خطبة الجمعة: «الإحباط والضياع» يحاصران شبابنا

18 Bekeken· 23/07/08

الأئمة الاثنا عشر
2 abonnees

خطبة الجمعة الثانية 2019- 04 - 26
#السيستاني #خطبة_الجمعة #الشيخ_الكربلائي

Laat meer zien

Transcript

[0:00]الاخوه والاخوات عنوان الخطبه الثانيه جيل الشباب والتحديات المعاصره من المعلوم ايها

[0:12]الاخوه والاخوات أن جيل الشباب يمثل مكمن القوة والقدرة والحيوية والإبداع والتألق

[0:24]والعطاء بالنسبة إلى الأمة ولذلك يعتبرون يعتبر جيل الشباب مرتكز الاداء للوظائف

[0:37]والمهام الاساسيه في الحياه ومن هنا اعتنت الشريعه الاسلاميه والمجتمعات الواعيه المتحضره

[0:50]ببناء جيل الشباب والاعتناء بتربيتهم وبنائهم في جميع مجالات الحياه البناء الصحيح

[1:00]وفي نفس الوقت اعطت الاهتمام الكاف لتحصينهم وحمايتهم من الانحراف والفساد والضلال

[1:12]ويكفي لنا ايها الاخوه والاخوات ما يدلنا على الاهتمام الشديد من الشريعه

[1:19]الاسلاميه بجيل الشباب وصلاحهم ان بعض الاحاديث اعتبرت الشاب الصالح هنا التف

[1:31]الشاب الصالح في عداد اولئك السبعه الذين يظلهم الله تعالى بظله وجعلته

[1:42]ربما يعادل الامام العدل يكفي بعض هذه الاحاديث التي بينت مقام ذلك

[1:52]الشاب الذي صلح في امور معرفته وثقافته وفكره واخلاقه بان جعله الله

[2:00]تعالى من ضمن السبعه الذين يظلهم الله تعالى بظله لا ظل الا

[2:07]ظله نتعرض الان ايها الاخوه والاخوات لنتعرف على بعض المخاطر والتحديات المعاصره

[2:18]التي يمر بها جيل الشباب مكمن القوه والحيويه والنشاط والتالق والابداع في

[2:28]معظم هذه المفردات لدى الشباب طبعا هذا لا يعني ان هذه العناصر

[2:32]غير موجوده في البقيع ابدا بل هو هذه المرحله هي طبيعتها من

[2:37]بين مراحل حياه الانسان كما اشارت بعض الايات القرانيه ان مركز القوه

[2:45]والعطاء انما يتمثل في هذه المرحله من الحياه فقبلها مرحله الطفوله وبعدها

[2:52]مرحله الشيخوخه لذلك تعتبر مرتكزا اساسيا في بناء المجتمع هنا ينبغي ان

[3:00]يتوجه الاهتمام اليهم نبين ايها الاخوه والاخوات ابنائنا الشباب بناتنا الشابات وفي

[3:08]نفس الوقت نلفت نظر المجتمع والمؤسسات المعنيه الى ما ينبغي الاهتمام به

[3:15]في الوقت الحاضر اهم مخاطر والتحديات التي يواجهها الشباب هو الغزو الثقافي

[3:24]والمعرف والاخلاقي اخواني نلتفت الى نقطه ماذا نعني بالغزو الثقافي والمعرفي هل

[3:35]نعني فقط الغزو في مجال المعارف الاساسيه كالعقد والسلوك لا ابدا جميع

[3:44]مجالات الحياه بالنسبه الى الشباب مهمه سواء ما كان يتعلق بالعقيده او

[3:52]المعرفه العامه او الاخلاق او المبادئ او القيم او التطلعات او التوجهات

[3:58]او الاماني او العادات او التقاليد او الهويه التي ينتمي اليها الشاب

[4:04]كل هذه الامور هي مصاديق للثقافات التي يحتاج اليها الشباب في التطلعات

[4:13]حتى في الاماني حتى في الرغبات حتى في العادات في التقاليد الشاب

[4:20]يحتاج الى ان يعرف الثقافه الصحيحه في هذه الامور ما هي توجهاته

[4:26]الصحيحه ما هي اهتماماته الصحيحه ما هي المبادئ الصحيحه في حياته مو

[4:32]بس عقيده ومعرفه مع انه هذا هو الاساس طبعا لا شك ان

[4:38]المعرفه العقائديه هي الاساس التي يرتكز عليها الانسان في حياته ولكن هناك

[4:44]مجموعه من الثقافات الان مكمن الخطوره اين اخواني نجد الان كل هذه

[4:54]الثقافات والمعارف انفتحت على الشباب في خضم التطور التكنولوجي في عالم الاتصالات

[5:04]هناك سيل عارم بل سيول عارمه من الثقافات والمعارف والعادات بادئ والاخلاق

[5:13]والقيم والتوجهات والاماني والتطلعات تضخ الى الشباب ليس بصوره يوميه بل في

[5:21]كل دقيقه من دقائق اليوم الواحد في حياه الشاب وهذا شاب هنان

[5:27]اخواني خطوره هذا شاب في مقتبل الحياه بعد لم ينضج في مجال

[5:35]المعرفه وان كان البعض طبعا لا شك انه قد يكون اكثر نضجا

[5:40]من بع من بعض الكبار لكن هو بعد قليل الخبره في الحياه

[5:45]قليل المعرفه لم تكتمل معارفه لم تكتمل مبادئ التي يحتاجها في الحياه

[5:51]لم يخبر الحياه بصوره وكامله هذا السيل العارم هو يظل في حيره

[5:59]اي واحد من هذه الثقافات والمعارف صحيحه قد تغويه وتخدعه بعض المعارف

[6:07]والثقافات التي تطرح في هذه الوسائل الكثيره المغريه والجذابه والفاتنا التي تفتن

[6:15]الانسان لذلك قد يتمنى الكثير من هذه الثقافات لديه وهي ثقافات ضاره

[6:23]وخادعه لذلك نحتاج هنا كما سنبين من خلال المعالجات ما هو الطريق

[6:31]الصحيح في هذه المساله ايضا من الامور التي تواجه الشباب هو الشعور

[6:37]بالاحباط والضيار والياس والقلق هذا شاب الان هو اجهد نفسه واسرته ايضا

[6:47]اجدت نفسها حتى وصل الى مرحله من العلم والمعرفة وتخرج أو وصل

[6:53]إلى مرحلة من القدرات المهنية والفنية أو لديه طاقة من الإبداع والتألق

[7:01]ثم يحاول أن يفرغ هذه الطاقه والابداع وما توصل اليه وما حصل

[7:09]عليه من ثمار العلم والمعرفه والقدرات المهنيه يحاول ان يفرغ ويوظف هذه

[7:16]الطاقات فيما هو نافع لا يجد شيئا من ذلك فقد يضطر ان

[7:24]يفرغ هذه الطاقه في امور لا نفع فيها او في امور ضاره

[7:29]انسان حينما يكون لديه قدره وطاقه يريد ان يفرغ هذه الطاقه والقدره

[7:35]والتعلم الذي ناله خلال سنين حياته ان لم يجد فرصه نافعه لكي

[7:42]يفرغ هذا العلم الذي لديه هذه الطاقه هذه القدره المهنيه والفنيه وغير

[7:48]ذلك من هذه الطاقات حينئذ قد يتطار او انه لا يجد شيئا

[7:53]من ذلك يصاب بالاحباط والقلق والياس هذه مشكله تواجه شبابنا في الوقت

[8:00]الحاضر ايضا من الامور والتحديات المهمه التي يواجهها الشباب هو العوز والحرمان

[8:08]المادي والعاطفي الشاب في هذه الفتره يشهد القمه في مساله الغريزه والعاطفه

[8:18]ويحتاج الى الاشباع لاحتياجاته الماديه والعاطفيه والنفسيه والمعنويه حينما لا يجد اشباعا

[8:27]بطرق محلله وصحيحه قد يلجا خصوصا اذا كان رفاقه من اصدقاء السوء

[8:35]يضطر ان يشبع هذه الحاجات من طرق محرمه ومفسده ومنحرفه فيؤدي ذلك

[8:43]الى حصول هذه المخاطر لهؤلاء الشباب والمجتمع ايضا من الامور والتحديات المهمه

[8:49]هي النظره الدونيه الى الشباب تفتوا اخواني احيانا البعض منا يقلل من

[8:58]شان بعض الشباب الذين لديهم قدرات ولديهم طاقات ولديهم ابداع ولديهم مواهب

[9:07]انا انسان كبير هذا الشاب بعد ما يزال في مقتبل العمر ما

[9:14]مقدار مرتبه علمه اتجاه علمي ما مقدار كفاءته اتجاه كفاءتي ما مدى

[9:21]قدراته اتجاه قدراتي طبعا الشباب والشابات ايضا الجميع مشمولين بذلك فالبعض يستصغر

[9:31]ويقلل من شان طاقات الشباب هذه مساله خطيره اخواني خصوصا في مجالات

[9:38]العمل ما هي النتيجة ان هذا الشاب سنقتل فيه الطموح ونميت فيه

[9:46]القدرات ونحرم المجتمع نحرم المجتمع من إمكاناته وطاقاته وقدراته وابداعه وتالقه وايضا

[9:56]نحطم نفسيته ومعنويته ونقتل فيه الطموح الذي يمكن ان يفعل فيه المجتمع

[10:03]لذلك اخواني دائما حاولوا ان تنظروا الى الشباب نظره الاحترام حاولوا ان

[10:11]تستكشف فيهم القدرات والطاقات والقابليات وحاولوا ان توظفوا هذه الطاقات هو الشاب

[10:20]الان يصل في هذه المرحله في الحيويه والقوه والنشاط والابداع ويريد ان

[10:27]يفرغ هذه القوه والنشاط والحيويه لكي يخدم نفسه ويخدم اسرته والمجتمع بصوره

[10:34]عامه احيانا شاب صغير ننظر اليه نظره دونيه نظره مقلل من شانه

[10:41]وقدراته وامكاناته فنحرم انفسنا من طاقات وابداعات هذا الشعب هذه النظره نظره

[10:50]خاطئه الى الشباب لذلك ينبغي ان ننظر الى هؤلاء النظره التي يستحقونها

[10:57]ايضا من الامور التي تهدد الشباب هي المساله التي تصيب الكثير هي

[11:03]مساله الاعتداد والغضوغ وغضا بالنفس بعض الشباب يشوف عنده علم شوف عنده

[11:11]عقل شوف عنده قدره شوف عنده ربما موهبه يختار بنفسه اكو موجود

[11:17]في بعض الاحاديث الانسان خمس حالات من السكر مو الحاله والعياذ بالله

[11:24]شرب المنكر لا هذه الحاله التي تصيب اكو سكر المال اكو سكر

[11:29]الشباب يصيبه الغرور الاعتداد بالنفس يضاف الى هذا قله الخبره في الحياه

[11:39]الاعتداد وغضا بالنفس يجد الشاب نفسه ان ما يعتقد به هو الصحيح

[11:47]وما لديه هو الصحيح فاذا جاءه انسان اخر قال له انت الذي

[11:52]تسيق فيه على خطا هذا ليس بصحيح لا يقبل بذلك بسبب ما

[11:59]يصيبه من حاله الغرور والاعتدال بالنفس يضاف اليها قله الخبره لذلك قد

[12:06]ينزلق الى مزالق خطيره هذه من التحديات التي يمر بها الشباب ايضا

[12:12]من المسائل المهمه هذه ايضا للكبار اخواني عدم تبلور المفاهيم الصحيحه للحياه

[12:21]الحقيقيه اضرب مثال اضرب مثال واضح جدا ما هو مفهوم النجاح الحقيقي

[12:28]الذي يحقق السعاده والكمال للانسان ما هو انظروا الى الايات القرانيه يذكر

[12:37]فيها كلمه الفلاح قد افلح المؤمنون اولئك هم المفلحون الفلاح والنجاح الايات

[12:47]القرانيه الكريمه والاحاديث واهل الخبره والعقل والراي من المجتمع يبينون لنا ما

[12:56]هو مفهوم النجاح الكامل والحقيقي للحياه التي انشدها الانسان اكل بعض يتصور

[13:03]المال تحقق بعض يتصور السلطه بعض يتصور الجاه البعض يتصور الدراسه الاكاديميه

[13:13]وان كانت هذه امور مطلوبه دراسه الاكاديميه لابد منها عنصر اساسي في

[13:19]تحقق التقدم والتطور هو الدراسه الاكاديميه اين الخطا ان اوجه كل اهتمامي

[13:25]وعنايتي لهذه الدراسه وهذه العلوم فقط ولبقيه الامور واهمل المبادئ والقيم والاخلاق

[13:35]والجانب التربوي في الحياه واهمل النظره الحقي الى الخالق والصانع وحياه الدنيا

[13:42]والحياه الاخره هذا الخطا لذلك شوف كلنا نبحث مثل وهذا مطلوب اخواني

[13:50]لا لا يساء فهمنا مطلوب ان ابنائنا ينجحون في المدارس تطور المجتمع

[13:57]عن رقيه يعتمد على هذا التطور العلمي والدراسه الافاني ولكن علينا ان

[14:02]نفهم اولادنا يا اولادنا يا بناتنا النجاح في الحياه الدراسيه النجاح في

[14:10]العمل مطلوب ولكن النجاح والسعاده الحقيقيه لحياه الانسان يتوقف على ان اعرف

[14:18]خالقي ما هي علاقتي بالخالق هذه الحياه الدنيا ما بعدها اي شيء

[14:24]ما هو مبدئي ما هو مصيري علاقاتي الاجتماعيه مع الاخرين علاقاتي داخل

[14:30]الاسره مع الابوين مع الارحام ابناء المجتمع المبادئ القيم الاخلاق العادات التقاليد

[14:37]الهويه كل هذه امور مطلوب ان افهمها وافهم دورها في الحياه واعطيها

[14:48]حقها في الحياه لابد ان يفهم الطالب في الدراسه الاعداديه وفي الجامعه

[14:54]ويفهم الجميع ان الحياه الحقيقيه والسعيده للانسان تتقوم بمجموعه من العناصر عقيده

[15:03]معرفه ثقافه اخلاق تربيه مبادئ قيم هذه امور لابد ان يفهم الانسان

[15:10]الشاب ان حياته الناجحه والسعيده تتوقف عليها كذلك الاهتمام بمساله العمر والوقت

[15:19]والصحه والعافيه امور الكثيره يحتاج اليها الشاب هذه من التحديات التي يمر

[15:25]بها الشاب ونحتاج الى ان نفهم الشاب ما هي المعرفه الصحيحه ما

[15:31]هي الثقافه الصحيحه ما هي المبادئ ما هي القيم لعل الوقت لا

[15:35]يسع ان نذكر المعالجات المطلوبه نذكرها ان شاء الله في خطبه قادمه

[15:41]نسال الله تعالى ان يحمينا ويعصمنا ويحمي شبابنا اخواني ابنائي الان انتم

[15:50]رجال الكبار المؤسسات المدارس الجامعات وسائل الاعلام مؤسسات المعرفيه الثقافيه عليكم ان

[16:01]تعتنوا بالشباب هم عمادنا في المستقبل هم املنا في المستقبل هم مركز

[16:07]القوه والنشاط للمجتمع والتالق علينا ان نعطي ابنائنا بناتنا الشباب والشابات الاهتمام

[16:17]الذي يستحقونه خصوصا في مجالات الحياه المهمه حتى يمكن ان نبني المجتمع

[16:23]بناء صحيحا وقويا وفقنا لذلك والحمد لله رب العالمين وصلى الله على

[16:30]محمد وعلى اله

0 Comments

Volgende

خطبة الجمعة: «الإحباط والضياع» يحاصران شبابنا

Transcript

Volgende

Ontdek meer

Houd er rekening mee dat als u jonger bent dan 18 jaar, u geen toegang kunt krijgen tot deze site.

Volgende

خطبة الجمعة: «الإحباط والضياع» يحاصران شبابنا

Transcript

Volgende

Ontdek meer

Kies een betaal methode

Taal