش راح تنطيني امي ايش

[24:05]راح ينطيني ابوي من حاجه فيها فيها كذا فيها فيها استشعار للهديه

[24:10]للعطاء نعم لكن لو كانت زايد الاب مثلا حطرات نعم الاب من

[24:16]صار ابو زيد الهلالي صار عنتر بن شداد هنا صار بس هو

[24:19]بس ولد من بعيد الابن ثبت انه فهم ان عنده مشكله مع

[24:25]ابوه اق نعم لانه يفهم من الاسلوب من طريقه اللفظه احسنت من

[24:33]الصوت اللي يصدر من الاب والام من المنهجه اللي تعمل بها الام

[24:39]والاب وهذ ثلاث صور ثابته بالدليل وبالاستقراء ان الابن يجب على الاباء

[24:47]والامهات ان يلاحظوا ان الطفل يفهم اولا قبل ان يصلوا اليه نعم

[24:54]يستشعر هاي الحاله وكم من خيبه امل تصير عنده بعض الاطفال لما

[25:00]ابوه يعود على شيء نعم احسن هاي النقطه اللي اريد اثيرها وهي

[25:04]النقطه الثانيه الجوهريه النقطه الاولى حتى لا ينسوها الاباء والامهات انه ما

[25:10]الذي يؤثر فيهم وملاحظه طريقه لفظتهم الاطفال يتعلمون بالمعامله النقطه الثانيه وهي

[25:18]ايضا مهمه هناك شيء ثبت بالدليل وجوده مفهوم يجب ان ندرسه مفهوم

[25:27]يجب ان نناقشه مفهوم يجب ان نعب ونشبع الذكرى فيه هو مساله

[25:33]الاعتياد والعاده التعود على شيء المنطق الفكري يقول العاده حاكمه صحيح انا

[25:45]مثلا اتعود على فرد مساله وانت تتعود على مساله العاده بمرور الايام

[25:52]تكون حاكم واحد مثلا هذا شوف النجار مثلا وين يخلي القلم صحيح

[25:59]خليه باذنه بعضهم يخلي من يكتب الرسام هاي يخلي القلم وين باذنه

[26:04]تلقاه دائما باذنه لذلك هسه يفوت من يمنا واحد انا وياك يفوت

[26:09]مستطرق وحاط الاذن القلم شو يقول بالنجار نجار خطا شوف هذا منين

[26:15]احتياج تصرف باعتياد نعم اكو تصرفات شرب الشاي عاده اكو ناس ما

[26:22]تشرب الشاي اكو ناس تشرب شاي ثخين صحيح اكو ناس تشرب شاي

[26:27]اني كبيره اعتاد بمرور الايام تكون العاده حاكمه سئل امير المؤمنين عليه

[26:35]السلام واحفظوها ارجوكم احبائي قيل يا علي يا ابا الحسن ما هي

[26:41]عادتك قال عادتي تركوا العادات ام ليش لان العاده حاكمه لا تحكم

[26:49]العاده حاكمه بمرور الايام ممارسه يمارسها الطفل مرتين ثلاثه تثبت عنه احسنت

[26:56]صحيح حتى عندنا هسه في بعض العوائل من يقعدون في صاله في

[27:01]مكان معروف هذا مكان فلان هذا مكان فلان صحيح تقسمت حصص احسنت

[27:07]فعلا جيبه قاعده بغير مكان ما يقدر شلون اكو بهم يتمدد و

[27:13]على التلفزيون متعود على الكنبه بعد تنكسر رقبته ظهره ما مرتاح و

[27:17]تعود يتفرج على التلفزيون واحد يتعود يقرا الظهر واحد يتعود يكتب واجبه

[27:23]بالمدرسه واحد يتعود بس يقرا تعودات ايجابيه عادات حسنه نسميه ماكو مشكله

[27:29]صحيح هنيئا لمن يعتاد عادات حسنه وتقاليد حسنه بس اكو عادات سلبيه

[27:34]م سيئه نعم صحيح اكو عادات هي تؤثر بمرور الايام مقدمه لاضرار

[27:41]اذا علي عليه السلام ينبهنا لمساله مهمه في اتركه سبعا انه على

[27:46]ماذا سيعتاد الطفيل على عادات حسنه يعني لما انا ذاك اليوم اطلعت

[27:53]على طفل ساعه اثنتين قاعد يبوع على التلفزيون بالله رحم امك وابوك

[27:59]ابو حسين ها رادها حطت ايد على الختم وصفنا ها هذا عمره

[28:03]خمس سنوات وقلت اثنتين بالليل باعها تلفزيون يصير عمره 20 ايش هذا

[28:06]ما ينعم بعد 20 سنه ايش قد ياكل حبوب مهدئه شلون 20

[28:10]سنه شو تسوي هذا فعلا ها تدمر اصلا وهذا يا اباء يا

[28:14]امهات هي مال واحد يصير عصبي ويذب القلم بس شو نسوي محكومين

[28:19]يعني لما انت تفكرين ايتها الام والاب انه شغله تلفزيون وخلي يسكت

[28:24]شنو او طلعه برا وخلي يسكت اكو اسلوب فاشل في التربيه اليوم

[28:29]تلفزيون طلع له اي برنامج سوي له اي شيء لا هذه عادات

[28:34]سلبيه هي خلاف الموازنه في اتركه سبعا لان نحتاج في اتركه سبعا

[28:40]الى نظام هذا النظام النبي صلى الله عليه واله ما قالها جزافا

[28:45]ها الكلمه ما قالها اعتباطا ما قالها عبثا قال اتركه سبعا وشغل

[28:49]عقلك اتركه سبعا بموازنه اتركه سبعا شنو بمراقبه اتركه سبعا ولاحظ شنو

[28:57]اللي ياثر عليه اتركه سبعا وشوف شنو اللي راح يعتاد عليه اتركه

[29:01]سبعا وراقب تصرفاتك وياه لان انت بهاي المرحله مطيعه اللهه خادم شو

[29:07]يقوللك خلاص واحنا نقول للابا والامعات من يتمرض منكم شلون تكونون تريدون

[29:16]تتمنون للحاله الصحيه يا اخي سبحان الله خو انت ملاحظ الامراض الاخرى

[29:22]اللي يصير عنده المرض المعنوي ليش من يصير حاقد زينه هاي لا

[29:26]طبعا اجتماعيا راح نمر في احدى الحلقات اكو سوء علاقه بين الاخوان

[29:32]بين الاولاد ش دمرتهم اجتماعيا يحقد على اخوه يحقد على اخته ها

[29:37]سيدنا اعتذر منك نطلع بس فاصل عشان هم بشويه خلل انفعالك ولا

[29:43]وان عجبتني ذاك اليوم هاي حركات الاخ مصطفى جزاه الله خير ولقاءاته

[29:47]مع الناس شفت ان احنا راح نطلع هسه ونرجع مره ثانيه رايحين

[29:53]ورادين لكم مره ثانيه بسم الله الرحمن الرحيم اعزائي المشاهدين حياكم الله

[30:03]معانا مع الفقره الثانيه من برنامج قره الاعين واشكر واخص بالشكر اخوي

[30:09]عبد الله الخميس من داخل الاستديو مع ضيفنا وضيفكم العزيز سماحه السيد

[30:14]محمد الصافي الله يحفظهم اعزائي المشاهدين مثل ما شفتوا بالفغره موضوع حلقتنا

[30:21]اليوم عن حديث الرسول اتركه سبعا ومعانا احد الاخوان في فقره راي

[30:29]الناس ونشوف راي الناس في موضوع حلقتنا نتعرف علي علي الباثر علي

[30:35]عبد الرسول الباثر نعم ابو حسين ابو عبد الله والنعم فيك ابو

[30:40]عبد الله في حديث عن الرسول اللهم صل على محمد وال محمد

[30:44]مشهور اللي هو في باب التربيه تربيه الابناء اللي هو اتركه سبعا

[30:50]وادبه سبعا وصاحبه سبعا او وصادقه سبعا احنا موضوعنا اليوم شوي ان

[30:56]بنركز على اتركه سبعا شنو تفهم من من كلمه اتركه سبعا من

[31:01]من الرسول صلى الله عليه واله طبعا اللي افهم انا ان اتركه

[31:06]سبعا اول سبع سنين يكون طفل اول ما ينولد بعدين لغايه سبع

[31:13]سنين ان يكون انت يعني تراقبه تعلمه تفهم الحياه بحكم عمره تشيل

[31:21]العاب تونسه تلعبه وبنفس الوقت مثلا يعني تتعلم الصلاه تتعلم الصيام ما

[31:28]تحاسبه هني وتحمل عين عليه يعني تكون عطوف وياه عرفت شلون السبعه

[31:34]الثانيه هن تكون تحمر عين عليه اذا تسوي شي خطا تحاسبه عليه

[31:40]تحاسبه من باب التاديب طبعا نقول من باب التاديب شلون تحسبه من

[31:46]باب التاديب انا اقوللك شلون مثلا يا واب اتصالات لازم يقوم بنفسه

[31:51]يصلي لان انا معلمه من قبل من اول ما من اول سنه

[31:55]لغايه سبعه الصلاه معلمه صيام لازم بالسبعه الثانيه يقوم من نفسه يصلي

[32:02]او ان شوي شوي يصوم اذا خالف هالشيء راح احاسبه انا راح

[32:08]اعاقبه مثلا ما ما اطيني يبي ما يعني ما اعطي امنيات اللي

[32:14]يبيها يعني اشد علي شويه احمر انت قلت اشد علي واحمر العين

[32:23]زين توصل لمرحله الضرب بوجهه نظر شوف طول العمر الضرب يجي الضرب

[32:29]بس ضرب خفيف مبرح خفيف للحكم الشرعي خفيف خفيف مو شرط تطقه

[32:37]يعني في مثلا تله تسحبه تشد ذونه تشد على ايده لما تكون

[32:43]شخصيه الابو قويه الولد من نظره العين راح يخاف اساسا بمو شرط

[32:49]الطقه من نظره العين راح يخاف في بعض الناس يفهم اتركه سبعا

[32:56]يعني السبع سنين الاولى العطف المبالغ فيه يعني يقوللك انا اهده ولا

[33:02]اكلمه بولا شيء فش رايك في هالمنظر قد اهدته وما كلمته راحت

[33:10]انا اياه بالكبر لان شال سلبيات ممكن خذاها من ربعه ممكن خذاها

[33:15]من مدروسه ممكن خذاها من التلفزيون ممكن انترنت فانت الحياه الحين فيها

[33:22]كل شيء شوف الشيء غلط المفروض انه تراقبه انت وتعلم ان انت

[33:27]على هذا غلط وهذا الصح اذا انت بتخليه يعني يتصرف على كيفه

[33:33]مدلله مدلله راح يشوف راح ياذيك بالكبر ويؤذي نفسه وحتى ما يربي

[33:41]عياله صح احنا على كلامنا نقول شي اذا زاد عن حد انقلب

[33:47]ضد فالعطف ممكن الزايد اتوقع يوصل لمرحله الدلع او الترف او عدم

[33:52]المسؤول عندي المفترض انه يصير فيه كنت راعي عند العب يكون ذكي

[33:58]وواعي وفاهم وقت اللي يدلع يدلع وقت اللي يشد يشد مو دائما

[34:04]انت تدلع ومو دائما تشد مهما يكون يعني هذا ولدك المفترض انه

[34:10]يعد بالدلعه طبعا الدلعه ليش ما الدلعه بس وقت في وقت الدلعه

[34:16]وفي وقت لا تحاسبه اينا الله يعطيك العافيه ومشكور وكل ما اخيره

[34:25]على موضوعنا اللي تكلمنا فيه تحب تقوله ايه السبعه الثالثه السبعه الثالثه

[34:32]ان من يكبر الورد يعني كم صار عمره 77 14 يكون مبالغ

[34:38]هني الورد مع الابو يصير ربع اخوان انت المفترض انك تقعد اياه

[34:46]تصرف اياه تاخذ وتعطي معاه خليه يبطل قلبه لما هو يسوي خليه

[34:51]احس بالحنان وبيحس بالطمانينه ابوي ورفيج ورفيج لان انت عارف الحين يعني

[35:02]الدنيا تخرع شوي فانت ما تهده مره واحده انه هديتها مره واحده

[35:07]راح يجيبلك يكتسب اشياء من بره ببيت تتاذى فيها والمسكه مره واحده

[35:13]راح يصير بيتوتي ولما يطلع بالمجتمع المجتمع يشوفها متخلف فلازم تمسكها بالرز

[35:22]وتمشي وادي اخذ وادي اخذ البحر سافر وياه افتح قلبك افتح قلبك

[35:28]اسمر وياه الدنيا حلوه مصطفى احنا عندنا موضوع الحلقه نتكلم على الطفل

[35:34]من من نقول من سنه لسبع سنين فخلال هالفتره الطفل كل ما

[35:40]يكبر طاقاته تزيد فكبت طاقات الطفل هل تاثر عليه برايك بسم الله

[35:47]الرحمن الرحيم طبعا الطفل يعني سبحان الله من يبدا يمشي خلينا نقول

[35:53]او يحبي هو طاقه مخزونه تحتاج ان احنا كاباء ان ننمي هذه

[36:02]الطاقه وهذه القدرات فيما يفيد الولد نفسه حلو يعني عمليه الكبت انه

[36:07]والله لا تمشي لا طامر لا تناقش لا تشيل لا تحط هذه

[36:11]اللي كلها لا لا لا راح تاثر عليه بالكبر فبالعكس انت خلي

[36:16]الولد بهذا العمر يطلع طاقته يفجر هذه الطاقات لانه بالنهايه راح تفيده

[36:22]هو جسمانيا عقليا حتى ذهنيا راح يرسله حتى شخصيا قدام قرانا باشر

[36:28]لما يكبر لان عمليه النهي هذه دائما لا لا لا تخليه لما

[36:33]يكبر تؤثر في نفسه ويمكن في علم النفس اذا في ناس متخصصين

[36:37]يتكلمون في هذا الامر يبينون عمليا من الناحيه النفسيه شلون لما يكبر

[36:43]هذا الولد ويدخل في المجتمع خاصه خلينا نقول بالعمل بالدمانيات بالمجتمع بشكل

[36:49]عام راح تحسه تشوفه مكبوت ما ينطلق ما ياخذ اموره براحه هو

[36:54]استرسال هل هذه عفوا مصطفى هل هالشغله تاثر عليه من صغره من

[37:01]السبع سنين الاولى براي لان السبع سنين الاولى لما الرسول صلى الله

[37:05]عليه واله وسلم امرنا ان نترك الطفل في هذه السنوات كان اكيد

[37:09]لها مغزى ومعنى ان هذه السبع سنوات هي تكون شخصيه هذا الطفل

[37:14]لان هو راح يكون رجال الغد رجال الغد اذا كان ما يقدر

[37:18]يتخذ قرار بنفسه من الحين صغير اكيد لما يكون كبير ما راح

[37:23]يتخذ قراره دائما ينظر الى الامر لله هل هذا راح يسويه او

[37:28]ما يسويه امر في نهي او امر في ايجاب تشوفه متردد حتى

[37:33]باتخاذ القرارات ويمكن اغلب الامور نشوفها مع الزوجين لما يتزوجون والزوج ما

[37:41]يقدر يتخذ قرار ليش لانه متعود من الصدر انه شنو يسوي انه

[37:46]ياخذ يتلقى الامر انه سو او لا تسوي فهو بهذا الكبر لما

[37:50]يروح حتى الدوام لما يصير ينخرط في المجال الاجتماعي دائما تشوفها ما

[37:56]عنده ما هو صاحب قرار عكس اذا شفت بالمجتمع انسان هو اللي

[38:00]يتخذ قرار نفسه تعرف ان هذا من الصفر كانوا ابائه واولياء الامور

[38:04]معطينا حريه المساحه هذه خلال السبع سنوات انه يكون شخصيته اي محمد

[38:09]في في اباء يقوللك اوكي انا ما عندي مشكله خل بالبيت يسوي

[38:14]اللي يبي بس انا لما اخذه برا يفشلني ما بس انا اشوف

[38:18]هي العمر او هذا هو كطفل يعني ما ما يحسب والله انا

[38:23]هني بالبيت اسوي شيء ولا خارج البيت اسوي شيء ولا ايش رايك

[38:26]حلو هذه هذه تخطرني يعني امر صار لي انا مع ولدي حسين

[38:31]اللي قاعد يمي الله يحفظك انت رايح دوانيه تدري انت الدوانيه بشكل

[38:35]رسمي يكون يعني القعده فيها الكلام اسلوب الكلام دائما شو يكون في

[38:40]رسميات كان ماخذ العفويه انه يصعد على الطاوله على الكراسي على القنفات

[38:46]بحكم عمر بحكم عمر فانا هني قلت له يا ولد يعني شويه

[38:50]اخليك هادئ صاحب الديوانيه قال لي لا يا ابو مصطفى خله ياخذ

[38:55]راحته خله يسوي لي يبي بالنهايه هو ولد صغير واحنا هم عندنا

[39:00]اولاد لو يون الحين بالدوانيه يسوون نفس الحركات هذه ويمكن ازيد فاترك

[39:04]له المجال مثل ما في بيتي قاعد تعطيه حريه اطى خارج البيت

[39:08]حر يعني المقصد في اي موقع كان هذا الولد لا تحكره خله

[39:13]ينطلق ما هو عيب ولا فشله بالعكس انت اذا خليته يعني اذا

[39:18]كبت في هذه النقطه راح تخليه يفتشل لما يكبر اي صح فالحين

[39:22]خله شخصيه ما يكون عندك كلام هنا ابي نقطه اخيره بس اسالك

[39:26]عنها واكون شاكر لك نبي على قولتهم الاباء الوجه الاخر اللي دائما

[39:33]ينزل الولد اللي دائما يصرخ عليه بالذات بهالعمر اول سبع سنين شنو

[39:38]تحب تقول لهم او تنصحهم يعني نصيحه هي من روايه الرسول صلى

[39:43]الله عليه واله وسلم اول سبع سنوات دح خله اتركه هذا امر

[39:47]امر الهي يعني لما الرسول يقول لنا شغله امر يعطينا اياه اكيد

[39:52]الهي وفعل الرسول قول الرسول اقرار الرسول صلى الله عليه واله وسلم

[39:57]هو امر لنا لتطبيقه فانا اقول لكل ولي امر وابدا فيه بنفسي

[40:02]انا ان هذا الطفل خله بحدود الادب والاحترام يلعب يعني حتى انا

[40:08]اذكر او ولدي مصطفى واقف الج كان صغير لما يروح البحر يلعب

[40:15]يلعب كانت ما ترضى فانا اقول لها احنا جايبين البحر عشان يلعب

[40:20]اذا بالبحر ما يلعب وين يلعب يعني فخلوه خلوا الولد ينطلق خلوا

[40:24]الولد ياخذ شخصيته بهذه السبع سنوات الاولى لانها هي محور حياته وهي

[40:28]اللي تكون شخصيته ابو حسين مثل ما تكلمت يا الاخوان قبل شوي

[40:33]موضوع حلقتنا على تربيه الطفل اللي هو خلينا نقول من السنه الى

[40:38]سبع سنوات في حديث حق الرسول بما معناه سؤال ينبني عليه هل

[40:46]ولدك امير في بيته يعني في بيت ابوه هل هو بمثابه الامير

[40:50]ولا لا الحمد لله يعني تقدر تقول انه معطيه حقه مستانس و

[40:57]بيلعب مثل ما يحب وماخذ حريصه طبعا حريصه في بعض الامور يمنع

[41:03]منها ليكون فيها مضره لاكه شخصيا اي نعم نقول ارشاد من الابوح

[41:10]صحيح وفي بعض الامور اللي هي تكون مثل فيها خلينا نقول اساءه

[41:16]او مض الله لا نحاولنا نجنبها انا احنا او انت وماذا يعني

[41:23]خلينا نقول جيل واحد الجيل اللي بعتنا نشوف تغير كعلاقه اجتماعيه يعني

[41:29]اول يمكن يمكن انت تذكر ابو حسين بهالعمر كسبع سنين يمكن كان

[41:33]عندك اصدقاء اكثر من الحين الاطفال اللي بهالعمر اصدقائهم اقل شنو بوجهه

[41:39]نظرك شنو مشكله العلاقه الاجتماعيه يعني حاليا شفنا نجيل الايفونات والعبادات والوسائل

[41:48]اتصال اجتماعيه شوي فرقت بين الناس ممكن قربتهم ان كبرام يتحرفون على

[41:57]بعض لكن ما كنت اتواصل انه يمر عليه يشوفه يجتمع معاه والانترنت

[42:03]اشوفه يعني وايد خذ وقت من الاولاد بالذات يعني نتكلم عنه احنا

[42:09]خلنا نتكلم عن السن يعني مثل ولدي انا اشوف وايد خذ وقت

[42:14]الانترنت الالعاب الفيديو جيمز البرامج مثل الاجهزه الايفون والايباد فمالي انا عن

[42:23]نفسي اشوف لا يعني ما يخالف اخليه يستخدمهم ويتواصل مع اربعه لكن

[42:27]كسب ما تقدر اطلع انت بالله جو الانترنت تخليه يستخدمهم بالمقوله اي

[42:33]نعم ساعات معقوله في اليوم زد صحيح زائد انه يطلع يخالط الناس

[42:39]مثلا اروح الدو اخذه معي رحت مثل مسجد اخذه معي رحت مجالس

[42:43]احس اخذه معي اخلي هو يخالط الناس يتكلم مع الناس حتى اذا

[42:49]في السؤال هو يسال مو ان مثل يباء انت روح اسال لي

[42:53]واعتقد ان هذه مهمه وايد ان تخلي هو تبني له شخصيه ان

[42:58]هو يتعلم ينطلق يتكلم مع الكبير ويحاور معه ما يكون مثل في

[43:03]رهبه وخوف انه لا يبى عنده سؤال بس نستحي اساله ان تسال

[43:08]فهذه شغله وايد مهم اخت خلي عنده شخصيته تنبني بقوه من صح

[43:13]يمكن ابو حسين بطريقتك انت تقدر تشجعه لا يبى اسال انت ريال

[43:17]انت يمكن بهالستور تقدر اي نعم اي خاصه في لاحظت اني وايد

[43:24]شباب حتى من جيلي انا اليوم عنده مثل مساله شرعيه يبي يسال

[43:29]تلاقيه يروح لشيخ او مثل السيد يقول له اعطني رغمك يخاف يسالها

[43:33]ويهبيه ليش؟ تلاقيه من صغره تعتمد على شخصي كبير مو عارف انه

[43:38]يسال او من صغره محكور كله في البيت كل ما اتكلم مثل

[43:42]مع احد ابوه يقول له اسكت لا غلط لا اتكلم خلي اخر

[43:46]راحته لكن انصحه مثل اسلوب الكلام مثل الكبير في ادب اتكلم مثل

[43:51]كل عمي السيء مثل نسلم عليه بطريقه معينه توسع ماما لها هيبه

[43:59]لها احترامها وباللي بطبعك من جيدك تقشر معهم لكن لا تسيله اهم

[44:05]شيء ان المخدات تطلع بشكل بسيط وحلو كلام جميل والله يعطيك العافيه

[44:10]ابو حسين ويحفظ لك عيالك ان شاء الله كل ما اخيره تحب

[44:14]توجهها حق الاباء انت تطرقت حق موضوع الالكترونيات شن تحب توصيهم على

[44:20]اولادهم او على بناتهم اللي بهالجي والله نصيحه خلوهم ياخذ راحهم ما

[44:25]يخالف يلعبون يستانسون لكن هم الغابه مهمه الغابه تكون بتوجيه يعني ما

[44:31]اقول له لا ادش هالبرنامج او هذا المنتدى لا خلي يدش لكن

[44:35]افهم شنو يستخدم الجهاز فيه ابو هاشم الاطفال عندنا بحكم مدرسه بحكم

[44:43]طلعتهم بجمعيه اي مكان كان بالذات الاياهل على قولتنا احنا نقول الميموري

[44:50]فاضي فيخزن يعني كل شيء سواء كان سيء او جيد على قولتنا

[44:57]في حال سمعت ولدك او بنتك يعني من دون السبع سنوات ياكل

[45:03]بيت ولاقط كلمه من برا كانت مثلا خل نقول شتيمه او سبه

[45:07]وانت سمعته شلون تتصرف ويا طبعا يعني من سن صغير وهو لازم

[45:16]نعلمه ان في يعني كلام صح في كلام غلط واذا انت طلعت

[45:24]برا البيت ممكن تسمع كلام ما هو زين ف مو اي كلام

[45:30]تسمعه برا البيت يعني تتداوله وتتكلم فيه يعني وتاخذه مثلا هذا كلامنا

[45:38]عادي لا نفهمه شنو الكلام الصح شنو الكلام الغلط واذا مثلا سمعت

[45:44]انا ان في البيت مثلا اتكلم كلمه ما هي زينه وهذا افهمه

[45:50]اقول له يا حبيبي بواه الكلام هذا مو زين ما ينقال واذا

[45:57]استمعت احد يقول هالكلام لا ترد عليه بنفس الكلام واصلا لا تقعد

[46:03]مع الناس اللي يتكلمون الكلام هذا اللي مو زين فنفهمه يعني ان

[46:08]شنو الكلام اللي زين والكلام اللي ما هو زين عشان يعرف اذا

[46:12]طلع برا البيت شنو اللي يستقبله شنو اللي ما يستقبله وان الكلام

[46:17]اللي ما هو زين ما يدخله لخ البيت بعض الاباء او الامهات

[46:21]نشوفهم كترب من يسمع شيء يستغرب طبعا يقول هذا ياهل شلون قال

[46:26]كذ فرده فعله على طول من يسمع الكلمه طق الياهل يقول لك

[46:30]طق قصب يخليه يتنفس مثلا يعني يعني ما يرحم حاله ما يقول

[46:36]ان هذا طفل فش شنو شنو رايك بهالطريقه او هالاسلوب لا المفروض

[46:41]يعني ان مهما يكون هذا ياهل ممكن ما يدري شنو معنى الكلمه

[46:46]ما يدري شنو معنى التصرف اللي سواه هل هذا غلط او صح

[46:51]ف خاصه اول مره يعني لازم ناخذه باللين ونتكلم وياه بهدوء نفهمه

[46:59]ان هذا الكلام ما زين هذا الكلام ما يصير يعني تتكلم تقوله

[47:04]وبعدين عاد اذا هو اصر على الغلط هنا شويه نشد معاه بما

[47:09]يعني اندبه يعني في سن السبع سنوات البنت اول ولد شلون تقدر

[47:22]توصل لهم يعني مثلا ان نقول ما سمع انت قلت نقطه وايد

[47:27]مهمه ان قال الكلمه سمعها من بره وي قالها مثلا زين هذا

[47:32]ايش عرفه مثلا شلون افهمه ان هالكلمه هذه مو زينه واللي مرادفه

[47:37]يعني في كلمات ثانيه هل انطره يقولها وعلى اساس اعلمه ولا اخليه

[47:41]ولا شلون انطري لا مفهمه بشكل عام ان في كلام ما هو

[47:46]زين وهو يعني على حسب الموقف اللي راح يشوفه وراح يحس ان

[47:50]الكلمه هذه ما هي زينه يترك هو صغير اكيد ايو وحتى يعني

[47:54]من رده فعل الناس اللي حواليه من الكلمه اللي تنقال راح يعرف

[47:59]انه ما هي زينه واذا ذكرها بالبيت مفهمه نقول ان هذا الكلام

[48:03]ما هو زين وهذا يعني تصرف ما هو صحيح ونفهمه شنو التصرف

[48:10]الصحيح الله يعطيك العافيه يا ابو هاشم ما قصرت مشكور الله يسم

[48:14]اعزائي المشاهدين قبل لا نرجع حق اخوي عبد الله الخميس وسماحه السيد

[48:19]محمد الصافي انوه في كل حلقه ان هذه اراء الناس كل واحد

[48:25]قال رايه يعني احنا مو ملتزمين في ارائهم وان شاء الله بالعكس

[48:29]ارائهم تكون لنا فايده ولكم انت ايضا اعزائي المشاهدين انتهت فقرتنا مع

[48:36]الناس وننتقل الى الاستديو مع سماحه السيد محمد صافي وخوي عبد الله

[48:41]الخميس والى هناك عدنا واياكم مازال مشاهدين وبرنامجكم قره الاعين برنامج الاسري

[48:52]الهادف حقيقه وانتم تعيدوني في هالشغله مع سماحه السيد سيدنا محمد الصافي

[48:57]الله يحفظه سيدنا توقفنا النص الاول عن الوالدين وكيفيه الكلام مع الطفل

[49:05]غطينا جزء بسيط نتكلم عن سلوك الوالدين سيدنا مع بعض وتاثير هذا

[49:11]السلوك على الطفل طبعا النقطه الاهم في الموضوع بصراحه احب ان الفت

[49:20]نظر الاخوه والاخوات لها انه عمليه النسيان والغفله اللي تصير عند الاباء

[49:27]والامهات شلون تعرف الاب والامهم انسان وعنده تعب وعنده جهد يحتاج اكل

[49:35]يحتاج ممارسه طبيعيه اكو شيء سميت الاسره بانها مصنع معمل للانتاج تخرج

[49:46]هنا ملاحظه انه الطفل يعتاد على ماذا هذا منين يقتبسه يعني انا

[49:55]وانت خلينا نكون واقعيين والمشاهد ايضا يكون ويانا واقع الفتره الاولى القدوه

[50:00]للطفل منه الوالدين المؤثر في الطفل منه نعم صحيح الوالدين اللي ينظر

[50:07]لهم اكثر ويحبهم ويتعلق بهم منه هم الوالدين اذا نحتاج ان نقول

[50:14]للوالدين او احد اولا راقبوا ما اعتاد عليه الطفل اعتاد على اشياء

[50:22]حسنه هنيئا لكم انا اشوف اطفال اعرف اطفال عمره اربع سنوات وهي

[50:31]بدات الدقه فيه اترك سبعه اربعه خمسه سته ذني لان سته اهل

[50:37]الادبه سته تبين انه الاب والام عملوا بنضو انه فكري وبثقافة اسلوب

[50:47]ناجح لو لا اربعه خمسه سته اللي هي من ثلاثه للاربعه سنه

[50:53]من الاربعه لخمسه سنه ومن خمسه لسته سنه يعني من ثلاثه الى

[50:57]سته اللي بحسب العدد ثلاث سنوات لان سته السبعه اهله صحيح يدخل

[51:03]مدرسه راح يحتك شنو تودي للمدرسه وما عنده اي ثقافه خارجيه نعم

[51:08]بحيث طفل يلعب وياي جبجب من عنده عنده اكل ما يبطل طفل

[51:13]الله الله هاي منين اجت التجبجب والبخل وطفل يشكو وطفل هاي منين

[51:19]اج ذني لان ماكو جديه عمل في ثلاثه اربعه خمسه اقول للاباء

[51:25]وللامهات راقبوا عادات الاطفال المراقبه لعادات الاطفال من ثلاثه الى اربعه الى

[51:32]خمسه لهيا ثلاث سنوات راح تعطينا فرصه ان نعدل ان نغير ان

[51:40]نعالج يعني فرصه التدارك في هذا الوقت نعم احسنت يعني الام راضيه

[51:46]تضحيه الاب يرادل شويه صبر وتضحيه ايضا لان هاي الفتره بها مجال

[51:51]التدارك اذا عبر للسبعه الثانيه ابو حسين بعد فتره زم تبدا الامور

[51:56]بالصعوبه والعسر يعني الفتره الاولى اعانه للطفل لكن الفتره الثانيه اللي يعيشها

[52:03]الطفل يدور انقاذ واذاك تلقاه يصادق لصديق نشات امور عندنا يحكي الصديقه

[52:10]ويحكي لابوه احسنت فيه موجود بالشعر صحيح يطب للحمام يبكي طفل صور

[52:16]بشعه حالات كشفت من خلالها على ضعف الارتباط بينهم يطي حنان قليل

[52:26]يطي خبزه ينطي مصرف بس اكون نواقص يقول له مثلا احبك بوقت

[52:33]مناسب هسه الطفل قاعد على التلفزيوني ب افلام كرتون ام بي سي

[52:39]من ها افلام كرتونات ما شاء الله اقعد اقول احبك اقوللك مفاضلك

[52:45]شوف احسنت شوف هاي نقطه جوهريه ها نقطه جوهريه في الموضوع انا

[52:50]ابني ش وقت اقول احبك اقول له احبك كون في وقت هاي

[52:56]احبك تنزرع تنشتل تصير شجره اما هو مثل ما قلنا قبل الفاصل

[53:03]انه اجي اترك على التلفزيون هو يربي اجي اتركب الشارع هو يربي

[53:09]لها النقطه الاولى التي احب ان اكد عليها واعيدها راقبوا عادات الاولاد

[53:14]لاجل ان يمكن التدارك في ثلاثه اربعه خمسه صحيح هاي واحد اثنين

[53:20]راقبوا سلوككم ايها الاب والام لان ممكن ان يكون سلوكك والطفل يستقبل

[53:26]منك في الفتره الاولى وياخذ منك ويتاثر بك وانت قدوته ومثل الاعلى

[53:32]راقب نفسك في قولك وفعلك انت باك تكذب ولذلك يقولون عندنا ثبت

[53:38]في الدليل انه لا تواعد ولا تنفذ احسنت صحيح تقول له اجيب

[53:44]لك برتقاله اجيب لك تفاح اجيب لك لعبه انا في يوم من

[53:48]الايام تعرضت لموقف مع طفل كنت مقبل من بلد بعيد وعندي هذا

[53:55]طفل يعني لانه مفارقه شهر وتقريبا اكثر فاشتريت له فرد لعبه تعلمه

[54:01]على الذكاء تتركب و وتتفلسف وفرد يعني لعبه لطيفه وانا غفلت ما

[54:11]شحنتها بتخاف تتكسر ما شحنتها ويا الحقائب خذتها وياي الا الطياره اصعدي

[54:16]لما وصلت الى باب الطياره قال هاي ممنوع تصعد ا انا توقفت

[54:22]هي سعرها مو غالي اقدر اضحي بها بس المشكله انا اتصلت بالتليفونيا

[54:28]قلت لك اشتريت لك هاي اللعبه طيت قلتله اللعبه ها اشتريت وصار

[54:33]عنده خب وبقي تب ما تدري شنو نعطر قل شلونها قلتله هيك

[54:37]بها حاجات شوخته اكثر قالوها ممنوع تصعد قلت لهم ارجع الله ارجع

[54:45]اغير للرحله وارجع ورجعوا للشنط وارجع الله فات الطيار الكابتن شاف الموقف

[54:52]هيك وانا العب الزي نعم عرف الموقف فاللعبه باع لها ما تسوى

[54:57]ارجع ام قال لي ليش ترجع مولانا قلت له ما اقدر كلمت

[55:03]ابني بالتليفون وعدت ام ما اقدر ق لهم قول لهم انطوني اياها

[55:09]ام راح اخليها عندي على مسؤوليته حجره الطيار لان هم يخافون لان

[55:14]بها يجوز فهاي بعض الحاجات ممنوع تصعد في الطياره بالشحن ممكن صح

[55:19]بس انا هنا شكرت الله عز وجل اللي سبب ها الاسباب فقالها

[55:24]خلوها يمي انا في الحجره ومن ينزل السيد انا انطيه الله بعثه

[55:28]احسنت الله ما يريد يفشني قدام ابني ولا ممكن ما يقبلوني وخلاص

[55:33]لكن انا شافني مصر على الموقف وحكيت هالقصه للطفل ام من وصلت

[55:39]قلتله ترى هاي اللعبه اجتك بعد معاناه سعرها ما الله ذاك القيمه

[55:44]بسيطه سعرها الموضوع الاج وفد كبر الموضوع في ذهنه وتاثر وما فتحها

[55:52]بقى صافن الله يعني بقى فرد صافن هذا الموضوع شلون قال والطيار

[55:56]اخذها قلت الطياره اخذها وخلاها يمه وبعدين فعلا من نزلت انا من

[56:02]باب الطياره قال افضل سيد حسان فتلاحظ اكو مرات ملاحظه للاب والام

[56:08]سلوكهم جميل سلوكهم انه اني ايش قد تاثر ها الكلمه اللي اقولها

[56:14]فمرات الاب والام ياخذون راحتهم يغفلون عن انهما تحت الرقابه الشديده ابو

[56:25]حسين لما ندخل انا واكل مكان وندخل مكان ما ب تصوير نتصرف

[56:30]طبيعي حط ايدي على اشتافك اسولف وياك شلون هسه احنا قبل التصوير

[56:35]نسولف اريحيه نعم نسولف لان بعد ما بادي التسجيل بعد ما بادي

[56:40]البث للمشاهد نسولف خوناك ابو حسين كقضايا نناقشها ما لكن من يبدي

[56:44]التصوير المخرج يعطينا اشاره احسنت تبدا الرقابه نبدا بالعمل نقبع تحت الرقابه

[56:50]الاب والام يغفلون على ان ابنهما يراقبهما احسنت وابناكم كاميرات انا اقول

[56:57]صحيح كاميرات لكم مج الاب والام يسدون الباب الابن يتنصص شنو كلامهم

[57:03]تعاركوا بالغرفه نعم صحيح سووا شنو فعلوا يحب ولذلك كثير من الاباء

[57:10]والامهات يشوفون الطفل يقعد بالليل الا يمهم يكون نعم صحيح اللي يكون

[57:13]بيناتهم عنده فضول فضول وتتبع هذا الدلاله على ان قواه تحرك وللاب

[57:21]والام عليهما ان يحذران فهما هذه اشاره تحت الرقابه انت المخرج يناديك

[57:29]يقوللك تفضل اخ عبد الله ابو حسين ابدا بالكلام انت بعد تحسب

[57:34]حساب انه المشاهد قاعد يباوع لك وتحسب حساب لك كل شيء صحيح

[57:38]تتقي نقطه جوهريه في الموضوع نقطه جوهريه ايها الاباء ولا تتجاهل يعني

[57:43]هذا الطفل لا تتجاهل لا تستهين به ودير بالك اهلنا يقولون خوفك

[57:50]من السكوتي هذا الطفل الطفل اذا سكت عنده خطه الطفل من سكت

[57:57]يعني قاعد يجمع حيثيات يجيك يفجرها بوجهك ولذلك تكون رده فعله يقوم

[58:05]يكسر له حاجه صحيح ليش الطفل هذا من الاساليب المسجله في علم

[58:10]النفس والاجتماع لماذا الطفل يكسر حاجه يعبر عن غضب داخله ويريد يلفت

[58:16]النظر انهمل ابائنا وامهاتنا يجب ان يراعون في المساله انا اقول لهم

[58:21]هسه يقولون هذا الكلام بغايه من الدقه والفحص اقول لهم لان هي

[58:25]هاي الفتره اللي تريح العمر كله فعلا صحيح ها الفتره الوجيزه الصغيره

[58:30]هي اللي تخلي البناء تعرف اساس اساس للانطلاق فنحن نريد ان نتعامل

[58:35]في قضيه التربيه باساس الاساس يضعه لنا النبي اتركه اتركه سبعه خليه

[58:42]ياخذ طاقته حريته حركته راقبه عاداته وانت احذر ايها الاب والام فان

[58:47]طفلك يراقبك خلي ينام الطفل وشنو يسوي يسوي زين التضحيه تفضلت فيها

[58:53]سيدنا شلون يضحون يعني يقوللك انا والله اضحي يعني هل تضحيه مجرد

[58:58]تضحيه وقت تضحيه في اعمال معينه داخل المنزل تضحيه في السلوك بين

[59:04]بين الوالدين تضحيه في عمل معين التضحيه يعني في اتوقع كثير سيدنا

[59:09]يمكن في هذه الامور لازم نكون صريحين اوي المشاهد نكون صريحين لا

[59:15]لا لان بالبيت عندهم سيدنا علي بن ابي طالب عليه السلام يقول

[59:19]يعلمنا يقول الصراحه بخشون نتيه خير من الضميمه بنومته احسنت احنا هسه

[59:24]الان لازم نتكشف ندش خشن الان لازم نتبادل صحيح النقص والزيان احنا

[59:31]قلنا في البدايه اكو عوائل كريمه ناجحه اكو عوائل متعبه نعم بصراحه

[59:37]يعني الطفل رحمه من الله نعمه من الله لازم نتعامل وياه على

[59:44]انه نعمه وهناك تفصيل للولد والبنت هذا ياتينا في حلقه التفريق بينهما

[59:51]والمعامله لكل واحد منهما مستقل احسنت نعم لكن الطفل نعمه انا بيني

[59:57]ما بين الله صار خمس سنوات سويت احصائيه بالالاف ما عندهم ذريه

[60:02]ويسالون الدعاء ويجي يقطع القلب يقول صار لي تسع سنوات صار لي

[60:08]عشر سنوات التقيت بناس يقول صار لي 17 سنه واحد يقول صار

[60:12]لي 22 سنه التقيت بناس يعني ا يعني من يتكلم يقول اصبحت

[60:16]من اشوف طفل في الشارع دمعتي تنزل اوتوماتيكيا الله عشان في حسف

[60:21]غ زين هنا الولد الطفل البنت نعمه من الله اولا كنت اتعامل

[60:27]وياه بشكر انت سالتني عن سؤال جدا مهم انه شنو نوعيه التضحيه

[60:33]وكيفيه التضحيه قبل هذا الانسان مشكلته انه شحيح بخيل يحب نفسه الاسلام

[60:44]شو يقول لازم تتخلص من هاي الحاله انك تعالج البخل ما يصير

[60:51]انت فقط تاخذ لازم شنو تنطي تعطي نعم يعني انت الله من

[60:58]رزقك اب طفل تزوجت ورزقك طفل انت الان في نعمه واخذت لازم

[61:03]تعطي صحيح لازم هنان تفكر شي ضر الاب والام انه يقعدون نصف

[61:11]ساعه بغض النظر عن جلستهم الخاصه وخلوتهم وحاجتهم وكل امورهم يقعدون شنو

[61:18]النقص والزياده في الاطفال اشخص هذا الطفل زين عنده حركه زينه هذا

[61:25]الطفل مو زين عنده حركه مو زينه هسه بعض الاحيان يتمرض الطفل

[61:29]شوف يهرعون به للطبيب نعم الطبيب يقول مابي شي لا تخاف او

[61:34]يداركون القضيه للاب والام المنتبهين نعم لكن ليش انت تتفاجا عنده حاله

[61:39]عدوانيه وما تدري بها انت من تمرض مخت للطبيب يا اخي هاي

[61:44]الحاله غيرها ما تراقبها فالنقطة يلاحظ الاب والام هل هم بخلاء هل

[61:52]هم كريمين بالتضحيه يعني انانيين الاب والام الاناني يتعب ويبن يهمل قضايا

[61:59]كثير بس اذا كانت الانانيه اولا معالجه عند الشخص راح يقدر يراها

[62:03]غيره صحيح هاي حده اثنين ماكو تفكير مستقبلي انت غيرها متفكر انه

[62:09]هذا الابن شلون بك يكون من وقت مبكر اضب الامور هاي واحده

[62:15]النقطه الثانيه اللي هي قاعده تسبب لنا فشل اتركه سبعا تحتاج هالبنت

[62:21]فيها شيء من الرعايه الخاصه لان هاي وراها زواج وراها تكون اه

[62:28]وراها تكون ربه بيت فهنا احتاجت اتركه سبعا ان الاب والام يقومان

[62:34]بتضحيه يشخصون يعالجون يتداركون يحذرون من ماذا من ان هناك نقطتين اولا

[62:45]ان فعلهم هو اذا خطا يرجع عليهم وراح يبر غيرهم صحيح فلذلك

[62:51]نحتاج الى تضحيه الاب والام من حيث الوقت ينطون الوقت اثنين هذا

[62:57]الطفل من تلعبه وتنط اهتمام من هذا الجانب مثلا انا هذا الطفل

[63:03]ايش اريده اريد الطفل مثلا يكون عنده مستوى من العدل وحقك ما

[63:12]اقدر اعلمه على العدل اذا ما اعامله بانصاف يريد حقه مني الطفل

[63:19]يريد حقه من ابوه حقه من امه تلقى الام مشغوله تلقى الام

[63:24]مثلا ملتهيه بمساله ما تنطي حقه من ما تط حقه انا اقسم

[63:29]لك صادق الدراسات ثبتت انه العدل راح يصير به خلل عنده فراح

[63:34]يكبر ويكبر وياه خلل في العدل شوف ها قضيه ما يلتفت اليها

[63:39]الابوله انه هذا راح يصير عنده عدل في داخله يعامل الناس بعدل

[63:44]ولذلك يصير عنده تخبط يصير عنده مشاكل للاطفال يصير عنده مثلا مشاكل

[63:49]حتى وي الحاجات زين انا هذا الطفل غير ه كن اعلمه على

[63:54]الثقه بنفسه اكو مورد من الموارد لازم اعطيه تشجيع عافيه ابني بارك

[63:59]الله بك ما شاء الله حتى لو اصفك لما يخالف واشجع على

[64:05]فعله هنا انا ترى زرعت ثقه في داخله احسنت تخليه يسوي الافضل

[64:11]يا اما الافضل احسنت لكن مرات الطفل يسوي فعل زين ما يشوف

[64:16]تشجيع من اهله يريد حقمك فهن اجرمنا وياه في امرين مهمين نشانا

[64:22]وياه نقص في العدل نشانا وياه نقص في الثقه احسنت فلذلك من

[64:27]يجي واحد يشجعه يفرح يعتبر هذا احسن من ابوه صحيح احسن من

[64:32]امه ليش اهملنا ها النقاط ياخذ قدوه لربما هذا يكون سيء في

[64:36]المستقبل غير الارض احسنت هاي وحده اثنين نحن لا ندعي التكامل في

[64:41]هذا البرنامج نقول نحن مقصرين لذلك يا ابا يا امهات اي برنامج

[64:47]فيه تربيه تابعوه اي قضيه بها تربيه تابعوه ربما شي يكمل افكار

[64:54]تاخذ عده افكار نحن بمقدار معتدل في هاي الدقائق نريد ننبه ابائنا

[64:59]وامهاتنا على مسؤوليه التربيه لكن في نفس الوقت ش يضرهم انه نصف

[65:05]ساعه ياخذ معلومات من هنا ومن هنا على تربيه الطفل كتب عندنا

[65:09]كتب تربيه الطفل في الاسلام التربيه والتعليم الطفل بين الوراثه والتربيه موسوعات

[65:15]عندنا على التربيه ش يضر كتاب انا قرات كتاب من ينقذني من

[65:20]يعينني كتب كتب على التربيه كثيره في ناس ما تقرا سيد يبون

[65:24]على الجاهز احنا ش برنامجنا هذا يبون الناس تتكلم تتكلم انا اسمع

[65:29]السيد بس بعد انا راح افتح كتاب وافتح فهرس في ناس الاب

[65:33]والامه يقعدون على الانترنت اي حق الزر على الجوجل خلاص نجاح التربيه

[65:42]فشل التربيه زين هو الاب والامه قاعد يلاحظ هاي النبته تكبر انا

[65:48]ذكرت في الحلقه الاولى نعم ان الاب والام عليهما ان يعملان عمل

[65:54]الفلاح عمل الطبيب عمل المهندس تفكير معماري تفكير زراعي تفكير علاجي يعني

[66:03]كل واحد على حسب عقليته يتعامل يعني معقول الاب والام لهذه الدرجه

[66:07]يكونون من الاهمال بحيث ما يلاحظون بعض الاخطاء كيف تنش مو احنا

[66:11]ايش عندنا عندنا فلسفه في علم النفس وعلم الاجتماع وعلم الاخلاق تقول

[66:15]الخطا اذا اسكت عنه اليوم باكر القى حجمه اكبر صحيح الخطا اذا

[66:22]ما عالج اليوم باكر احتاج لعلاج اقوى هسه كتابت في الطب انه

[66:28]اذا عندك فيروس قوي وتنطيه اليوم مضاد حيوي لو فرضنا قرمايسين مثلا

[66:33]او امبسلين او اي نوع من انواع المضادات الحيويه بهالمستوى لو يستفحل

[66:38]المرض باكر تحتاج ل مو هذني امبسلين وقرا مايسين ما يسو امبكلوكس

[66:42]ما يسوي لازم يجيب لك لافوران هذا مضاد حيوي قوي لان هنا

[66:47]الجرثومه استفحلت الاب والام اليوم اليوم الخطا اذا ما تعالجه وانت بهاي

[66:55]القدره شلون تعالجه باكر من يصير اكبر وانت قدرتك ضعيفه لا بس

[66:59]بعد خلاص فلت فلت فعلا فلذلك من اعالجه اليوم هاي عمليه انقاذ

[67:05]سريعه اسعاف اولي احنا مو عندنا اسعافات اوليه يسمونها في علم الطب

[67:09]الاسعافات الاوليه انت تدارك شو تسوي الاسعافات الاوليه ابو حسين الاسعافات الاوليه

[67:15]تقلل نسبه الضرر احسنت الاسعافات الاوليه تقلل نسبه الخطا انا اليوم شفت

[67:20]خطا عند ابني افكر اروح للمراه الام حده اثين لاثه انت شو

[67:28]نسوي له خلنا نتفق نسوي له عمليه كامله نعم صحيح نساع في

[67:34]انقاذه لان هنان بصراحه السكوت عنه مع هذا الحال يعني احنا احنا

[67:40]احنا خليه تحملو الاباء والامهات مره نفعل وياهم خليه يتحملون لان سكوتهم

[67:46]عن الخطا نعم ولمصلحتكم الحديث الشريف يقول من تساوى يومه عن رسول

[67:53]الله صلى الله عليه من تساوى يومه فهو مغبون الله الله مغبون

[67:59]شنو يعني باللغه خسران انا اليوم وباكر نفس الشيء ومن كان غده

[68:07]شرا من يومه فهو ملعون لا اله الا الله ومن كان لا

[68:14]يتفقد النقصان في عقله وعمله فالموت خير له من الحي الله الله

[68:20]الله انا ذا اليوم وباكر نفس الشيء يعني اليوم وامس ام نفس

[68:25]المقدار انا خسران ما تقدمت انا كل المستويات ما تقدمت واذا باكر

[68:31]اتعس من اليوم انا استحقيت اللعن واذا ما تفقد النقصان عندي تفكير

[68:37]فيا اباء يا امهات لاحظوا ان الطفل يحتاج الى عمليه متكامله يا

[68:44]تكون هذه النقاط سيرنا في ختام الحلقه اشر للجماعه النقاط في ختام

[68:49]الحلقه والحلقه الجايه ظاهرا اخبارنا امهاتنا يرحمكم الله احفظوا الحديث سنبقى معه

[68:56]عده ايام نعم اتركه سبعا ادبه سبعا اصطحبه سبعا وفي روايات لاعبه

[69:03]وفي روايات صاحبه عن اي وهذا الحديث مترابط غير متفكك احسنت متلازم

[69:11]غير منفصل نعم اتركه سبعا ياخذ مساحته ياخذ عقليته ياخذ ذهنيته يلعب

[69:19]يلهو ياكل يشرب امير ولكن بشرط المراقبه والتوازن في اتركه سمع وملاحظه

[69:27]العادات التي يعتادها وملاحظه والام في سلوكهم وبالذات بالذات يراقبون هذه الحاله

[69:37]امكان التدارك ا ولينتبه الاباء والامهات الى سنه ثلاثه اربعه خمسه لان

[69:44]سته اهل ادبه سبعا نعم وحده اثنين تاخذ مساحته مدلل ملك يريد

[69:50]راحت حتى مرات يتبول في حجر امه يتبول في حجر طبيعي تقوم

[69:55]الام تغير ثيابها ومساله طبيعي فيراقب ثلاثه اربعه خمسه لان هي هاي

[70:01]اللي بها يسجل بها يحذرون من بعض التصرفات يحذرون من بعض السلوكيات

[70:11]التلفزيون ترى مو مربي 100% ناجح انا عندي دراسه ان شاء الله

[70:16]تعالى لعله في الحلقات القادمه باذن الله الاحصائيه اللي كل فلام كرتون

[70:23]ايش قد قاعد تنطي احصائيه انا راح اعدد لهم سلاحف الننجا ايش

[70:26]سوت الفرقه العادله ايش سوت باتمان ايش سوى كلهن ذني حاطه في

[70:31]الحيز الدراسه راح انطي للاطفال شنو اللي ينفعهم الجاسوسات الثلاث هاي اللي

[70:37]تطلع على ام بي سي 3 شنو اضرارها ونسب بالنسب كات وهكذا

[70:41]يعني فالقضيب لها بالذات هاي سلاحف الننجا احصائياتها كلش تعيسه راح يتفاجئون

[70:47]الاب والامي لا اله الا الله الله الله فالقضيب هنا يراد مراقبه

[70:52]يراد تدقيق يراد عمل حتى فعلا نكون من الذين يتعاون على البر

[70:57]واسال ربي بحق محمد ان يعينا جميعا على ه القضيه ان شاء

[71:02]احسنت احسنت سيدنا نشكر سماحه السيد محمد الصافي الله يحفظه في نهايه

[71:07]الحلقه ناشر لظاهرا هماك ومجال مثل ما قال لكم بعد انا ما

[71:11]اعيد الطرق وراح نعيدها ان شاء الله في الحلقه القادمه نقول لكم

[71:16]المختصر اللي صار في هذه الحلقه نلقاكم ان شاء الله في حلقه

[71:21]قادمه في امان الله

0 تعليقات

يرجى ملاحظة أنه إذا كان عمرك أقل من 18 عامًا ، فلن تتمكن من الوصول إلى هذا الموقع.

التالي

قرة الاعين ح 3 السيد محمد الصافي

Transcript

التالي

استكشاف المزيد

اختيار طريقة الدفع

لغة