التغطية السنابية للرحلة العاشرة للديار المقدسة | اليوم السابع

9 Bekeken· 23/10/21

ImamMahdiCenter14 مركز الإمام المهدي
abonnees

In Mensen & blogs

التغطية السنابية للرحلة العاشرة للديار المقدسة
(اليوم السابع، ٨ شوال ١٤٣٩هـ):

• الإفطار الصباحي الجماعي.
• جلسات الدروس الدينية لجميع المعتمرين.
• صلوات الجماعة لجميع المعتمرين.
• مقابلات رحلة الديار المقدسة العاشرة ج١
• حفل تكريم المتهجدين بالقرآن الخاتمين له في صلاة الليل.

تجدون جميع التغطيات السنابية الخاصة بهذه الرحلة على الرابط:

https://www.youtube.com/playli....st?list=PLeu6H94gmgg

Laat meer zien

Transcript

[3:20]واتبعوا سبيلك وقد رحمتك يا بسم الله الرحمن الرحيم السلام عليكم ورحمه

[4:22]الله وبركاته الحين شويه وبتكون عندنا فقره مقابلات ويا الطلبه السلام عليكم

[4:31]ورحمه الله وبركاته السؤال عندك كيف كان رمضان بالنسبه اليك مع تواجد

[4:36]برامج المركز الروحيه والعقليه مقارنه بغيرها من السنوات شهر رمضان هالسنه كان

[4:43]متميز لان برامج المركز كانت متنوعه ومكثف نفس الوقت كان بشكل شبه

[4:49]يومي وهشي سام في الخروج مميزه في هالشه طبعا شهر رمضان هذه

[4:56]السنه كان مختلف متميز بنشاطاته المتنوعه ووفره دروسه التربويه مثل الدروس كانت

[5:04]دروس التدبر مثل درس الاترجه ومن الدروس ايضا دروس ماده العقائد وكان

[5:10]ايضا من الدروس التي قدمتها انا مع اثنين من اخوتي بعنوان درس

[5:16]نفح الطيب والذي كان يتناول سوره الحجرات بنظره تربويه وغيرها من الدروس

[5:22]الموجهه الى دورات مختلفه من المركز اضافه الى ان الشهر الكريم كان

[5:30]حافلا بعده نشاطات وعده رحلات ترفيهيه فكانت تعيد النشاط وتجعل اجواء ذلك

[5:38]الشهر مناسبه وحيويه لعمليه تعلم معارف اهل البيت فكان متميزا بشكل كبير

[5:47]عن السنوات الماضيه كان من افضل الدروس التي مرت عليها خلال فتره

[5:57]من الزمام عليه الصلاه والسلام كان الاستاذ حسن مضور متمكن من توصيل

[6:05]الفك بشكل فعال وكان يضع يده على جروح خفيه في قلوب طلب

[6:15]كان في كل درس يعطي قصه او قصتين من باب التوضيح وهذه

[6:27]القصص حقيقيه كانت هذه القصص ليست من معلم الى الى طالب كانت

[6:37]من اخ الى اخيه لكي تصل الصوره بشكل افضل الى دروس انهم

[6:47]فتيت امنوا الذي كان يلقيه الاستاذ حسن المطرود كان يحاكي واقعنا نحن

[6:55]شباب ففي هذه الفتره هناك بعض القصص التي كان يحكيها لنا الاستاذ

[7:03]حسن تحاكينا ونحن نبتلي بها الان كانت دروس تعطينا بعض المواعظ التي

[7:15]نستطيع بها اكمال مسيرتنا نحو الله تعالى سبحان الله ان مركز المال

[7:23]المهدي صلوات الله عليه لم يحرمنا من بركاته في شهر رمضان مبارك

[7:30]فقام الاستاذ حسن مطرول باقامه دروس مليئه بالعبار والمواعظ لاناس يعني قصص

[7:40]حدث فيها لاناس واجهتهم بعد المرحله ثانويه واجهتهم مشاكل بحيث ان فاضاع

[7:52]الطريق الصحيح واجهتهم مشاكل بعد المرحله الثانويه فاحمد الله مركز النوال المهدي

[7:58]اتواني لحضور هذه الدروس النياب العبر والمواعن بالنسبه الي بوجود دروس مثل

[8:06]دروس انهم فتيت املوا التي كانت تغذي العقل والروح كان لرمضان هذه

[8:12]السنه لذه شديده تختلف عن بقيه السنوات الماضيه طبعا استفدت من درسنا

[8:20]فتيت نامن واشياء كثيره اللي كان يلقيها لنا اخوي حسن طبعا اغلب

[8:28]القصص اللي قالها انا عشتها بحكم انه هو اخوي يعني ان تعيش

[8:34]مع القران ان تملا معاني القران قلبك فيحيى بها نبؤ وي فيحيا

[8:43]الطفوله ابتدأت علاقتي مع القرآن الكريم كحافظ وقارئ الكريم واستمرت لسنوات طوال

[8:52]مع الدروس والمباحثات التدبرية التفسيرية مشايخ المركز ، احتفظ الله تعالى ،

[9:00]والوصايا التي يقدموها باستمرار في مدارس العلوم والمعارف القرآنية ابصرت اختلافاً ابصرت

[9:09]مفارقة في الفهم والايمان والعمل اؤمن ان الايات القرآنية نصوص لها قدسيتها

[9:19]لها انعكاساتها النسبية السلوكية والتخوية على نفس القامة لقارئها لمستمعها لحافظها اجر

[9:28]وثواب ما اريد قوله اننا بتنا في زمان تداخلت فيه العلوم وتعددت

[9:36]فيه القراءات تكاثرت فيه الشبهات واختنق الحابل بالنابل نحن في زمان الغيبة

[9:44]الكبرى امست القراءة السطحية للنص القرآني المقدس تعلمت من دروس المركز القران

[9:58]الكريم ان اعيش في فضاء الكتاب المقدس ابصرت مع دروس المركز ومباحثاته

[10:06]القرانيه مضامينه العاليه كيف ان القرآنية من شأنها ان تدير حركة المجتمع

[10:15]ان تدير حركة المجتمع الاسلامي باكمله روحياً فكرياً سلوكياً تربوياً وغيرها أن

[10:26]المفاهيم القرآنية تقدم لنا المعايير والاليات في بناء الذات واصلاحها عوداً على

[10:34]بدء القرآن الكريم كتاب مع الله عندما يغمرنا نوره عندما نتشبع بمعانيه

[10:47]وارشاداته تحيا قلوبنا به وتزدهر السعير الشخصي مررت بمراحل عديدة او بتجارب

[10:56]عديدة في محاولة بناء علاقة عميقة عن قبل قليل هذه التجارب وهذه

[11:02]المحاولات استمرت لسنين طويلة لكن تجربتي مع المركز تميزت بشكل جدا واسع

[11:10]وكبير تحولت علاقتي مع القرآن بمجرد مصحف يقرأ بشكل دوري ويكن على

[11:16]الرفض الى منهج إلهي يرسم لنا طريق هذه الحياة ويتعمق في تفاصيلها

[11:23]تحول اهتمامي للقرآن من مجرد اهتمام بالحروف إلى اهتمام بالمعنى والروح والشواهد

[11:30]والمفاهيم ونصائح الكل تحول القرآن بالنسبة لي من كامد يقع في شهر

[11:37]رمضان و في المناسبات الى كتاب مفعم بالحياة تراه متجسداً في حياتك

[11:43]بمجرد انتفاض سابق التأمل التدبر التفكر العمق مبادئ أساسية الاهتمام بها في

[11:52]تجربه مع المركز بعد دروس المركز التربوريه التفسيريه التي كانت مكثفه ومعمق

[11:59]واستمرت فتره طويله صرت انظر الى القران على انه كتاب تعلم تربيه

[12:05]مو بس على المستوى النظري حتى على مستوى التاثير الخارجي والعملي فاعطتني

[12:11]روحية البحث والتنبر في ظهر الايه والاهم من ذلك ايضا ما وراء

[12:16]ايات الايه انا بعض الشباب اللي في المركز ان نطرح بشكل دوري

[12:24]اسئله تدبريه على الايات بطفولتي كان شغلي الشاقل هو الاهتمام بحب القران

[12:31]الكريم لم اكن افهم معنى التدبر في القران او التأمل فيه لقد

[12:40]بنيت هذا الشئ ما يقارب العشره سنين من عمري ولكن عندما دخلت

[12:51]إلى مركز الإمام بن علي عليه الصلاة والسلام أبصرت أمرًا جديدًا وحاولت

[13:00]أن أبني عليه أفكاري مستقلة وهو التدبر والتآمر ولقد تدارسناها على يد

[13:07]اساتدتنا المشايخ حذرهم وتعالى مركز الامام المهدي وضع دروس معينه لفئات عمرية

[13:18]لذلك يميز مركز المام المهدى هو وجود أنشطة كثيرة متنوعة ودروس متنوعة

[13:28]لذلك الآن نحن الطلبة نضع لنا دروس معينة نحن من نديره وكان

[13:40]دور المشايخ حفظهم الله هو الإشراف علينا مما يميز المركز تعد الدروس

[13:46]فيه ففي المركز دروس تدبريه وعقائد وفكريه واخلاقيه وغيرها وهذه الدروس تناسب

[13:56]اعمار الطلبه التي تكمل بعضها البعض اما بالنسبه الي نمت طريقه التفكير

[14:03]وسلوكي وتعاملي مع الاخرين تعدد الدروس نمت من طريقه تفكيري وسلوك مع

[14:12]الاخرين والاكثر اهمية من ذلك ازداد اهتمامي لتعلم علوم اهدبي صلوات الله

[14:19]عليه مستوى الدروس داخل مركز الامام المهدي عجل الله تعالى فرجه عالي

[14:26]جدا والاهم من ذلك ان هذه الدروس وهذه المباحثات مناسبة وملائمة للفئة

[14:35]العمرية التي تقدم لها بمستوى التحصيل المعرفي والعلم تربيته وترعراته في المركز

[14:45]قرابة ال15 سنة خلال هذه السنوات لامست موكبة المركز لتغيرات المرحلة العمرية

[14:56]التي مررت بها سواء من الجانب الروحي او من الجانب الفكري التربوي

[15:03]او حتى السلوكي الملائمة المادة والمحتوى العلمي للاجواء المحيطة، بحيث تساهم في

[15:12]حلحلة الاشكالات، التحديات الفكرية وخصوصا التي يواجهها من مثلي في مرحلة الشباب،

[15:22]هذا الأسلوب يساعد بشكل فعّال في الحفاظ على الشباب المؤمن وتنميتين، طبعا

[15:30]راح أتكلم اليوم قضيت سنوات عديده في الماركت يعني ايام ايام المدرسه

[15:38]الين هذه السنه تقريبا الحمد لله تخرجنا طبعا لو راح ارجع للسبب

[15:45]على تواجدي او تواجد حتى شخصيات متعدده الطلبه المتاجرين الان تخرجين بالجامع

[15:57]الموقفي تشوف تناسب بين مستوى الدراسي مستوى الدروس الدينيه تناسبها مع المرحله

[16:07]فمثلا في مرحلتنا الان احنا نتلقى مجموعه من الدروس العقليه المنطقيه التدبريه

[16:19]القرانيه الروحيه التربويه وغيرها هذه مجموعه الدروس هذه كلها تعطيك حزمه كامله

[16:27]بحيث انت تقدر تواجه مجموعه تحديات او مجموعه شبهات اللي تواجهك في

[16:36]هذا الوقت بسم الله الرحمن الرحيم مركز الامام المهدي صلوات الله وسلامه

[16:44]عليه اشوف الاساتذه والمشايخ يحث الطلبه وشجعوهم باستمرار على عمليه تعلم على

[16:51]عمليه مطالعه الكتب طبعا في دروس المركز الجلسات العامة بين الطلبة والمشايخ

[16:57]و المدرسين يتم ارشاد الطلبة الى مجموعة من الكتب القيمة مختلف العلوم

[17:02]الدينية طبعا جهود المركز تشكر صراحة من ناحية توفير العديد من الكتب

[17:07]للطلبة حتى تسهل عليهم عمليه التعلم تسهل عليهم عمليه تطورهم الفكري والعلمي

[17:14]طبعا شخصيا ما انسى الدور الكبير لاستاذنا الشيخ ابو مهجد يحفظه الشيخ

[17:19]حسام الصفواني وتبحر واطلاع الواسع على الكتب و دورة مسحة طلبة و

[17:25]إرشادهم إلى مجموعة من الكتب العلمية المعمقة الي تساعدهم في فهم دقائق

[17:30]المسائل العلمية في الدروس كذلك الاطلاع المسع على الكتب أو المجال الديني

[17:36]بشكل عام كل هذا يهدينا المركز في كل عام مجموعه كبيره من

[17:42]الكتب القيمه مواصفات مختلفه حتى تشجعنا اكثر فاكثر على التحصيل العلمي معه

[17:49]من الملاحظ خلال عده سنوات للمركز بان المركز يولي اهتمام بالغ بالكتاب

[17:57]كانه ووسيله لتشيات وثربيه محتسبين وجدت خلال هذه السنوات تنوع ملحوظ في

[18:03]الكتب التي يهديها المركز ويحدمها لطلبته وكذلك التي ينصح بها ويشير للطلبات

[18:10]بها خلال الدروس كتب دينية تخصصية كتب ثقافية كتب في علم النفس

[18:16]كتب في علم الاجتماع كتب تاريخية وغيرها من الكتب هذا الملحوض يثري

[18:22]الطالب فكريا ويفتح له افاق واسعه معرفيا ولو قلي الطالب لوحده لما

[18:28]وصل لما وصل له بتلك السهوله وذلك اليسر النقطه الاخرى مع تنوع

[18:35]مجالاتها إلا أنها كانت تلتقى بعناية فائقة لكي تتناسب مع المرحلة العمرية

[18:42]بكل طالب وكذلك المرحلة الفكرية التي وصل لها ففي كثير من الدروس

[18:49]ما كان ينصحنا ابونا الشيخ وهو مهدا الله يطغى بالرجوع لبعض المصادر

[18:55]المعينة والكتب المصدقة لمن احب الاستزادة وهذه العملية عملية الاشارة الى الكتب

[19:05]وفي أحيان كثيرة أخرى ما يتم نصحه الطالب بشكل خاص فمثلا في

[19:10]بعض الأحيان ينصح لأبونا الشيخ، لأن ياولد يا محمد ينفع لك هذا

[19:14]الكتاب، من الجيد أن تقتنيه فأكثر من ذلك في بعض الأحيان يتجاوز

[19:19]الأمر من النص الى إبداع كتاب هذا الأسلوب و هذا المنهج من

[19:24]الدعم و التشجيع ، نمى عند كثير من الطلبة و انا واحد

[19:27]منهم بشكل أكبر ، وزار معدل القراءة والأهم من معدل القراءة هو

[19:34]العمق في القراءة فبرلاً إن كان سابقا قراءتنا مقتصرة على الكتب والكتبات

[19:40]الآن أصبحت قرائتنا موسوعيه وذات ابحاث معمقه وما داعميه دسمه وتم تفعيل

[19:48]هذه القراءات عن طريق عقد جلسات بحثيه مطوله وبشكل ده في هذه

[19:55]الجلسات وكذلك التشجيع والدعم للاستزالة في هذا المجال بعد ما غرس فينا

[20:06]المركز مسألة اقتناء الكتب واهتمام بها وشرائها تكوين المكتبات من وإهدائنا إياها

[20:13]بشكل مستمر، حثنا هذا الشي على تطوير وتكوين الذات علميا، وعقليا ومعرفيا

[20:20]وبسبب هذه البيئة التي خلقها المركز حب وتقدير القراءه ليس فقط كونها

[20:26]عاده بل كونها ايضا حاجه فكريه وبسبب هذه الجهود مشكوره اصبحت قراءاتي

[20:33]ومطالعاتي للكتب اكثر كطالب مبتعث للدراسه في الخارج ولحد الان هذه السنتي

[20:42]الرابعه كطالب جامعي كنت اقضي تسع شهور من كل سنه من هذه

[20:50]السنوات الاربع خارج البلاد اولان المركز اهتماما بالغه ورعايه بالغه الاهميه مع

[21:05]البعد المكاني الا ان اهتمامه في تحسيده العلمي في مواكبته بعلوله معاذ

[21:13]اهل البيت كانت مستمر ومن مصاريق هذا الاهتمام مجموعة من الكتب العلمية

[21:25]والتي تختص في المباحثات الدينية والعلوم الإلهية كانت تصلني وليس لمرة واحدة

[21:32]بل في مناسبات مختلفة كانت تصلني إلى مقرأي سكني إلى مدينتي دراستي

[21:39]وهذا فقط مصداق واحد من عدة مصاديق ساهم في تطوير اهتمامي بالكتاب

[21:47]وبقراءة الكتب وشكل لي مكتبتي الخاصة داخل منزلي هذا الأسلوب من الاهتمام

[21:54]والرعاية التي قدمها لي المركز حتى في فترات دراستي في الخارج ساهم

[21:59]في تطوير وتنمية والمحافظة على تحصيلي للعلوم الدينيه والمعارف الالهيه نعم كنت

[22:09]اشتاق الى مجالسه كنت اشتاق الى الدروس الدينيه بمحضره بمحضر اخوتي بمحضر

[22:17]الاخوه ومع ذلك ازداد شعوري بالقرب منه ازداد شعوري باني فرج من

[22:26]هذه العائله باني ابن المركز في الخارج هناك من يسالك عن وضعك

[22:35]الدراسي هناك من يسالك عن حالتك الماديه عن حالتك الصحيه ولكن هناك

[22:46]من يسالك لا يسالك فقط بل يهتم اهتماما بالغا بشعله النور التي

[22:55]في قلبك هناك من يهتم يشكات النور التي تحملها في دربك في

[23:06]درب سيرك الى الله وهل هناك شيء يعاد الحمد لله المقابلات الخاصه

[23:16]بهذا اليوم لكن لسه في مقابلات في الايام الجايه فكونوا ويانا دمتم

[23:21]بخير السلام عليكم يعطيكم العافية طبعا اللي كانوا يتابعونه العام الماضي في

[25:03]عامة العام الماضي والسنوات اللي قبلها يعرفونا في حفل سنوي قيمه مركز

[25:10]لتكريم المتهجدين في صلاه النبي هؤلاء ختموا القران كاملا في صلاته يتم

[25:19]تكريمهم سنويا هذه السنه الحكايه راح يصير حفل يجمع المتهججين في صلاه

[25:29]الله جميعا يتم تكريمهم ان شاء الله الحفل ايضا يحتوي على كلمه

[25:34]لسماحه عصام الصفواني بالاضافه الى فقره جديده هذه الفقره عباره عن مسابقه

[25:41]تقيمها لجنه سناب شات للطلبه المحتملين المتواجدين في داخل الحفل طبعا المسابقه

[25:51]فيها جوائز عديده قيمه راح يتم السحب ايضا على احدى الجوائز بشكل

[25:58]عشوائي في النهايه بعد نهايه الحفل راح يكون في كختام راح يكون

[26:06]العشاء الجماعي للطلبه الممتنع اللهم صل على محمد وال محمد طبعا السؤال

[26:43]مدته السؤال هو من اول من وضع النزاق المشط صل على محمد

[27:39]اللهم صل على محمد وال محمد سؤال لساني يا شباب سؤال ثاني

[27:53]ما كان اصح حجر اسماعيل عليه السلام في حياته الذي يستحب الدخول

[28:06]من الى الحار حسب الصلاب ابي عبد الله الصادق عليه السلام انه

[28:25]قال الرجل بعض من ابواب الجنه لم يغلقه الله منذ فتحه ما

[28:32]اسمه هذا الرتد الوارد في الوارق ركن مكان كامل اليماني الله صل

[29:08]على محمد محمد

0 Comments

Volgende

التغطية السنابية للرحلة العاشرة للديار المقدسة | اليوم السابع

Transcript

Volgende

Ontdek meer

Houd er rekening mee dat als u jonger bent dan 18 jaar, u geen toegang kunt krijgen tot deze site.

Volgende

التغطية السنابية للرحلة العاشرة للديار المقدسة | اليوم السابع

Transcript

Volgende

Ontdek meer

Kies een betaal methode

Taal