#shorts

صحتك في رمضان انتبه لصحتك في شهر الصيام من خلال دقيقة طبية يقدمها الدكتور #محمد_الجوادي ⏳الأثنين ٥ شَهرِ رَمَضانَ المُبارَكِ ١٤٤٤ هـ ٢٧\٣\٢٠٢٣م 📡 #قناة_الجوادين 🏴 #العتبة_الكاظمية_المقدسة 📺 #قناة_العتبة_الكاظمية_المقدسة https://t.me/aljawadaintv

24 الحال، أقسامه و أحکامه2 - الأستاذ: سماحةالشیخ محمد حسین بیت غانم

در ادامه بررسی باب «ما یُفصَلُ به بین دعوى المُحقّ و المُبطِل فی أمر الإمامة» از کتاب «الحُجّة» در الکافی، استاد به تبیین دو روایت نخست این باب می‌پردازد. محور اصلی این روایات، شناخت حق و باطل در مسئله امامت و آشکار شدن حقیقت در جریان حوادث سیاسی و اعتقادی صدر اسلام است. روایت نخست درباره پیام طلحه و زبیر بن عوام به وسیله شخصی به نام خداش برای امام علی (ع) است. طلحه و زبیر که بر اثر دنیاطلبی و گرایش‌های سیاسی در برابر امام ایستاده بودند، اشکالاتی را مطرح کردند و حضرت به آنها پاسخ داد. سپس امام (ع) در مقام نفرین فرمود: اگر این دو نفر بر من ستم کرده‌اند، بر من افترا بسته‌اند و شهادتی را که از پیامبر (ص) درباره من شنیده‌اند پنهان کرده‌اند، خداوند زبیر را به بدترین شکل به قتل برساند و طلحه را خوار سازد. امام (ع) پس از این دعا از خداش خواست آمین بگوید. خداش با شنیدن سخنان حضرت و مشاهده استدلال و اطمینان او، متحول شد و دریافت که حق با امیرالمؤمنین است. او از طلحه و زبیر بیزاری جست، به سپاه امام پیوست و سرانجام در جنگ جمل در رکاب حضرت به شهادت رسید. استاد توضیح می‌دهد که این ماجرا نمونه‌ای از تأثیر بصیرت و روشن شدن حق در مسئله امامت است. روایت دوم را رافع بن سلمه نقل می‌کند و مربوط به حوادث پس از ماجرای حکمیت در جنگ صفین و شکل‌گیری جریان خوارج است. او می‌گوید در جنگ نهروان نزد امام علی (ع) بودم که مردی آمد و به جای «امیرالمؤمنین» فقط گفت: «السلام علیک یا علی». حضرت علت را پرسید. آن مرد گفت: تو در صفین بر حق بودی؛ اما وقتی حکمیت را پذیرفتی، من از تو بیزاری جستم و تو را مشرک دانستم و اکنون سرگردانم که از چه کسی پیروی کنم. استاد در توضیح این روایت بیان می‌کند که پذیرش حکمیت، برای برخی افراد کم‌بصیرت زمینه شبهه و انحراف را فراهم کرد و خوارج با برداشت نادرست از دین، در برابر امام حق ایستادند. در مقابل، امام علی (ع) با منطق، استدلال و روشنگری تلاش می‌کرد مردم را به حقیقت بازگرداند و معیار حق را روشن سازد. در مجموع، این درس بر اهمیت بصیرت در شناخت امام حق، خطر دنیاطلبی و انحراف سیاسی، و نیز آثار سوء برداشت‌های سطحی و افراطی از دین تأکید می‌کند. 00:00 مقدمه و شروع درس 00:44 معرفی بحث احتجاج امیرالمؤمنین (ع) با طلحه و زبیر 01:13 پیام طلحه و زبیر توسط «خداش» 02:00 دعای امیرالمؤمنین (ع) درباره طلحه و زبیر 03:00 بیان ظلم و دنیاطلبی مخالفان 04:03 تأثیر سخنان و هیبت امام علی (ع) 06:04 ادامه احتجاج و پاسخ‌های امام (ع) 08:07 تذکر امام درباره سلام بر امیرالمؤمنین 10:07 اعتراف به حقانیت و هدایت امام 12:08 پیشگویی حوادث جنگ و کشته‌شدن مخالفان 14:06 تصمیم دشمنان برای مقابله با امام 16:01 بازگشت سپاه و سرانجام جنگ 18:01 ماجرای حکمیت و بازگرداندن مالک اشتر 20:04 جمع‌بندی و پایان درس #الکافی #کتاب_الحجة #امامت #امام_علی #طلحه #زبیر #جنگ_جمل #صفین #نهروان #خوارج #حکمیت #بصیرت #معارف_اسلامی ------------------------------------------------------------------------------------------------------ 🔗 دسترسی به تمام جلسات: https://www.youtube.com/playlist?list=PLXYLftvtiy7et4mLToqigRtROTmdzqO3L ✅ سابسکرایب برای دروس جدید: https://youtube.com/@ImamHussainFoundation?si=Ac2ahybOMbhmHkVo https://www.youtube.com/watch?v=LiZLqtoHBNU

99 لا يجمع بين حرف النداء و «أل» إلا فى موضعين‏ - الأستاذ: سماحة الشیخ عبد الله الباوی

343 الاثر العملي‏3 - الأستاذ: سماحة الشیخ فلاح سبتي

130 الاجتهاد و التقليد، المسألة الثالثة والخمسون، تنبيه قد تقدم في المسألة....، ص85 - الأستاذ: سماحة السید عماد الحکیم

39 منهاج الصالحین، العبادات، کتاب الصوم، الصوم، الفصل السابع، أحکام قضاء شهر رمضان، مسائل1057-1060 ص316 - الأستاذ: سماحة الشیخ حسن ضیا العاملی

الدرس87 الجزء الأول، أقوال حول وحدة الوجود و کثرته، ومن الواضح أن تشبیه مراتب....، ص368 - الأستاذ: سماحة الشیخ فضیل الجزائری